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También es historia el conjunto de hechos protagonizados por los hombres y mujeres en el pasado
Estudiar el pasado. Objetivo: cómo eran las personas de otras épocas
y cuales fueron sus los acontecimientos más destacados.
Labor de investigación: no conocen los hechos que quieren investigar
porque no han vivido en la época que se producen.
Analiza el escenario( contexto histórico) busca pista (resto del pasado)
averigua lo sucedido (análisis e interpretación)
Las FUENTES HISTÓRICAS son los restos que dejaron nuestros antepasados y se utilizan para
reconstruir el pasado
Se agrupan dos :
 FUENTES PRIMARIAS: Son aquellas contemporáneas a los hechos de los que informan.
 FUENTES SECUNDARIAS: Son aquellas posteriores a los hechos de los que informan.
FUENTES HISTÓRICAS SEGÚN SU NATURALEZA
TIEMPO HISTÓRICO
Para comprender el pasado es necesario fechar los acontecimientos y objetos que se estudian.
- Las fechas nos permiten agrupar los hechos y objetos que simultáneos, es decir, que son de la misma época.
- Se establece una sucesión correcta.
- En la mayor parte del mundo , el sistema que se utiliza es la era cristiana.
- El año 1 coincide con el nacimiento de Jesús. Todo los que sucedió antes de ese hecho ocurrió antes de
Cristo (a.C) , lo que sucedió después tuvo lugar después de Cristo (d.C)
RELACIÓN ENTRE AÑOS Y SIGLOS
 El Siglo I comienza en el año 1d.C y llega hasta el año 100 d.C. a partir de ahí , loas
demás siglos son consecutivos.
 Para saber a que siglo corresponde una fecha determinada se suma 1 a la cifra de las
centenas.
Año 1357__________________________Siglo XIV
13+1= 14
 Este método no se puede utilizar con los años terminados en 00. En ellos , la cifra o
cifras que preceden a los dos 00 indican el siglo.
El año 1700= al siglo XVII
LOS HISTORIADORES AGRUPAN
LOS AÑOS DE LA SIGUIENTE MANERA:
ACTIVIDADES
1. -¿En qué año , década , siglo y milenio estamos?
2. Ordena estas fechas de la más antigua a la mas moderna:
1024d. C. 725 d. C. 442 a.C. 442 d.C. 1ª.C. 2014 d. C. 1350 a.C.
3. Indica a que siglos pertenecen las fechas anteriores.
4. Nombra cuatro fuentes históricas de distintos tipos.
• Es la primera etapa del pasado de la Humanidad. Comienza hace unos
5 millones de años con los primeros homínidos y finaliza con la aparición de la escritura hace
unos 5.000 años .
• Se caracteriza por la ausencia de textos escritos.
División de la
Prehistoria
Paleolítico
• Piedra antigua ,se realizan herramientas
con piedra tallada.
• Comenzó hace unos 5 millones de años.
• Vivian de la caza y la recolección
Neolítico • Piedra nueva ,las herramientas
se realizan con piedra pulimentada.
• Aparece la agricultura hace 11.000 años
en el Extremos Oriente.
Edad de los Metales
• Comienza en fechas distintas
• En cada lugar de la Tierra.
hace 7.000 años en Oriente Medio.
• Las personas empiezan a realizar
objetos de metal.
PROCESO DE HOMINIZACIÓN
¿ Qué es el proceso de hominización?
El proceso de evolución de los seres humanos desde que los primeros aparecieron en
África hace unos 5 millones de años hasta la especie que somos hoy día.
Cambios que se producen a lo
largo de este proceso
LA MARCHA
BÍPEDA
- Caminar sobre los
dos pies sin la ayuda de
las manos.
- Las manos quedan
libre.
DESARROLLO
DEL DEDO
PULGAR
OPONIBLE
- Permite elaborar
trabajos manuales como
la elaboración de
herramientas.
CEREBRO MÁS
GRANDE Y
COMPLEJO
- Permitió grandes
avances culturales y
técnicos
- Surge el lenguaje.
CAMBIO EN LA
ESTRUCTURA DE
LA CARA.
- Disminuye los
dientes y la mandíbula .
