TALLER N 3
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Taller n 3

  1. 1. TALLER N 3 Internet Diferencias entre los navegadores internet explorer y ferifox Internet explorex Eiene las paginas como programas de publicidad solucion de empresa todo acerca de google. google in english. Internet ferifox En firefox.actualice a ferifox 3 5 para obtener mas seguridad y navegador mejor ya que este es mas autualicado que el internet explorer. diferencia de portales web y motores de busqueda DIFERENCIA ENTRE LOS PORTALES WEB Y MOTORES DE BUSQUEDA MOTORES DE BUSQUEDA Motores es el que nos permite buscar informacion Disposiciones sobre ejercicio profesional LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR (Ley No. 2000-16) Nota: La presente ley ha sido declarada con jerarquía y calidad de orgánica por el Congreso Nacional mediante Res. R-22-058 (R.O. 280, 8-III-2001), en cumplimiento de lo dispuesto por la Disposición Transitoria Vigésima Segunda de la Constitución Política. EL CONGRESO NACIONAL Considerando Que la búsqueda de la verdad, la afirmación de la identidad, el desarrollo cultural, el dominio del conocimiento científico y tecnológico son fines de la educación superior, que se expresan a través de la investigación, la docencia y la vinculación con la colectividad y constituyen prioridades para el desarrollo del país; Que la educación superior como área estratégica del país requiere de una normatividad jurídica adecuada y flexible para formar recursos humanos altamente calificados;
  2. 2. Que la Constitución Política vigente dispone que en lugar de la Ley de Universidades y Escuelas Politécnicas se expida una Ley de Educación Superior; y, En ejercicio de sus facultades constitucionales y legales, expide la siguiente: LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Capítulo I DE LA CONSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Art. 1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano: a) Las universidades y escuelas politécnicas creadas por ley y las que se crearen de conformidad con la Constitución Política y la presente ley. Estas podrán ser públicas financiadas por el Estado, particulares cofinanciadas por el Estado y particulares autofinanciadas; y, b) Los institutos superiores técnicos y tecnológicos que hayan sido autorizados por el Ministerio de Educación y Cultura y que sean incorporados al Sistema, así como los que se crearen de conformidad con la presente ley. Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano tienen como misión la búsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la ciencia y la tecnología, mediante la docencia, la investigación y la vinculación con la colectividad. Será su deber fundamental la actualización y adecuación constantes de las actividades docentes e investigativas, para responder con pertinencia a los requerimientos del desarrollo del país. Art. 2.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano, esencialmente pluralistas, están abiertas a todas las corrientes y formas del pensamiento universal expuestas de manera científica. Dirigen su actividad a la formación integral del ser humano para contribuir al desarrollo del país y al logro de la justicia social, al fortalecimiento de la identidad nacional en el contexto pluricultural del país, a la afirmación de la democracia, la paz, los derechos humanos, la integración latinoamericana y la defensa y protección del medio ambiente. Les corresponde producir propuestas y planteamientos para buscar la solución de los problemas del país; propiciar el diálogo entre las culturas nacionales y de éstas con la cultura universal, la difusión y el fortalecimiento de sus valores en la sociedad ecuatoriana, la formación profesional, técnica y científica y la contribución para lograr una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en colaboración con los organismos del Estado y la sociedad. Los centros de educación superior son comunidades de autoridades, personal académico, estudiantes, empleados y trabajadores.
  3. 3. Es incompatible con los principios de la educación superior toda forma de violencia, intolerancia y discriminación. Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior adoptarán políticas y mecanismos específicos para promover y garantizar una participación equitativa de las mujeres en todos sus niveles e instancias. taller en internet LEY 434 DE 1998 (febrero 3) Diario Oficial No. 43.231, del 05 de febrero de 1998 Por la cual se crea el Consejo Nacional de Paz, se otorgan funciones y se dictan otras disposiciones. EL CONGRESO DE COLOMBIA DECRETA: ARTICULO 1o. DE LA POLITICA DE PAZ. La política de paz es una política de Estado, permamente y participativa. En su estructuración deben colaborar en forma coordinada y armónica todos los órganos del Estado, y las formas de organización, acción y expresión de la sociedad civil, de tal manera que trascienda los períodos gubernamentales y que exprese la complejidad nacional. Cada gobierno propenderá por hacer cumplir los fines, fundamentos y responsabilidad del Estado en materia de paz. ARTICULO 2o. DE LOS PRINCIPIOS RECTORES. La política de paz del Estado que desarrollarán las autoridades de la República, el Consejo Nacional de Paz y los Consejos Territoriales de Paz se orientarán por los siguientes principios rectores: a) Integralidad. Para la consecución y mantenimiento de la verdadera paz no es suficiente la sola eliminación de la guerra; se requiere :de la violencia; b) Solidaridad. La paz no es sólo el producto del entendimiento y comprensión de los seres humanos sino también el resultado de su solidaridad y reciprocidad; c) Responsabilidad. Como la consecución de la paz es una finalidad del Estado y a la cabeza de éste está el Presidente de la República, será él quien responda por los resultados; en los términos de la presente ley, responderán igualmente las Comisiones y los Comités que aquí se crean, y los gobernadores y los alcaldes en lo departamental y municipal respectivamente; d) Participación. Alcanzar y mantener la paz exige la participación democrática de los ciudadanos, el compromiso solidario de la sociedad y la concertación de las políticas y estrategias para su consecución; e) Negociación. La consecución de la paz implica la utilización prioritaria del recurso del dialogo y la negociación como procedimientos expeditos para la desmilitarización de los conflictos sociales y políticos nacionales y territoriales; f) Gradualidad. Una paz sólida sólo se construye en un proceso continuo y gradual de soluciones integrales, solidarias, responsables, participativas y negociadas.
