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¿Qué es el trabajo en la nube?
Isaac Buzo Sánchez
http://www.queescloudcomputing.com/

¿Qué es el trabajo en la nube?
Isaac Buzo Sánchez
http://www.forbes.com/sites/emc/2014/02/03/cloud-computing-for-the-enterprise-its-about-service/

¿Qué es el trabajo en la nube?
Isaac Buzo Sánchez
Bajo coste:
- No necesita ordenadores potentes
- No necesita tener instalados
programas
- Las actualizaciones son automáticas

Ubicuidad:

Asincronía

- Podrás trabajar desde cualquier sitio

- Podrás trabajar en cualquier
momento

VENTAJAS

Interoperabilidad:
- Acceso desde PC, móviles, tabletas, etc.

Trabajo colaborativo:
- Compartir en red un trabajo
- Participar varios en un mismo trabajo

Isaac Buzo Sánchez
Aumenta
la dependencia del
proveedor del servicio:

Necesidad
de Internet:
- Si no hay Internet no puedes trabajar

- ¿Qué pasa si este proveedor desaparece?

DESVENTAJAS

Posibilidad de colapso:
Seguridad y privacidad:
- ¿Dónde esté mi trabajo?
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- ¿Si aumenta el número de usuarios
se podrá el dar el mismo servicio?

Isaac Buzo Sánchez
¿Cómo afecta "la nube" a la educación?
http://schoolonthecloud.eu/index/

Objetivos de la red SoC:

Se trata de un proyecto
financiado por la Comisión
Europea dentro del Programa
de Aprendizaje permanente
(Lifelong Learning), con una
duración
de
3
años
(01/01/2014-31/12/2016)

El IES San Roque de
Badajoz es uno de los
57 socios de la Red

1. Analizar y publicar el "estado de la cuestión"
2. Examinar enfoques pedagógicos
3. Establecer cuatro grupos de trabajo encargados de analizar: aspectos como la gestión, la enseñanza, el aprendizaje y el
futuro digital basado en la nube.
4. Crear un sitio de Internet que ofrezca servicios de acceso a los materiales elaborados por la red, una comunidad en línea
de los socios de la red, formación en línea, y todos los informes, encuestas, etc, elaboradas por la red.
5. Difundir y ampliar la red "School on the Cloud".

Isaac Buzo Sánchez
De sonidos

LA NUBE COMO
REPOSITORIO
De archivos
Flash

De imágenes
De documentos

De videos

Isaac Buzo Sánchez
LA NUBE COMO
DISCO DURO
VIRTUAL

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Isaac Buzo Sánchez
En los tres casos funcionan:
- Desde la propia web: cargando archivos desde el ordenador
- Desde el ordenador (descargar una aplicación que coloca una carpeta en
nuestro disco duro que se sincroniza con el servidor cuando hay conexión a
Internet)

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DROPBOX
https://www.dropbox.com/

Hay dos posibilidades
- Descargar al ordenador
- Usar la Web

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DROPBOX: desde la web
https://www.dropbox.com/

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DROPBOX: desde la web
https://www.dropbox.com/

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Google Drive
http://drive.google.com

Para subir archivos/carpetas desde nuestro ordenador (on line):

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Para compartir con otros usuarios:

Seleccionamos el archivo y
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Google Drive
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Ejercicio:
- Sube las pirámides de población que has elaborado a una carpeta a la carpeta
compartida del curso en Drive.
- Comparte con algún compañero del curso un archivo y cambia las opciones que
puede hacer con él (propietario / editar / ver)

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LA NUBE PARA TRABAJAR
ONLINE

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Google Docs:
Documentos

Tiene las mismas funcionalidades que
un procesador de texto de escritorio.

Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa.

Isaac Buzo Sánchez
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Desde Archivo>>Compartir se puede invitar a otros usuarios a trabajar sobre el mismo documento de manera colaborativa.

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Para añadir nuevas aplicaciones: Crear>>Conectar más aplicaciones>>seleccionar la aplicación buscada

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Se pueden hacer modificaciones
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espacios marcados

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Los números de la ruta nos
indican cada uno de los
movimientos
de
la
presentación.

Para modificar
presentación:

o

marcar

la

ruta

de

la

a) Marcar botón "editar ruta"
b) Para añadir un movimiento nuevo arrastramos
el número previo hasta el lugar que queramos
que vaya la presentación.
c) Para eliminar un movimiento arrastramos el
número a eliminar a un lugar vacío.
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Prezi
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Se puede compartir
incluso para que
otros editen nuestra
presentación

Se puede descargar para
utilizarla offline.

