© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
© Oxford University Press España, S.A.
Hacer clic en la pantalla para avanzar
1º ESO | Lengua castellana y literatura
Haz ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

U1 (1ºb)circuito comunicativo

8.035 visualizaciones

Publicado el

TEMA 1 LA COMUNICACIÓN (1º Bachillerato)

Publicado en: Educación
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
8.035
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
6.382
Acciones
Compartido
0
Descargas
21
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

U1 (1ºb)circuito comunicativo

  1. 1. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Animación del circuito comunicativo Circuito de la comunicación literaria Funciones del lenguaje
  2. 2. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO Animación EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal
  3. 3. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO Animación EL CIRCUITO COMUNICATIVO Te regalo El Quijote. La lengua castellana Aire
  4. 4. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO Animación EL CIRCUITO COMUNICATIVO ¡Gracias! ¡Qué Detalle! La lengua castellana Aire
  5. 5. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura La lengua castellana El papel EL CIRCUITO COMUNICATIVO Circuito de la comunicación literaria EL CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN LITERARIA Lectores Por que has de saber, Sancho, si no lo sabes, que dos cosas solas incitan a amar más que otras; que son la mucha hermosura y la buena fama, y estas dos cosas se hallan consumadamente en Dulcinea… La lengua castellana El aire, en el diálogo imaginario Cervantes
  6. 6. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Función fática o de contacto Función metalingüística Función poética o estética Función expresiva o emotiva Función apelativa o conativa Función referencial o representativa ci expresiva o emotiva
  7. 7. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Función fática o de contacto Función metalingüística Función poética o estética Función expresiva o emotiva Función apelativa o conativa Función referencial o representativa expresiva o emotiva EL CIRCUITO COMUNICATIVO Función expresiva o emotiva Función expresiva o emotiva La comunicación atiende a los sentimientos, estados de ánimo y opiniones del emisor: ¡Adoro las mañanas! X
  8. 8. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Función fática o de contacto Función metalingüística Función poética o estética Función expresiva o emotiva Función apelativa o conativa Función referencial o representativan expresiva o emotiva EL CIRCUITO COMUNICATIVO Función referencial o representativa Función referencial o representativa La comunicación se centra en el referente, que puede ser real o imaginario: Es de mañana. X
  9. 9. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Función fática o de contacto Función metalingüística Función poética o estética Función expresiva o emotiva Función apelativa o conativa Función referencial o representativa expresiva o emotiva EL CIRCUITO COMUNICATIVO Función apelativa o conativa Función apelativa o conativa La finalidad de la comunicación es reclamar la respuesta, lingüística o no, del receptor: ¿Vendrás mañana María? X
  10. 10. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Función fática o de contacto Función metalingüística Función poética o estética Función expresiva o emotiva Función apelativa o conativa Función referencial o representativan expresiva o emotiva EL CIRCUITO COMUNICATIVO Función poética o estética Función poética o estética La forma del mensaje se convierte en el objetivo de la comunicación: Ayer se fue; mañana no ha llegado. X
  11. 11. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Función fática o de contacto Función metalingüística Función poética o estética Función expresiva o emotiva Función apelativa o conativa Función referencial o representativa expresiva o emotiva EL CIRCUITO COMUNICATIVO Función fática o de contacto Función fática o de contacto La comunicación se establece para verificar que el canal está disponible: Hola, hola, ¿me escuchas? X
  12. 12. © Oxford University Press España, S.A. Hacer clic en la pantalla para avanzar 1º ESO | Lengua castellana y literatura Haz clic en los enlaces para avanzar. © Oxford University Press España, S.A.1.º BACHILLERATO | Lengua castellana y Literatura EL CIRCUITO COMUNICATIVO EMISOR RECEPTOR Referente Mensaje Código Canal Función fática o de contacto Función metalingüística Función poética o estética Función expresiva o emotiva Función apelativa o conativa Función referencial o representativan expresiva o emotiva EL CIRCUITO COMUNICATIVO Función metalingüística Función metalingüística La comunicación se centra en el código, es decir, se utiliza el lenguaje para hablar del lenguaje: «Mañana» es un sustantivo. X

×