  4. 4. busqueda definiciones internet :La llamada "red de redes" creada de la unión de muchas redes TCP/IP a nivel internacional y cuyos antecedentes están en la ARPANet. Internet: The so-called "network of networks" created by the union of many TCP / IP at the international level and whose background is in the ARPANET. Armonica:El término armonía tiene muchos significados, musicales y extramusicales, relacionados de alguna manera entre sí. En general, "armonía" significa equilibrio en las proporciones entre las distintas partes de un todo, y en general, connota belleza. Harmonica: The term harmony has many meanings, musical and extra, somehow related to each other. In general, "harmony" means balance in the proportions between different parts of a whole, and generally connotes beauty.
  5. 5. paragrafo:Un párrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de un orador. Está integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. paragrafo: A paragraph is a unit of speech in written text that expresses an idea or an argument, or reproduce the words of one speaker. Consists of a set of sentences that have some thematic unity or, without one, are set together. Parlamentarios:El Parlamentarismo, también conocido como sistema parlamentario, es un mecanismo en el que la elección del gobierno (poder ejecutivo) emana del parlamento (poder legislativo) y es responsable políticamente ante éste. ... Parliamentarians parliamentarism, also known as parliamentary system is a mechanism in which the choice of government (executive power) emanates from the parliament (legislature) and is politically responsible to it. ...
  6. 6. Mecanismo:Se llama mecanismo a un conjunto de sólidos resistentes, móviles unos respecto de otros, unidos entre sí mediante diferentes tipos de uniones, llamadas pares cinemáticos (pernos, uniones de contacto, pasadores, etc.), Mechanism: mechanism is called a solid set of tough, mobile from one another, linked together by different types of connections called kinematic pairs (pins, contact joints, pins, etc.) Gerrilleros guerrilla - Estrategia de lucha de mercadotecnia utilizada por las pequeñas compañías que batallan contra los grandes competidores. Las tácticas de guerrilla están basadas en encontrar un segmento del mercado suficiente para defenderse. Gerrilleros guerrilla - marketing strategy of struggle used by small companies, which war against the big competitors. Guerrilla tactics are based on finding a market segment enough to defend
  7. 7. Anteproyectos:Conjunto de estudios o trabajos preliminares para diseñar o redactar un proyecto Preliminary: Joint study or preliminary work to design or produce a draft Prioridad: - El estado o cualidad de ser o estar antes en el tiempo o en orden; El derecho de ser o estar antes de otros en tiempo o en orden Priority: - The state or quality of being or to be earlier in time or order; The right to be or be before another in time or order
  8. 8. descentralizadas:- Los datos enviados por una entidad asociada a un punto extremo de conexión son recibidos por todas las demás entidades. systems: - The data sent by an entity associated with a connection endpoint are received by all other entities. Efectuar:Ejecutar una cosa. prnl. Cumplirse, realizarse algo. ... Ver definición Make: Run one thing. prnl. Met, be something. ... See definition Posibilitar: alternativas aportando recursos en aquellos aspectos en que el sujeto sea más deficitario Enable: alternatives provide resources in those areas in which the subject is most lacking Noticias JOVEN MADRE RECIBIÓ PRÓTESIS Y DEJARÁ SU SILLA DE RUEDAS Noticias 9671 Conseguir un trabajo estable para poder mantener a sus dos hijas menores de edad, es la más grande aspiración de Ana Carolina Heredia, una joven madre de 25 años que vive en el barrio Miraflores, en la ciudad de El Puyo, y que no cuenta con sus piernas a causa de un accidente de tránsito que sufrió hace 20 años. Para que aquella aspiración se haga realidad, El Ministerio de Inclusión
  9. 9. Económica y Social (MIES) a través del Instituto de la Niñez y la Familia (MIES-INFA) se ha hecho presente con sus técnicos del área de Riesgos y Emergencias. Leer más: EL MIES PARTICIPA DE PRIMERA CONFERENCIA INTERNACIONAL “MÁS ALLÁ DE LAS PANDILLAS” Noticias 9672 La Primera Conferencia Internacional denominada “Más allá de las Pandillas, en la que participan representantes de 14 países de las tres Américas y de Europa, para analizar temas como: violencia, juventudes y resistencia en el Mundo Globalizado, se inició este día en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) de la ciudad de Quito. El evento que cuenta con el apoyo del MIES, UNICEF, UNESCO,Instituto de la ciudad y organismos no gubernamentales del exterior, se desarrollará entre el 25 y el 27 de octubre del año en curso. El acto de inauguración fue compartido por el Director de la FLACSO, Adrián Bonilla, el Concejal; Freddy Heredia, la Representante de UNICEF en el Ecuador; Cristian Munduate y el Viceministro de Inclusión Económica y Social Pabel Muñoz, quien en su intervención resaltó el hecho de que en un tema trascendental se unan a debatir la Universidad, los conocedores de las políticas de los problemas de la juventud, los investigadores sociales de 14 países, UNICEF y el propio Ministerio de Inclusión Económica y Social, el más interesado en buscar soluciones a los problemas que aquejan a los jóvenes y adolescentes en el país. Leer más:

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