Este documento presenta la información que los estudiantes de quinto básico deben preparar para una prueba. Incluye los temas de zonas climáticas de la Tierra, uso responsable de recursos naturales, características de los pueblos originarios de Chile y cómo construir una línea de tiempo. También presenta detalles sobre cada uno de estos temas.

1. Los Andes Country Day College Departamento de Historia y Geografía Prof. Magdalena Pérez M. PREPARANDO LA PRUEBA contenidos: Zonas climáticas de la tierra. Uso responsable de los recursos naturales e impacto ambiental. Características de los pueblos originarios de chile. Cronología: construcción de una línea de tiempo. QUINTO BÁSICO - ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD

2. ZONAS CLIMÁTICAS DE LA TIERRA Círculo polar Ártico Trópico de Cáncer Línea del Ecuador Trópico de Capricornio Círculo polar Antártico

3. Uso responsable de los recursos RECURSOS NATURALES

4. ¿POR QUÉ USARLOS RESPONSABLEMENTE?

5. Pueblos de la Zona Norte Aymaras Changos Atacameños Rapa Nui Diaguitas PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE

6. PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE Pueblos de la Zona Centro y centro-sur Picunches Pehuenches Mapuches Puelches Huilliches

7. PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE Pueblos del Sur Chonos Aónikenk Kawésqar Selk’nam Yáganes

8. Pueblo originarios de Chile Veamos el mapa de Chile con la ubicación de los Pueblos originarios…

9. CARACTERÍSTICAS DE LOS PUEBLOS NÓMADES Gracias a la rica variedad de entornos geográficos, los pueblos que se encuentran en Chile pueden ser clasificados de acuerdo a su forma de vida, habiendo pueblos Nómades y pueblos Sedentarios. Entre los pueblos nómades se encuentran las Bandas Canoeras conocidas como nómades del mar y las Bandas Pedestres. Bandas Pedestres Pehuenche Puelche Aónikenk Selk’nam Bandas Canoeras Chango Chono Kawésqar Yagán

10. CARACTERÍSTICAS DE LOS PUEBLOS SEDENTARIOS Entre los pueblos sedentarios se encuentran las Agricultores Incipientes y los Agricultores Avanzados. Agricultores Avanzados Aymara Atacameño Diaguita Agricultores Incipientes Rapa Nui Picunche Mapuche Huilliche

11. ¡MANOS A LA OBRA! Lee la siguiente historia y ubica los acontecimientos en una línea de tiempo. TRABAJA EN TU CUADERNO. Cada día se hacía más agotador que tengamos que movilizarnos de un lado hacia otro en busca de mejores condiciones de vida. Es por eso que algunos hombres de mi tribu pensaron en una forma para poder establecernos en UN solo lugar. Es así como descubrieron la agricultura, gracias a ella podemos obtener en un mismo lugar lo que antes debíamos ir buscando por distintas partes. Es así como poco a poco fueron apareciendo más y más ocupaciones para cada miembro de la tribu: algunos pintaban el cuerpo, otros hacían jarrones o diferentes tipos de adornos para el cuerpo, entre ellos nuestra ropa. Las casas también fueron cambiando, como ya no nos trasladábamos, éstas se fueron construyendo de materiales más resistentes. Todos teníamos un rol en la tribu, vivíamos aprovechando las posibilidades que nos entregaba el medio donde nos quedábamos. Pero un día llegaron unas personas muy extrañas, con todo el cuerpo cubierto y con pelos en sus caras. Decían que eran de “España”… nunca supe dónde queda eso… Ellos tomaron nuestras cosas y nos obligaron a cambiar. Desde esos momentos nada fue igual.

12. ¡MANOS A LA OBRA! Forma de vida NÓMADE Cambio de las características de la vida (nuevas actividades para los integrantes de la tribu, nuevas casas, etc.) Llegada de los ESPAÑOLES Forma de vida SEDENTARIA Descubren la AGRICULTURA