1. BASES CONCEPTUALES DE LA ENFERMERÍA MEDICO-QUIRURGICA Introducción a la Enfermería médico-quirúrgica. Establecimiento de la práctica profesional. Planteamiento metodológico. NANDA

3. Introducción general a la asignatura

4. Introducción Los orígenes de la EMQ en los primeros contenidos teóricos utilizados para la formación de enfermeras. Siglo XIX. Reconocimiento oficial. Grandes Hospitales médico-quirúrgicos especializados. 1896 Dr. Federico Rubio y Gali funda en Madrid la primera escuela de Enfermeras. La escuela de Santa Isabel de Hungría. 2 años de formación. Certificado de aptitud para ejercer como enfermeras en Medicina y cirugía. EMQ Florence Nightingale (1820-1910)

9. Patrones Funcionales de Salud de M. Gordon Valores y creencias Patrón 11 Adaptación-Tolerancia al estrés Patrón 10 Sexual-reproductivo Patrón 9 Rol-relaciones Patrón 8 Autopercepción-autoconcepto Patrón 7 Cognitivo-Perceptual Patrón 6 Sueño-descanso Patrón 5 Actividad-ejercicio Patrón 4 Eliminación Patrón 3 Nutricional-metabólico Patrón 2 Percepción de salud-mantenimiento de la salud. Patrón 1

11. Explicar el significado de la Enfermería Médico-Quirúrgica. Reflexionar sobre la necesidad de disponer de un marco conceptual propio. Identificar las fases del proceso metodológico de Enfermería. Considerar las posibilidades de utilización de los Patrones Funcionales de Gordon como estructura de valoración. Identificar y valorar las necesidades de las personas con problemas de salud. Familiarizarse con la taxonomía de NANDA