SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
PROFR. JULIO CESAR BOLON POOL
Director de la Escuela
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
RESULTADOS DEL GRUPO MULTIGRADO
ASIGNATURA: ESPAÑOL
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO
66%
85%
65%
60%
55%
90%
Grado
Alumnos
FORTALEZAS
(Los que obtuvieron mayor
número de aciertos en la
prueba)
EN RIESGO DE REZAGO
(Los que obtuvieron el menor
número de aciertos)
1° Yuridia y David Benjamín
2° Diana, Saraí y Rodrigo Merquiadez
3° Martha y Mariana Javier y Pedro
4° Erika y Fabiola
5° Brenda, Clari, Esteffany,
Nancy y Dulce.
Miguel, Jacinto Enoc y Ady
6° Rodolfo, Yeimi, Andrea,
José, Rodrigo
%DEAPROVECHAMIENTO
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Español
Análisis de las habilidades desarrolladas
PRIMER GRADO
Nombre del alumno(a)
Percepcióndesímismo
Ubicaciónespacial
Nocióntemporal
Reconocimientode
figuras
Coordinación
visomotora
Lateralidad
Nocióndecantidad
Categorización
Discriminacióny
asociaciónvisual
Lectura
Escritura
Conceptualización
Motricidadfina
01 CALVO ALVAREZ YURIDIA IRASEMA U
02 CRUZ MENDEZ DAVID GUSTAVO U
03 GUTIERREZ MENDEZ BENJAMIN EP
Evaluación de Habilidades Básicas
NOTA: Los tres alumnos analizados proceden del Sistema Preescolar CONAFE y tanto ellos como su maestra son bilingües (español - tzental)
Egresaron sin saber leer y su escritura es rudimentaria, socializan de manera favorable y se muestran colaborativos.
SIMBOLOGIA
: =Fortaleza
=Rezago
U= Escritura Unigráfica
EP= Escritura primitiva
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Español
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
PRIMER GRADO
Nombre del alumno(a)
Sabeescribirnombredeobjetos
conocidos(1)
Reproducediversostrazos
caligráficos(10)
Identificapalabraslargasy
cortas(12)
Coloreaimágenesquecomienzan
conlavocales(19)
Sabeescribirsunombre
completo
Escribedictadodeenunciados
01 CALVO ALVAREZ YURIDIA IRASEMA
02 CRUZ MENDEZ DAVID GUSTAVO
03 GUTIERREZ MENDEZ BENJAMIN
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Español
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
SEGUNDO GRADO
Nombre del alumno(a)
Leecualquiertipodetextosen
vozaltarespetandola
puntuación.(1-4)
Ordenalasimágenesdeun
instructivocorrectamente.(5-9)
Ordenacorrectamentepalabras
enuncrucigrama(10)
Comprendelainformaciónque
proporcionauntextopara
responderpreguntas(15-18)
Identificalasdiferentessecciones
deunperiódico(19)
Identificapalabrasquerimanen
unpoemaocopla(21-25)
01 LIZCANO JUAREZ RODRIGO ANTONIO
02 LOPEZ LOPEZ DIANA
03 MENDEZ HERNANDEZ SARAI GUADALUPE
04 RUIZ GUTIERREZ MERQUIADEZ SANTOS
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Español
Análisis cualitativo de la Evaluación
Diagnóstica
TERCER GRADO
Nombre del alumno(a)
Leecualquiertipodetextosenvozalta
respetandolapuntuación.(1)
Comprendelainformacióndeuntexto
parapoderordenarlacronológicamente
(1-5)
Conocelospasosparaprepararña
exposicióndeuntema(6)
Sabedistinguirentreuntextoinformativo
yuntextoliterario(7-8)