- Aparece la frente
plana y el mentón .
PARA SABER MÁS SOBRE LA
PREHISTORIA
EXPANSIÓN DEL SER HUMANO
• Se trasladan en busca de comida.
• Este traslado de un lugar a otro les
llevo cada vez a lugares más
lejanos.
• Primero por África .
• Algunos grupos pasaron a Europa y
Asia.
• Desde Asia partieron hacia
Oceanía ( pequeñas balsas).
• América ( hace 20.000años) los
hielos unían Asia con América del
Norte.
• Perseguían a rebaños de animales
para cazar.
LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO.
MODO DE
VIDA
• Eran nómadas , se
desplazaban de un lugar a
otro en busca de alimentos.
• Se asentaban cerca de los
lugares donde había agua,
lagos , orilla de los ríos.
Crecía la vegetación y era
más fácil cazar.
• Vivían de la recolección , de
la caza y de la pesca.
• Las mujeres se dedicaban a
la recolección y a la captura
de animales pequeños.
• La caza de animales grandes
la s realizaban los hombres.
Utilizado lanzas de madera
con puntas de flechas.
• Practican la pesca ,
pescaban, en los ríos y en
las orillas del mar.
• Usan trampas y arpones .
Alternancia de climas fríos
(periodos glaciales) y
cálidos.
HÁBITAT
• En las zonas
cálidas ,
algunos grupos
se asentaban
al aire libre.
• Construían
chozas con
ramas, hojas y
pieles de
animales.
• Había grupos
que vivían en
cuevas.
SOCIEDAD
HERRAMIENTAS
Y VESTIDO
 Vivían en tribus formada
por pocas familias.
 Las tribus, compuestas
por personas de un
mismo grupo constituían
un clan.
 Tenían sentimientos de
cariño y se protegían.
 A los hijos se les
enseñaban todo lo
necesario para supervivir.
 Los ancianos eran las
personas más sabias y
dirigían la tribu.
 Las distintas tribus se
relacionaban entre si, se
emparentaban y tenían
hijos.
 A veces se enfrentaban
entre sí para dominar
territorios donde vivir y
alimentarse.
 Paleolítico hace
referencia a las
herramientas de
piedra que se
fabricaron en este
período.
 Puntas de flechas,
hachas de piedra que
cortaban por las dos
caras (bifaces)
 Agujas , arpones y
anzuelos se
elaboraban con
hueso.
 Invención del fuego (
hace medio millón de
años) les ayudaba en
su vida cotidiana.
 Cuando tuvieron que
protegerse del frío ,
fabricaron sus
vestidos con pieles de
los animales , las
cosían con agujas de
hueso.
Herramientas del paleolítico
Perforador
Buril
Aguja
Arpón
Bifaces
raspadores
Puntas de
flechas
* Hace unos 13.000 años se produjo un aumento de la temperatura de Tierra. Como consecuencia
los hielos desaparecieron de muchos lugares .La fauna que estaba adaptada al frío se vio obligada a
emigrar a otras regiones o simplemente se extinguió
* Se produce un cambio crucial. Los seres humanos empezaron a retener en cercados a algunos
animales para asegurarse la obtención de carne y leche. De esta manera surgió la ganadería. Las
primeras especies domesticadas fueron el perro, la cabra , la oveja , el buey y el caballo.
* A la vez surgió la agricultura , cuando nuestros antepasados mediante la observación de los
fenómenos de la naturaleza aprendieron que las semillas enterradas bajo tierra daban lugar a una
nueva planta. Las primeras especies cultivadas fueron los cereales: el trigo en Oriente Medio y en
Europa ,el arroz en Asia y el maíz en América.
* El nacimiento de la agricultura y la ganadería hace unos 10.000 años es un momento fundamental en
la historia: se pasó de una economía basada en la depredación de la naturaleza a una basada en la
producción de los alimentos, y este cambió o modificó la forma de vida. Las personas empezaron a
construir aldeas ya que tenían que vivir junto a las tierras que cultivaban, comenzaron hacerse
sedentarias .
Este conjunto de cambios es conocido con el nombre de revolución neolítica.
