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HERRAMIENTAS ELECTRONICAS.

                                           En el método del “Caso”



                                                        Integración al diseño
    Utilización en Clase.
                                                           metodológico.
                  Son                                                 Son



Foro.           Blog.              Chat.   Foro.              Blog.              Chat.

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                        Electrónico.                                  Electrónico.




                                                                                 FIN
Herramienta colaborativa con
un fin de socialización de
ideas. Espacio pedagógico para
incentivar la discusión y
fortalecer el respeto por las
ideas de los participantes, la
integración de seres y saberes
entre los contribuyentes y para
revisar expectativas y avances
frente al desarrollo de los
temas vistos.




                                  Utilización en Clase.   Inicio
Trabajo      colaborativo
para que entre todos los
estudiantes se construya
la forma correcta en un
tratamiento.




Utilización en Clase.   Inicio
Sirven para comunicar las
diferentes actividades que
se van a realizar como la
elaboración encuestas.
Para    poder     visualizar
material audiovisual
Se puede utilizar los
comentarios como feed
back.




                               Utilización en Clase.   Inicio
Como canal de sensibilización,
para mantener la atención y la
participación           activa.
Investigación y Organización
de actividades, dinámicas y
talleres.
Mantener información actual y
completa con varios recursos
como videos, vínculos con
otras páginas o blogs.




                                  Utilización en Clase.   Inicio
Permite de una forma ligera
y espontánea proponer el
debate, la organización de
actividades, planeación de
encuentros,        compartir
documentos,         vínculos,
videos, páginas de consulta.
Además       permite       el
encuentro de estudiantes
que plantean una idea
puesta de acuerdo.




     Utilización en Clase.      Inicio
En la Planeación del
 proyecto, para generar un
  sano debate y me ayuda
como filtro en el alcance de
     las competencias.




                               Integración al diseño metodológico.   Inicio
En el reporte de casos se puede
          plantear desde la presentación del
          caso, evolución y tratamiento final.
          De esta manera se motiva el
          trabajo en equipo, se propicia la
          retroalimentación       entre      los
          participantes y se genera un
          espacio     para     la     discusión
          académica que finaliza en la
          resolución colectiva de los casos
          planteados.




Integración al diseño metodológico.         Inicio
Herramienta de consulta y
compilación    del   tema    de
interés, como repositorio de
materiales        y       como
profundización al direccionar
algunos     enlaces    en     la
blogosfera. Además se pueden
compartir noticias y fuentes
que respalden las decisiones en
un diagnóstico.




                            Integración al diseño metodológico.   Inicio
Como comunicación e
               información ayuda la
             socialización del proyecto
             del diseño metodológico.




Integración al diseño metodológico.   Inicio
Nos sirve para recibir
solución al instante sobre
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socialización de una idea.




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Herramientas electronicas

  • 1. HERRAMIENTAS ELECTRONICAS. En el método del “Caso” Integración al diseño Utilización en Clase. metodológico. Son Son Foro. Blog. Chat. Foro. Blog. Chat. Wiki. Correo Wiki. Correo Electrónico. Electrónico. FIN
  • 2. Herramienta colaborativa con un fin de socialización de ideas. Espacio pedagógico para incentivar la discusión y fortalecer el respeto por las ideas de los participantes, la integración de seres y saberes entre los contribuyentes y para revisar expectativas y avances frente al desarrollo de los temas vistos. Utilización en Clase. Inicio
  • 3. Trabajo colaborativo para que entre todos los estudiantes se construya la forma correcta en un tratamiento. Utilización en Clase. Inicio
  • 4. Sirven para comunicar las diferentes actividades que se van a realizar como la elaboración encuestas. Para poder visualizar material audiovisual Se puede utilizar los comentarios como feed back. Utilización en Clase. Inicio
  • 5. Como canal de sensibilización, para mantener la atención y la participación activa. Investigación y Organización de actividades, dinámicas y talleres. Mantener información actual y completa con varios recursos como videos, vínculos con otras páginas o blogs. Utilización en Clase. Inicio
  • 6. Permite de una forma ligera y espontánea proponer el debate, la organización de actividades, planeación de encuentros, compartir documentos, vínculos, videos, páginas de consulta. Además permite el encuentro de estudiantes que plantean una idea puesta de acuerdo. Utilización en Clase. Inicio
  • 7. En la Planeación del proyecto, para generar un sano debate y me ayuda como filtro en el alcance de las competencias. Integración al diseño metodológico. Inicio
  • 8. En el reporte de casos se puede plantear desde la presentación del caso, evolución y tratamiento final. De esta manera se motiva el trabajo en equipo, se propicia la retroalimentación entre los participantes y se genera un espacio para la discusión académica que finaliza en la resolución colectiva de los casos planteados. Integración al diseño metodológico. Inicio
  • 9. Herramienta de consulta y compilación del tema de interés, como repositorio de materiales y como profundización al direccionar algunos enlaces en la blogosfera. Además se pueden compartir noticias y fuentes que respalden las decisiones en un diagnóstico. Integración al diseño metodológico. Inicio
  • 10. Como comunicación e información ayuda la socialización del proyecto del diseño metodológico. Integración al diseño metodológico. Inicio
  • 11. Nos sirve para recibir solución al instante sobre el diagnostico de un caso determinado y para la socialización de una idea. Integración al diseño metodológico. Inicio