Identificaadjetivosadecuadosparahacer
descripciones(9)
Identificalistasdepalabrasordenadas
alfabéticamente(10)
Segmentacorrectamentelaspalabrasal
escribirenunciados.(11)
Reconoceloqueesunareseñadeunlibro
literario.(12)
Reconocelosdatosdeunaficha
bibliográficaalaquelefaltauno.(13)
Identificaloselementosdeunarecetade
cocina(14-17)
Localizalosverbosenutexto(19)
Sabeelaborarcartelespublicitarios(23)
Conocelascaracterísticaselasleyendasy
ladistinguedeotrotipodetextos.(24)
01 CRUZ MENDEZ MARTHA CECILIA
20 GUTIERREZ DIAZ MARIANA
MAGDALENA
03 GUTIERREZ MENDEZ PEDRO
04 SANCHEZ DIAZ JESUS JAVIER
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Español
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
CUARTO GRADO
Nombre del alumno(a)
Identificalautilidaddelorden
alfabéticoensituaciones(1)
Identificalascaracterísticasgenerales
delasadivinanzas.(5)
Interpretalainformaciónque
proporcionaunaimagenoun
texto(10)
Identificalascaracterísticas
principalesdelpersonajedeun
cuento.(20)
Resumeinformacióncentraldeun
textoinformativo.(25)
Reconoceelusocorrectodelas
mayúsculasaliniciodepárrafosyde
nombrespropios(30)
Identificareltemadeunaleyendao
mito(33)
Seleccionarfrasesadjetivaspara
persuadir(38)
Identificarladisposicióngráficadelas
notasperiodísticas(39)
Identificarlajustificaciónquedaun
participanteenundilema(42)
Identificarlascaracterísticasgenerales
delasautobiografías.(48)
GUTIERREZ MENDEZ ERIKA
PEREZ SANCHEZ FABIOLA
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Español
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
QUINTO GRADO
Nombre del alumno(a)
Comprendelainformacióndeuntexto
pararesponderpreguntas(1-4)
Reconocediferentestiposdepalabras
segúnsusílabatónica(7-8)
Reconocelautilidaddelos
refranes.(9)
Conocelospasoscorrectospara
realizarunaentrevista(11)
Distinguetextosenlosqueseusael
discursodirectoeindirecto.(12)
Detectalarelacióncausaefectoenun
textoexpositivo.(14)
Sabedistinguirabreviaturasysiglas
endiversoscontextos(16)
Sabeidentificarelusodeguionespara
resaltareldiscursodirectoencuentos
(17)
Conoceloselementosqueconforman
unguiondeteatro(18)
Recuperainformaciónsobreuntexto
biográfico(19)
01
DIAZ HERNANDEZ ESTEFFANNY GPE.
02 GUTIERREZ MENDEZ BRENDA LISSET
03 GUTIERREZ MENDEZ CLARI
04 JUAREZ JUAREZ MIGUEL EDUARDO (NEE)
05 LOPEZ LOPEZ ENOC (NEE)
06 LUIS CRUZ NANCY ALEJANDRA
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
07 MENDEZ GUTIERREZ ADY MARLENY
08 MENDEZ HERNANDEZ DULCE MARIA
09 MENDEZ LOPEZ JACINTO
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Español
Análisis cualitativo de la Evaluación
Diagnóstica
SEXTO GRADO
Nombre del alumno(a)
Comprendelainformacióndeuntexto
pararesponderpreguntas(1-4)
Conoceyaplicaelusodelacomo(5)
Comprendelafuncióndelamoralejaen
unafábula(6)
Identificaadverbiosenuntexto(7)
Seleccionanoticiasimportantesenuna
lista.(8)
Distingueunaleyendaentreotrostextos
literarios(9)
Conocelafuncióndelosnexosenlos
textosexpositivos(10)
Distingueellenguajeliteraldellenguaje
figurado(11)