LA VIDA EN EL
NEOLÍTICO
LAS ALDEAS
Se situaban cerca de los ríos con el fin de disponer de agua
para regar los campos y para abastecer a la población y al
ganado.
A menudo se rodeaban de una empalizada para defenderse de
otros seres humanos o de animales.
Además de las viviendas en las aldea había también establos
para los animales, almacenes para guardar las cosechas etc.
Se produjeron tres grandes avances técnicos:
• Comenzó a utilizarse la piedra pulida para fabricar herramientas como
las azadas , las hoces para segar o los molinos para moler el grano.
• Se empezaron a fabricar tejidos. Hacían el hilo con la lana que obtenían
de los animales y lo tejían en rudimentario telares.
• Se inventó la cerámica , que se modelaba a mano . De cerámica se
hacían las vasijas para guardar el grano y los cuencos para comer y
cocinar.
Hoz neolítica
EDAD DE LOS METALES
Se inicia en Oriente Medio y Anatolia ,
hace unos 7.000 años , en este período se
elaboraron los primeros instrumentos
de metal .
• Primer metal que utilizan , es un metal
poco resistente y se usa para objetos de
adornos.
Cobre
• Son más resistente y con ellos se podían
elaboran todo tipo de herramientas.
Hierro y bronce
Inventos que se
produjeron en
Oriente medio
hace unos 5.000
años.
LA RUEDA:
Mejoró el transporte.
Permite trasladar
grandes mercancías
en carros .
LA VELA:
* Permite aprovechar a los
barcos la fuerza del viento.
* Aumento del tamaño de las
embarcaciones
* Mayor transporte de
mercancías y personas.
EL ARADO:
* Permite labrar
más extensión de
tierras.
* Dos animales
tiraban de él.
Metales que se utilizan en este
período( hace 7.000 años)
Fuerte impulso al comercio
Las aldeas próximas a las rutas
comerciales aumentaron su
riqueza.
Se convierten en pequeñas
ciudades
En las ciudades surgen nuevas
ocupaciones.
COMERCIANTES
Se dedicaban a comprar y
vender.
SACERDOTES.
Se ocupaban de los ritos
religiosos
GUERREROS
Se encargaban de defender la
población.
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Tema 8 La Prehistoria

  • 1.
  • 2. También es historia el conjunto de hechos protagonizados por los hombres y mujeres en el pasado Estudiar el pasado. Objetivo: cómo eran las personas de otras épocas y cuales fueron sus los acontecimientos más destacados. Labor de investigación: no conocen los hechos que quieren investigar porque no han vivido en la época que se producen. Analiza el escenario( contexto histórico) busca pista (resto del pasado) averigua lo sucedido (análisis e interpretación)
  • 3. Las FUENTES HISTÓRICAS son los restos que dejaron nuestros antepasados y se utilizan para reconstruir el pasado Se agrupan dos :  FUENTES PRIMARIAS: Son aquellas contemporáneas a los hechos de los que informan.  FUENTES SECUNDARIAS: Son aquellas posteriores a los hechos de los que informan.
  • 5. TIEMPO HISTÓRICO Para comprender el pasado es necesario fechar los acontecimientos y objetos que se estudian. - Las fechas nos permiten agrupar los hechos y objetos que simultáneos, es decir, que son de la misma época. - Se establece una sucesión correcta. - En la mayor parte del mundo , el sistema que se utiliza es la era cristiana. - El año 1 coincide con el nacimiento de Jesús. Todo los que sucedió antes de ese hecho ocurrió antes de Cristo (a.C) , lo que sucedió después tuvo lugar después de Cristo (d.C) RELACIÓN ENTRE AÑOS Y SIGLOS  El Siglo I comienza en el año 1d.C y llega hasta el año 100 d.C. a partir de ahí , loas demás siglos son consecutivos.  Para saber a que siglo corresponde una fecha determinada se suma 1 a la cifra de las centenas. Año 1357__________________________Siglo XIV 13+1= 14  Este método no se puede utilizar con los años terminados en 00. En ellos , la cifra o cifras que preceden a los dos 00 indican el siglo. El año 1700= al siglo XVII
  • 6. LOS HISTORIADORES AGRUPAN LOS AÑOS DE LA SIGUIENTE MANERA:
  • 7. ACTIVIDADES 1. -¿En qué año , década , siglo y milenio estamos? 2. Ordena estas fechas de la más antigua a la mas moderna: 1024d. C. 725 d. C. 442 a.C. 442 d.C. 1ª.C. 2014 d. C. 1350 a.C. 3. Indica a que siglos pertenecen las fechas anteriores. 4. Nombra cuatro fuentes históricas de distintos tipos.
