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Las tareas de gestión escolar y su organización informática Escuelas Nº 09 y 03 D.E.10º María Alicia Cristallini Irene Rodrigo Silvia Rodríguez Seba 2003

Contenidos curriculares a abordar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Grupo de alumnos Escuela N° 09 “ A” 26 alumnos “ B” 28 alumnos “ C” 24 alumnos “ D” 23 alumnos En la escuela reciben una hora semanal de computación Escuela N° 03 “ A” 20 alumnos “ B” 22 alumnos 7° grado

Tipo de situaciones que permite resolver Pasaje de registro manual al informático Selección de una codificación eficiente para tratar el problema Pasaje de la tabla numérica a la representación gráfica Software a utilizar: Excel

Tutorial de Excel Permite un diálogo entre el alumno y la computadora.

Al cliquear sobre el ícono “?” se inicia el diálogo con el ayudante de Excel

Actividad Nº 01 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿De qué forma consideran conveniente volcar los datos en la planilla de cálculo? ¿Qué pueden hacer para organizar los datos de tal manera que queden agrupados todos los ingredientes? ¿Qué podemos incluir para identificar a qué pertenece cada registro? ¿Cómo puedo asegurarme de que dentro de un tiempo recuerde a qué se refiere cada dato? Imprimir

Adecuada organización de datos

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