Conocelaspartedeunguioneteatro
(13)
Entiendefrasesestereotipadasenlos
cuentos.(14)
Emplealossignosdeinterrogaciónal
formularpreguntas.(15)
Sabeescribirpreguntasusandolossignos
depuntuacióncorrectamente(16)
Reconocelafuncióndeladescripción(17)
Recuperainformaciónalobservaruna
encuestagráfica.(17)
Distinguedistintostiposdedescripción(19)
Sabeelegirfuentesdeinformación
adecuadasparainvestigar(209
Escribedeformaclaraylegible
01 CRUZ MENDEZ RODOLFO
02 JUAREZ RUIZ JOSE EDUARDO
03 MENDEZ ALVAREZ ANDREA
04 MENDEZ ALVAREZ RODRIGO
05 RUIZ GUTIERREZ YEIMI LIZETH
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
RESULTADOS DEL GRUPO MULTIGRADO
ASIGNATURA: MATEMATICAS
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO
56%
90%
77%
90%
63%
58%
Grado
Alumnos
FORTALEZAS
(Los que obtuvieron mayor
número de aciertos en la prueba)
EN RIESGO DE REZAGO
(Los que obtuvieron el menor
número de aciertos)
1° Yuridia y David Benjamín
2° Diana, Saraí Merquiadez y Rodrigo
3° Martha y Javier Pedro y Mariana
4° Erika y Fabiola
5° Brenda, Esteffany, Nancy. Miguel, Jacinto Enoc, Ady
Dulce y Clari
6° Rodolfo, Yeimi, Andrea, José,
Rodrigo
%DEAPROVECHAMIENTO
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Matemáticas
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
PRIMER GRADO
Nombre del alumno(a)
Escribelosnúmerosdel1al
10(1)
Sabecontarconjuntosde
objetos(2)
Establecediferenciasentre
mayorymenor(3)
Identificaobjetosporsu
longitud(4)
Cuentayescribela
cantidaddeobjetosen
conjuntos(5)
Sabeestablecer
correspondenciapara
igualarcantidades(6)
Identificaelaparatopara
medireltiempo
Identificafiguras
geométricas(8)
01 CALVO ALVAREZ YURIDIA IRASEMA
02 CRUZ MENDEZ DAVID GUSTAVO
03 GUTIERREZ MENDEZ BENJAMIN
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Matemáticas
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
SEGUNDO GRADO
Nombre del alumno(a)
Localizafechasenel
calendario(1-2)
Establecerelaciónde
correspondenciaparaigualar
conjuntos(3)
Reconoceycomparaobjetospor
suformageométrica(6-8)
Realizaconteosdeobjetosylos
clasificacorrectamente.(9_11)
Sabeidentificardeacuerdoal
ordenunnumerodeobjetos
hasta10(12)
Resuelveproblemasaditivosque
impliquencontardinero(14)
Comparanúmerosdedoscifras
parasabercuálesmayor(21)
Puedeencontrarelantecesory
sucesordeunnúmerodedos
cifras(22-23)
Completaoperacionescolocando
elnúmeroquefalta(24-25)
01 LIZCANO JUAREZ RODRIGO ANTONIO
02 LOPEZ LOPEZ DIANA
03 MENDEZ HERNANDEZ SARAI GUADALUPE
04 RUIZ GUTIERREZ MERQUIADEZ SANTOS
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Matemáticas
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
TERCER GRADO
Nombre del alumno(a)
Resuelveproblemasdemultiplicación(
1)
Conocelaspropiedadesdeobjetos
curvosyplanossobreunasuperficie(
4)
Sabedesplazarseyencontrarlugares
enunplano.(5)
Utilizalossignos:mayor,menoro
igualparacompararnúmerosdedos
cifras.
Resuelveproblemasderepartoyde
restra(9)
Comparanúmerosdetrescifrasenla
resolucióndeproblemas(13)
Sabeformarcantidadescontando
dineroeducativo.(16)