  • 8. • Es la primera etapa del pasado de la Humanidad. Comienza hace unos 5 millones de años con los primeros homínidos y finaliza con la aparición de la escritura hace unos 5.000 años . • Se caracteriza por la ausencia de textos escritos. División de la Prehistoria Paleolítico • Piedra antigua ,se realizan herramientas con piedra tallada. • Comenzó hace unos 5 millones de años. • Vivian de la caza y la recolección Neolítico • Piedra nueva ,las herramientas se realizan con piedra pulimentada. • Aparece la agricultura hace 11.000 años en el Extremos Oriente. Edad de los Metales • Comienza en fechas distintas • En cada lugar de la Tierra. hace 7.000 años en Oriente Medio. • Las personas empiezan a realizar objetos de metal.
  • 9. PROCESO DE HOMINIZACIÓN ¿ Qué es el proceso de hominización? El proceso de evolución de los seres humanos desde que los primeros aparecieron en África hace unos 5 millones de años hasta la especie que somos hoy día. Cambios que se producen a lo largo de este proceso LA MARCHA BÍPEDA - Caminar sobre los dos pies sin la ayuda de las manos. - Las manos quedan libre. DESARROLLO DEL DEDO PULGAR OPONIBLE - Permite elaborar trabajos manuales como la elaboración de herramientas. CEREBRO MÁS GRANDE Y COMPLEJO - Permitió grandes avances culturales y técnicos - Surge el lenguaje. CAMBIO EN LA ESTRUCTURA DE LA CARA. - Disminuye los dientes y la mandíbula . - Aparece la frente plana y el mentón . PARA SABER MÁS SOBRE LA PREHISTORIA
  • 10. EXPANSIÓN DEL SER HUMANO • Se trasladan en busca de comida. • Este traslado de un lugar a otro les llevo cada vez a lugares más lejanos. • Primero por África . • Algunos grupos pasaron a Europa y Asia. • Desde Asia partieron hacia Oceanía ( pequeñas balsas). • América ( hace 20.000años) los hielos unían Asia con América del Norte. • Perseguían a rebaños de animales para cazar.
  • 11. LA VIDA EN EL PALEOLÍTICO. MODO DE VIDA • Eran nómadas , se desplazaban de un lugar a otro en busca de alimentos. • Se asentaban cerca de los lugares donde había agua, lagos , orilla de los ríos. Crecía la vegetación y era más fácil cazar. • Vivían de la recolección , de la caza y de la pesca. • Las mujeres se dedicaban a la recolección y a la captura de animales pequeños. • La caza de animales grandes la s realizaban los hombres. Utilizado lanzas de madera con puntas de flechas. • Practican la pesca , pescaban, en los ríos y en las orillas del mar. • Usan trampas y arpones . Alternancia de climas fríos (periodos glaciales) y cálidos. HÁBITAT • En las zonas cálidas , algunos grupos se asentaban al aire libre. • Construían chozas con ramas, hojas y pieles de animales. • Había grupos que vivían en cuevas. SOCIEDAD HERRAMIENTAS Y VESTIDO  Vivían en tribus formada por pocas familias.  Las tribus, compuestas por personas de un mismo grupo constituían un clan.  Tenían sentimientos de cariño y se protegían.  A los hijos se les enseñaban todo lo necesario para supervivir.  Los ancianos eran las personas más sabias y dirigían la tribu.  Las distintas tribus se relacionaban entre si, se emparentaban y tenían hijos.  A veces se enfrentaban entre sí para dominar territorios donde vivir y alimentarse.  Paleolítico hace referencia a las herramientas de piedra que se fabricaron en este período.  Puntas de flechas, hachas de piedra que cortaban por las dos caras (bifaces)  Agujas , arpones y anzuelos se elaboraban con hueso.  Invención del fuego ( hace medio millón de años) les ayudaba en su vida cotidiana.  Cuando tuvieron que protegerse del frío , fabricaron sus vestidos con pieles de los animales , las cosían con agujas de hueso.
