1. ¿ QUE HACEN MIS
HIJOS EN INTERNET?
Esther Camacho Arroyo
Amador Parrado Salamanca
Juan Peinado Marfil
Mª Carmen Reina Aguilar
Actualización:
Francisco Manuel Conti Aguayo
3. 4. AYUDA ESCOLAR
4.1 Enciclopedias On-Line
4.2 Páginas de Bibliotecas
4.3 Institutos y Colegios
5. ACTIVIDAD PARA LOS PADRES Y EL CONTROL
DE LOS HIJOS EN INTERNET.
5.1 Historial
5.2 Filtros y Controles parentales
6. SITIOS WEBS
4. 1 Mensajería
Consiste en tener
contacto con otras
personas a través de
Internet, sea o no
instantánea.
LOS MAS USADOS:
5. 1.1 Correo Electrónico
Intercambio de mensajes y de
documentos tales como: textos,
fotos, gráficas,sonido...
Los servidores de correo más
usados son: Hotmail, Yahoo,
Gmail, etc.
9. 1.2 Mensajeria Instantánea
Intercambio de mensajes y de archivos tales como:
textos, fotos, gráficas,musica en tiempo real.
También nos permite el envio y recepcion “full-
duplex” de audio y vídeo.
Hay varios programas:
MSN Mesenger
Skype
Amsn
WebMessenger
Yahoo Mesenger
10. 1.3 Foros
Aplicación web que le da
soporte a discutir o compartir
información relevante sobre
un tema común
11. 1.4 Chats
Charla. Comunicación escrita a través
de Internet entre dos o más personas
que se realiza instantáneamente. Es
común que estas personas escriban
bajo seudónimos llamados nick.
13. 1.5 Redes Sociales
Las redes sociales en Internet han ganado su
lugar de una manera vertiginosa convirtiéndose
en promisorios negocios para empresas y
sobretodo en lugares para encuentros humanos.
14. Definicion de redes sociales
“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad.
Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos
que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.
Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha
desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo
en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La
intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones
e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”
15. En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras
personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va
construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo
miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo
si uno de sus miembros deja de ser parte.
Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes compartir
nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera más
que eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento que suele
aquejar a la gran mayoría de las personas, lo cual suele manifestarse en
retraimiento y otras veces en excesiva vida social sin afectos comprometidos.
16. Las redes sociales en Internet suelen posibilitar que pluridad y comunidad se
conjuguen y allí quizás esté gran parte de toda la energía que le da vida a los
grupos humanos que conforman esas redes. Las redes sociales dan al anónimo
popularidad, al discriminado integración, al diferente igualdad, al malhumorado
educación y así muchas cosas más.
Sólo con estas incompletas reflexiones sobre los beneficios psicosociales que
brindan las redes a los individuos ¿Queda alguna duda acerca de cuál es la causa
del éxito y popularidad que ganan a gran velocidad las redes sociales en Internet?
17. Redes Famosas: Facebook
Una red social enfocada a estudiantes, muy
similar a myspace, con millones de usuarios
registrados y donde ha habido una importante
inversión publicitaria de parte de Microsoft.
Abierto para mayores de 13 años
alt="http://www.aplust.net/imagenes_blog/xZqJ2FxZ_facebook.jpg" src="http://www.aplust.net/imagenes_blog/xZqJ2FxZ_facebook.jpg">
19. Tuenti
De reciente creación y accesible solo por
invitación, ha despertado gran interés y un
crecimiento muy acelerado para conectar a
jóvenes universitarios y de nivel secundario.
20. Páginas Webs Buscadoras
Una buscador en Internet es una herramienta que
permite al usuario encontrar texto, imagenes,
gráficos , sonido, noticias que contenga una
determinada palabra o frase. Las paginas buscadoras
nos ayudan a encontrar paginas web de las que no
conocemos su dirección exacta.
Podemos encontrar en la web numerosas paginas
buscadoras, la más conocida por los cibernautas es:
www.google.es o www.youtube.es
21. 3: OCIO
Internet nos ofrece una posibilidad mas de ocio a
través de los juegos
on-line
Páginas de 3 a 10 años ( mas ó menos)
39. Actividad para los padres y el control
de sus hijos en internet
• Su utilidad es la de organizar y guardar las ultimas
páginas que hayamos visitado También se puede
usar como control sobre las páginas que se han
visitado en los ultimos días.
Para acceder al Historial de nuestro navegador
Web pincharemos en el menú Ir y pulsaremos
la opción Historial.
5.1 Historial
40. 5.2 Filtros de Contenido
Cuando pensamos en el uso educativo de las TIC nos vienen a la cabeza un sinfín de herramientas que
favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, generalmente desde la perspectiva del aula.
Una de las herramientas que se ha implementado durante el presente año es el Servicio de Filtro de
Contenidos Web que permite a los centros filtrar la información que se descarga a cualquiera de los
equipos de su red, de esta forma los centros pueden adaptar el filtro a sus propias necesidades.
Sin embargo, en el proceso educativo, intervienen mas agentes que los ligados tradicionalmente al centro
educativo en general y al aula en particular y me refiero en este caso a las familias. Debemos pues facilitar
a las familias el acceso a herramientas TIC que les ayuden también en la parte del proceso que les
corresponde.
Para las familias, además de los filtros que les puedan ofertar las diferentes compañías proveedoras de
servicios de internet, existen diferentes aplicaciones que les van a ayudar a hacer la navegación por la
web de sus hijos e hijas mucho más segura. En este artículo os presentamos una en concreto: Naomi.
41. Naomi examina en tiempo real todos los datos que son intercambiados mediante
aplicaciones de Internet (navegadores, chats, programas P2P, cliente ftp, etc.). El
programa no se limita a una lista negra interna sino que la combina con el análisis
heurístico y semántico de las paginas web y enlaces, además reconoce el sistema de
etiquetado ICRA.
Página web del programa: http://www.radiance.m6.net/spanish.html
Para descargar el programa: http://www.radiance.m6.net/setup-es.exe
Manual de usuario: http://www.radiance.m6.net/man-es.html
Existen más programas de este tipo pero, por su facilidad de uso, su eficacia, su carácter
de gratuito y, además, estar traducido al castellano, hemos querido destacar este.