Completadiversasseriesdenúmeros
variandolacantidad(21)
Resuelveproblemasusandoarreglos
rectangulares(24)
Resuelveoperacionesdesuma,restay
multiplicaciónusandoelalgoritmo
correcto.(28)
01 CRUZ MENDEZ MARTHA CECILIA
02 GUTIERREZ DIAZ MARIANA MAGDALENA
03 GUTIERREZ MENDEZ PEDRO
04 SANCHEZ DIAZ JESUS JAVIER
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Matemáticas
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
CUARTO GRADO
Nombre del alumno(a)
Resuelveproblemasderepartocon
númerosdetrescifras(1)
Sabeloqueeselvalorposicionalde
losnúmeros(2)
Resuelveproblemasmultiplicativos
(3)
Resuelveproblemasdeunidadesde
tiempo(5)
Realizaagrupamientosy
desagrupamientosencentenas(6)
Resuelveproblemasusandoarreglos
rectangulares(8)
Sabeleeryescribirnúmerosdecuatro
cifras(9)
Descomponenúmerosennotación
desarrollada(11)
Resuelveproblemasdereparto(13)
Conocediferentestiposdeángulospor
susmedidas(15)
Identificafraccionescomunesen
dentrodeungrupodeellas(16)
Sabeleerlahorayminutosenunreloj
analógico(20)
01 GUTIERREZ MENDEZ ERIKA
02 PEREZ SANCHEZ FABIOLA
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Matemáticas
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
QUINTO GRADO
Nombre del alumno(a)
Resuelveproblemasdondetieneque
realizardosomásoperaciones(1)
Resuelveproblemasdemultiplicación
usandounidadesdelongitud(3)
Resuelveproblemasdesustracción(5)
Sabeleerlahoraenunrelojanalógico
(6)
Reconocecuerposgeométricos
comparándolosconobjetos(7)
Distingueentreánguloscualesson
rectosagudosyobtusos.(9)
Reconocealgunascaracterísticasde
lasfigurasgeométricas.(11)
Sabecompletartablasdevariación
proporcional(12)
Resuelvesucesionesdefigurasde
maneraprogresiva(13)
Identificafigurasquetienenmenoro
mayorárea(15)
Resuelveproblemasusandométodos
rectangulares(17)
Resuelveproblemasdescomponiendo
elenteroenfracciones(18)
01
DIAZ HERNANDEZ ESTEFFANNY GPE.
02 GUTIERREZ MENDEZ BRENDA LISSET
03 GUTIERREZ MENDEZ CLARI
04 JUAREZ JUAREZ MIGUEL EDUARDO
05 LOPEZ LOPEZ ENOC
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
06 LUIS CRUZ NANCY ALEJANDRA
07 MENDEZ GUTIERREZ ADY MARLENY
08 MENDEZ HERNANDEZ DULCE MARIA
09 MENDEZ LOPEZ JACINTO
Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016
|Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F
N°
Asignatura: Matemáticas
Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica
SEXTO GRADO
Nombre del alumno(a)
Resuelveproblemasdedivisión(1)
Resuelveproblemasdesumasde
fracciones(2)
Reconocediferentestiposdeángulos
(3)
Resuelveproblemasconunidadesde
tiempo(4)
ConocelasunidadesdelSMD(5)
Reconocelasrectasperpendicularesy
paralelas(6)
Resuelveproblemaconmedidasde
pesoenkg(7)
Sabeobtenereláreadetriángulosy
rectángulos(8)
Puedelocalizarfraccionesdecimalesen
larecta(10)
Sabeleerfraccionesdecimales(11)
Conoceysabelosnúmerosromanos
paraformarcantidades(13)
Deducelarazóndeproporcionalidaden
tablas(18)
01
CRUZ MENDEZ RODOLFO
02 JUAREZ RUIZ JOSE EDUARDO
03 MENDEZ ALVAREZ ANDREA
04 MENDEZ ALVAREZ RODRIGO
05 RUIZ GUTIERREZ YEIMI LIZETH