Isaac Buzo Sánchez
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Prezi
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Ejercicio:
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a) Una imagen
b) Un vídeo
c) Al menos una ruta de tres movimientos
d) Compártela con algún compañero para que pueda
modificarla.

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www.glogster.com

le
ura
M

s
tale
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De pago

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Pulsar
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crear

2º)
Seleccionar
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queramos integrar en el mural
Isaac Buzo Sánchez
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7º) Seleccionando cada
características y posición.

elemento

se

puede

modificar

su

contenido,

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www.glogster.com

¿Te animas a hacer un mural?
Incluye:
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b) Una imagen
c) Un vídeo
d) Algún dibujo (flecha, etc)

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Speakingimage

Acceso

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g
Imá

i
enr
s
ene

as
cid
que

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Speakingimage

http://www.speakingimage.org

Ejemplo 1.

Se puede dibujar y colorear
sobre la imagen: en este caso
se ha marcado con diferentes
colores el centro de la ciudad y
el ensanche, al pasar el cursos
sobre ellas aparece lo que
hayamos indicado.

Se puede añadir pequeños
iconos que al pulsarlos nos
abre información extra.

http://www.speakingimage.org/images/alicante
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimage

http://www.speakingimage.org

Ejemplo 2.

Sobre la imagen, en apariencia normal, cuando se pasa el cursor sobre la imagen, se
oscurece salvo la parte que hayamos señalado, en la que aparece su nombre. .

http://www.speakingimage.org/images/portada-rom-nica-del-monasterio-de-leire
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimage

http://www.speakingimage.org

¿Enriquecemos una imagen?

Subimos imagen

Se sube la imagen
Se da título
Referencia de tamaño
Contenido

Tipo de acceso
Etiquetas
Guardar
Isaac Buzo Sánchez
Speakingimage

http://www.speakingimage.org

Con la herramienta
"Polígono"
dibujamos alrededor
del capitel y le
damos nombre en
editar.

Hacemos lo mismo
para el fuste y la
basa.

Isaac Buzo Sánchez
Speakingimage

http://www.speakingimage.org

Seleccionamos uno
de los elementos

En las características
marcamos:
a) Máscara
b) Se activa al pasar el
ratón.
c) Tamaño de la línea:
"none".
Hacemos lo mismo con
cada elemento.

Isaac Buzo Sánchez
Speakingimage

http://www.speakingimage.org

Le añadimos otra
información. En este
caso un vídeo.
1) Pulsamos el icono
correspondiente
2) Rellenamos la
ventana
3) Movemos sobre la
imagen hasta colocarla
donde queramos.

Isaac Buzo Sánchez
Speakingimage

http://www.speakingimage.org

Resultado

Isaac Buzo Sánchez
Speakingimage

http://www.speakingimage.org

¿Hacemos otro ejercicio?
-1º) Busca un mapa de España con licencia CC
2º) Sube el mapa a Speakingimage
3º) Localiza cuáles son los principales puertos comerciales de España
4º) Sitúa sobre el mapa una marca que indique cada uno de los puertos.

Isaac Buzo Sánchez
Líneas del tiempo

Dipyty

http://www.dipity.com

Acceso

Isaac Buzo Sánchez
Líneas del tiempo

Dipyty

http://www.dipity.com

Completar datos
generales

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Líneas del tiempo

Dipyty

http://www.dipity.com

Rellenar cada
evento
a
representar.

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Líneas del tiempo:
Resultado

Dipyty

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Añadir nuevo
evento

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Timerime

http://www.timerime.com

Isaac Buzo Sánchez
Líneas del Tiempo

EJERCICIO
- Elige cualquiera de las herramientas para crear líneas del tiempo (Dipity o Timerime).
- Selecciona al menos cuatro hechos históricos y elabora una línea del tiempo que
incluya para cada hecho histórico:
a) Una imagen
b) Un enlace para ampliar contenidos
c) Un vídeo

Isaac Buzo Sánchez
LA GEOGRAFÍA
EN LA
EN LA NUBE

Globos Virtuales

Mapas digitales

WebSIG

Pero de esto hablaremos otro día.
Isaac Buzo Sánchez

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