3. Justificación
En nuestra sede educativa, actualmente nos enfrentamos a
impactos sonoros excesivos, causados principalmente por el
volumen de voz elevado, ruidos que en el aula de clases
dificultan el aprendizaje de los estudiantes porque la atención se
dispersa y no es posible lograr la concentración, siendo un
desafío para los maestros lograr el silencio para iniciar la clase y
que a lo largo de ella mantengan un tono de voz bajo. De igual
manera, el ruido permanente afecta la convivencia de los
estudiantes al generarse conflictos frecuentes. A través de la
aplicación de las TIC queremos formular un proyecto pedagógico
con la participación activa de los maestros y los estudiantes del
grado 4 de básica primaria, para que adquieran hábitos de
higiene sonora consiguiendo así un ambiente educativo con una
buena calidad de vida para mejorar los procesos de enseñanza,
aprendizaje y convivencia.
4. Pregunta de
Investigación
¿Cómo disminuir los niveles de ruido
mediante el uso y aplicación de las
TIC para mejorar los procesos de
enseñanza, aprendizaje y convivencia
en los grados 4° de básica primaria de
la I.E Gabriel García Márquez, sede
José Ramón Bejarano?
5. Competencia del Proyecto
CIENCIAS NATURALES
O Analizo características ambientales de mi
entorno y características que lo amenazan.
O Registro mis observaciones, datos y resultados
de manera organizada y rigurosa (sin
alteraciones), en forma escrita y utilizando
esquemas, gráficos y tablas.
O Busco información en diversas fuentes (libros,
internet, experimentos propios y de otros..) y
doy crédito correspondiente.
6. LENGUAJE
O Produzco la primera versión de un texto
informativo, atendiendo a requerimientos
(formales y conceptuales) de la producción
escrita en lengua castellana, con énfasis en
algunos aspectos gramaticales
(concordancia, tiempos verbales, nombres,
pronombres, entre otros) y ortográficos.
O Tengo en cuenta, en mis interacciones
comunicativas, principios básicos de la
comunicación: reconocimiento del otro en
tanto interlocutor válido y respeto por
turnos conversacionales.
7. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
O Describo y utilizo adecuadamente las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles en
mi entorno, para el desarrollo de diversas
actividades
(Comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqu
eda y validación de la información, investigación…)
O Cumplo con las normas de seguridad, organización y
limpieza en los sitios de trabajo y cuido las
herramientas y materiales que en ellos se
encuentran.
9. SESIÓN 1: NUESTROS SABERES SOBRE
EL RUIDO
Rompecabezas sobre el
ruido
SESIÓN 2: QUE HAY A NUESTRO
ALREDEDOR.
ENCUESTA
SESIÓN 3: SENSIBILIZÁNDONOS CON
UNA CANCIÓN
Video de “la canción del Ruido”
Interpretado por el chavo
Sesión 4: BLOG
gabitosinteractivos
SESIÓN 5:
CREAMOS UN AFICHE
ACTIVIDADES