Más contenido relacionado

Más de JULIO CESAR BLON POOL

Más de JULIO CESAR BLON POOL (19)

Proyecto integrador educativo miriam
Proyecto integrador educativo miriamProyecto integrador educativo miriam
Proyecto integrador educativo miriam
 
Ficha de-lectura
Ficha de-lecturaFicha de-lectura
Ficha de-lectura
 
Areas de polígonos
Areas de polígonosAreas de polígonos
Areas de polígonos
 
Areas de-figuas-geometricas
Areas de-figuas-geometricasAreas de-figuas-geometricas
Areas de-figuas-geometricas
 
Acertijos
AcertijosAcertijos
Acertijos
 
Matemáticas 1 ero
Matemáticas 1 eroMatemáticas 1 ero
Matemáticas 1 ero
 
Organizacion+curricular+multigrado
Organizacion+curricular+multigradoOrganizacion+curricular+multigrado
Organizacion+curricular+multigrado
 
Manual de Org de la Escuela
Manual de Org de la EscuelaManual de Org de la Escuela
Manual de Org de la Escuela
 
Cronograma julio
Cronograma julioCronograma julio
Cronograma julio
 
Registro de inscripción
Registro de inscripciónRegistro de inscripción
Registro de inscripción
 
Cte 2014-15-6-sesion-marzo
Cte 2014-15-6-sesion-marzoCte 2014-15-6-sesion-marzo
Cte 2014-15-6-sesion-marzo
 
Estrategias de lectura 1
Estrategias de lectura 1Estrategias de lectura 1
Estrategias de lectura 1
 
Proyecto de aprendizaje tics
Proyecto de aprendizaje ticsProyecto de aprendizaje tics
Proyecto de aprendizaje tics
 
Proyecto de aprendizaje ejemplo
Proyecto de aprendizaje ejemploProyecto de aprendizaje ejemplo
Proyecto de aprendizaje ejemplo
 
Coevaluación
CoevaluaciónCoevaluación
Coevaluación
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Presentacion del cte ventura
Presentacion del cte venturaPresentacion del cte ventura
Presentacion del cte ventura
 
Cuadro de conceptualizacion
Cuadro de conceptualizacionCuadro de conceptualizacion
Cuadro de conceptualizacion
 
Productos del curso 3 profr. julio césar bolón pool
Productos del curso 3   profr. julio césar bolón poolProductos del curso 3   profr. julio césar bolón pool
Productos del curso 3 profr. julio césar bolón pool
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 