  • 13. * Hace unos 13.000 años se produjo un aumento de la temperatura de Tierra. Como consecuencia los hielos desaparecieron de muchos lugares .La fauna que estaba adaptada al frío se vio obligada a emigrar a otras regiones o simplemente se extinguió * Se produce un cambio crucial. Los seres humanos empezaron a retener en cercados a algunos animales para asegurarse la obtención de carne y leche. De esta manera surgió la ganadería. Las primeras especies domesticadas fueron el perro, la cabra , la oveja , el buey y el caballo. * A la vez surgió la agricultura , cuando nuestros antepasados mediante la observación de los fenómenos de la naturaleza aprendieron que las semillas enterradas bajo tierra daban lugar a una nueva planta. Las primeras especies cultivadas fueron los cereales: el trigo en Oriente Medio y en Europa ,el arroz en Asia y el maíz en América. * El nacimiento de la agricultura y la ganadería hace unos 10.000 años es un momento fundamental en la historia: se pasó de una economía basada en la depredación de la naturaleza a una basada en la producción de los alimentos, y este cambió o modificó la forma de vida. Las personas empezaron a construir aldeas ya que tenían que vivir junto a las tierras que cultivaban, comenzaron hacerse sedentarias . Este conjunto de cambios es conocido con el nombre de revolución neolítica.
  • 14. LA VIDA EN EL NEOLÍTICO LAS ALDEAS Se situaban cerca de los ríos con el fin de disponer de agua para regar los campos y para abastecer a la población y al ganado. A menudo se rodeaban de una empalizada para defenderse de otros seres humanos o de animales. Además de las viviendas en las aldea había también establos para los animales, almacenes para guardar las cosechas etc. Se produjeron tres grandes avances técnicos: • Comenzó a utilizarse la piedra pulida para fabricar herramientas como las azadas , las hoces para segar o los molinos para moler el grano. • Se empezaron a fabricar tejidos. Hacían el hilo con la lana que obtenían de los animales y lo tejían en rudimentario telares. • Se inventó la cerámica , que se modelaba a mano . De cerámica se hacían las vasijas para guardar el grano y los cuencos para comer y cocinar. Hoz neolítica
  • 15. EDAD DE LOS METALES Se inicia en Oriente Medio y Anatolia , hace unos 7.000 años , en este período se elaboraron los primeros instrumentos de metal . • Primer metal que utilizan , es un metal poco resistente y se usa para objetos de adornos. Cobre • Son más resistente y con ellos se podían elaboran todo tipo de herramientas. Hierro y bronce Inventos que se produjeron en Oriente medio hace unos 5.000 años. LA RUEDA: Mejoró el transporte. Permite trasladar grandes mercancías en carros . LA VELA: * Permite aprovechar a los barcos la fuerza del viento. * Aumento del tamaño de las embarcaciones * Mayor transporte de mercancías y personas. EL ARADO: * Permite labrar más extensión de tierras. * Dos animales tiraban de él. Metales que se utilizan en este período( hace 7.000 años)
  • 16. Fuerte impulso al comercio Las aldeas próximas a las rutas comerciales aumentaron su riqueza. Se convierten en pequeñas ciudades En las ciudades surgen nuevas ocupaciones. COMERCIANTES Se dedicaban a comprar y vender. SACERDOTES. Se ocupaban de los ritos religiosos GUERREROS Se encargaban de defender la población. Surgen DIVISIONES SOCIALES Las personas más ricas, guerreros y sacerdotes ocupan mejores puestos que el resto de la población
  • 17.
  • 18. APRENDEMOS CRONOLOGÍA ORNDENA CRONOLOGICAMENTE ¿CUANTOS AÑOS HACE EN LA ACTUALIDAD? ORDENA CRONOLOGICAMENTE ESTOS AÑOS DEL MÁS ANTIGUO AL MÁS MODERNO COMPLETA A QUÉ SIGLO CORRESPONDE LAS SIGUIENTES FECHAS