Resultados eval diagnostica-multigrado

  • 1. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F PROFR. JULIO CESAR BOLON POOL Director de la Escuela
  • 2. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F RESULTADOS DEL GRUPO MULTIGRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO 66% 85% 65% 60% 55% 90% Grado Alumnos FORTALEZAS (Los que obtuvieron mayor número de aciertos en la prueba) EN RIESGO DE REZAGO (Los que obtuvieron el menor número de aciertos) 1° Yuridia y David Benjamín 2° Diana, Saraí y Rodrigo Merquiadez 3° Martha y Mariana Javier y Pedro 4° Erika y Fabiola 5° Brenda, Clari, Esteffany, Nancy y Dulce. Miguel, Jacinto Enoc y Ady 6° Rodolfo, Yeimi, Andrea, José, Rodrigo %DEAPROVECHAMIENTO
  • 3. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Español Análisis de las habilidades desarrolladas PRIMER GRADO Nombre del alumno(a) Percepcióndesímismo Ubicaciónespacial Nocióntemporal Reconocimientode figuras Coordinación visomotora Lateralidad Nocióndecantidad Categorización Discriminacióny asociaciónvisual Lectura Escritura Conceptualización Motricidadfina 01 CALVO ALVAREZ YURIDIA IRASEMA U 02 CRUZ MENDEZ DAVID GUSTAVO U 03 GUTIERREZ MENDEZ BENJAMIN EP Evaluación de Habilidades Básicas NOTA: Los tres alumnos analizados proceden del Sistema Preescolar CONAFE y tanto ellos como su maestra son bilingües (español - tzental) Egresaron sin saber leer y su escritura es rudimentaria, socializan de manera favorable y se muestran colaborativos. SIMBOLOGIA : =Fortaleza =Rezago U= Escritura Unigráfica EP= Escritura primitiva
  • 4. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Español Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica PRIMER GRADO Nombre del alumno(a) Sabeescribirnombredeobjetos conocidos(1) Reproducediversostrazos caligráficos(10) Identificapalabraslargasy cortas(12) Coloreaimágenesquecomienzan conlavocales(19) Sabeescribirsunombre completo Escribedictadodeenunciados 01 CALVO ALVAREZ YURIDIA IRASEMA 02 CRUZ MENDEZ DAVID GUSTAVO 03 GUTIERREZ MENDEZ BENJAMIN
  • 5. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Español Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica SEGUNDO GRADO Nombre del alumno(a) Leecualquiertipodetextosen vozaltarespetandola puntuación.(1-4) Ordenalasimágenesdeun instructivocorrectamente.(5-9) Ordenacorrectamentepalabras enuncrucigrama(10) Comprendelainformaciónque proporcionauntextopara responderpreguntas(15-18) Identificalasdiferentessecciones deunperiódico(19) Identificapalabrasquerimanen unpoemaocopla(21-25) 01 LIZCANO JUAREZ RODRIGO ANTONIO 02 LOPEZ LOPEZ DIANA 03 MENDEZ HERNANDEZ SARAI GUADALUPE 04 RUIZ GUTIERREZ MERQUIADEZ SANTOS
  • 6. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Español Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica TERCER GRADO Nombre del alumno(a) Leecualquiertipodetextosenvozalta respetandolapuntuación.(1) Comprendelainformacióndeuntexto parapoderordenarlacronológicamente (1-5) Conocelospasosparaprepararña exposicióndeuntema(6) Sabedistinguirentreuntextoinformativo yuntextoliterario(7-8) Identificaadjetivosadecuadosparahacer descripciones(9) Identificalistasdepalabrasordenadas alfabéticamente(10) Segmentacorrectamentelaspalabrasal escribirenunciados.(11) Reconoceloqueesunareseñadeunlibro literario.(12) Reconocelosdatosdeunaficha bibliográficaalaquelefaltauno.(13) Identificaloselementosdeunarecetade cocina(14-17) Localizalosverbosenutexto(19) Sabeelaborarcartelespublicitarios(23) Conocelascaracterísticaselasleyendasy ladistinguedeotrotipodetextos.(24) 01 CRUZ MENDEZ MARTHA CECILIA 20 GUTIERREZ DIAZ MARIANA MAGDALENA 03 GUTIERREZ MENDEZ PEDRO 04 SANCHEZ DIAZ JESUS JAVIER
  • 7. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Español Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica CUARTO GRADO Nombre del alumno(a) Identificalautilidaddelorden alfabéticoensituaciones(1) Identificalascaracterísticasgenerales delasadivinanzas.(5) Interpretalainformaciónque proporcionaunaimagenoun texto(10) Identificalascaracterísticas principalesdelpersonajedeun cuento.(20) Resumeinformacióncentraldeun textoinformativo.(25) Reconoceelusocorrectodelas mayúsculasaliniciodepárrafosyde nombrespropios(30) Identificareltemadeunaleyendao mito(33) Seleccionarfrasesadjetivaspara persuadir(38) Identificarladisposicióngráficadelas notasperiodísticas(39) Identificarlajustificaciónquedaun participanteenundilema(42) Identificarlascaracterísticasgenerales delasautobiografías.(48) GUTIERREZ MENDEZ ERIKA PEREZ SANCHEZ FABIOLA
  • 8. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Español Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica QUINTO GRADO Nombre del alumno(a) Comprendelainformacióndeuntexto pararesponderpreguntas(1-4) Reconocediferentestiposdepalabras segúnsusílabatónica(7-8) Reconocelautilidaddelos refranes.(9) Conocelospasoscorrectospara realizarunaentrevista(11) Distinguetextosenlosqueseusael discursodirectoeindirecto.(12) Detectalarelacióncausaefectoenun textoexpositivo.(14) Sabedistinguirabreviaturasysiglas endiversoscontextos(16) Sabeidentificarelusodeguionespara resaltareldiscursodirectoencuentos (17) Conoceloselementosqueconforman unguiondeteatro(18) Recuperainformaciónsobreuntexto biográfico(19) 01 DIAZ HERNANDEZ ESTEFFANNY GPE. 02 GUTIERREZ MENDEZ BRENDA LISSET 03 GUTIERREZ MENDEZ CLARI 04 JUAREZ JUAREZ MIGUEL EDUARDO (NEE) 05 LOPEZ LOPEZ ENOC (NEE) 06 LUIS CRUZ NANCY ALEJANDRA
  • 9. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F 07 MENDEZ GUTIERREZ ADY MARLENY 08 MENDEZ HERNANDEZ DULCE MARIA 09 MENDEZ LOPEZ JACINTO
  • 10. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Español Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica SEXTO GRADO Nombre del alumno(a) Comprendelainformacióndeuntexto pararesponderpreguntas(1-4) Conoceyaplicaelusodelacomo(5) Comprendelafuncióndelamoralejaen unafábula(6) Identificaadverbiosenuntexto(7) Seleccionanoticiasimportantesenuna lista.(8) Distingueunaleyendaentreotrostextos literarios(9) Conocelafuncióndelosnexosenlos textosexpositivos(10) Distingueellenguajeliteraldellenguaje figurado(11) Conocelaspartedeunguioneteatro (13) Entiendefrasesestereotipadasenlos cuentos.(14) Emplealossignosdeinterrogaciónal formularpreguntas.(15) Sabeescribirpreguntasusandolossignos depuntuacióncorrectamente(16) Reconocelafuncióndeladescripción(17) Recuperainformaciónalobservaruna encuestagráfica.(17) Distinguedistintostiposdedescripción(19) Sabeelegirfuentesdeinformación adecuadasparainvestigar(209 Escribedeformaclaraylegible 01 CRUZ MENDEZ RODOLFO 02 JUAREZ RUIZ JOSE EDUARDO 03 MENDEZ ALVAREZ ANDREA 04 MENDEZ ALVAREZ RODRIGO 05 RUIZ GUTIERREZ YEIMI LIZETH
  • 11. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F RESULTADOS DEL GRUPO MULTIGRADO ASIGNATURA: MATEMATICAS 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO 56% 90% 77% 90% 63% 58% Grado Alumnos FORTALEZAS (Los que obtuvieron mayor número de aciertos en la prueba) EN RIESGO DE REZAGO (Los que obtuvieron el menor número de aciertos) 1° Yuridia y David Benjamín 2° Diana, Saraí Merquiadez y Rodrigo 3° Martha y Javier Pedro y Mariana 4° Erika y Fabiola 5° Brenda, Esteffany, Nancy. Miguel, Jacinto Enoc, Ady Dulce y Clari 6° Rodolfo, Yeimi, Andrea, José, Rodrigo %DEAPROVECHAMIENTO
  • 12. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Matemáticas Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica PRIMER GRADO Nombre del alumno(a) Escribelosnúmerosdel1al 10(1) Sabecontarconjuntosde objetos(2) Establecediferenciasentre mayorymenor(3) Identificaobjetosporsu longitud(4) Cuentayescribela cantidaddeobjetosen conjuntos(5) Sabeestablecer correspondenciapara igualarcantidades(6) Identificaelaparatopara medireltiempo Identificafiguras geométricas(8) 01 CALVO ALVAREZ YURIDIA IRASEMA 02 CRUZ MENDEZ DAVID GUSTAVO 03 GUTIERREZ MENDEZ BENJAMIN
  • 13. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Matemáticas Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica SEGUNDO GRADO Nombre del alumno(a) Localizafechasenel calendario(1-2) Establecerelaciónde correspondenciaparaigualar conjuntos(3) Reconoceycomparaobjetospor suformageométrica(6-8) Realizaconteosdeobjetosylos clasificacorrectamente.(9_11) Sabeidentificardeacuerdoal ordenunnumerodeobjetos hasta10(12) Resuelveproblemasaditivosque impliquencontardinero(14) Comparanúmerosdedoscifras parasabercuálesmayor(21) Puedeencontrarelantecesory sucesordeunnúmerodedos cifras(22-23) Completaoperacionescolocando elnúmeroquefalta(24-25) 01 LIZCANO JUAREZ RODRIGO ANTONIO 02 LOPEZ LOPEZ DIANA 03 MENDEZ HERNANDEZ SARAI GUADALUPE 04 RUIZ GUTIERREZ MERQUIADEZ SANTOS
  • 14. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Matemáticas Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica TERCER GRADO Nombre del alumno(a) Resuelveproblemasdemultiplicación( 1) Conocelaspropiedadesdeobjetos curvosyplanossobreunasuperficie( 4) Sabedesplazarseyencontrarlugares enunplano.(5) Utilizalossignos:mayor,menoro igualparacompararnúmerosdedos cifras. Resuelveproblemasderepartoyde restra(9) Comparanúmerosdetrescifrasenla resolucióndeproblemas(13) Sabeformarcantidadescontando dineroeducativo.(16) Completadiversasseriesdenúmeros variandolacantidad(21) Resuelveproblemasusandoarreglos rectangulares(24) Resuelveoperacionesdesuma,restay multiplicaciónusandoelalgoritmo correcto.(28) 01 CRUZ MENDEZ MARTHA CECILIA 02 GUTIERREZ DIAZ MARIANA MAGDALENA 03 GUTIERREZ MENDEZ PEDRO 04 SANCHEZ DIAZ JESUS JAVIER
  • 15. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Matemáticas Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica CUARTO GRADO Nombre del alumno(a) Resuelveproblemasderepartocon númerosdetrescifras(1) Sabeloqueeselvalorposicionalde losnúmeros(2) Resuelveproblemasmultiplicativos (3) Resuelveproblemasdeunidadesde tiempo(5) Realizaagrupamientosy desagrupamientosencentenas(6) Resuelveproblemasusandoarreglos rectangulares(8) Sabeleeryescribirnúmerosdecuatro cifras(9) Descomponenúmerosennotación desarrollada(11) Resuelveproblemasdereparto(13) Conocediferentestiposdeángulospor susmedidas(15) Identificafraccionescomunesen dentrodeungrupodeellas(16) Sabeleerlahorayminutosenunreloj analógico(20) 01 GUTIERREZ MENDEZ ERIKA 02 PEREZ SANCHEZ FABIOLA
  • 16. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Matemáticas Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica QUINTO GRADO Nombre del alumno(a) Resuelveproblemasdondetieneque realizardosomásoperaciones(1) Resuelveproblemasdemultiplicación usandounidadesdelongitud(3) Resuelveproblemasdesustracción(5) Sabeleerlahoraenunrelojanalógico (6) Reconocecuerposgeométricos comparándolosconobjetos(7) Distingueentreánguloscualesson rectosagudosyobtusos.(9) Reconocealgunascaracterísticasde lasfigurasgeométricas.(11) Sabecompletartablasdevariación proporcional(12) Resuelvesucesionesdefigurasde maneraprogresiva(13) Identificafigurasquetienenmenoro mayorárea(15) Resuelveproblemasusandométodos rectangulares(17) Resuelveproblemasdescomponiendo elenteroenfracciones(18) 01 DIAZ HERNANDEZ ESTEFFANNY GPE. 02 GUTIERREZ MENDEZ BRENDA LISSET 03 GUTIERREZ MENDEZ CLARI 04 JUAREZ JUAREZ MIGUEL EDUARDO 05 LOPEZ LOPEZ ENOC
  • 17. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F 06 LUIS CRUZ NANCY ALEJANDRA 07 MENDEZ GUTIERREZ ADY MARLENY 08 MENDEZ HERNANDEZ DULCE MARIA 09 MENDEZ LOPEZ JACINTO
  • 18. Análisis de la Evaluación Diagnóstica 2015-2016 |Escuela Rosendo Taracena Padrón CT. 27DPR1285F N° Asignatura: Matemáticas Análisis cualitativo de la Evaluación Diagnóstica SEXTO GRADO Nombre del alumno(a) Resuelveproblemasdedivisión(1) Resuelveproblemasdesumasde fracciones(2) Reconocediferentestiposdeángulos (3) Resuelveproblemasconunidadesde tiempo(4) ConocelasunidadesdelSMD(5) Reconocelasrectasperpendicularesy paralelas(6) Resuelveproblemaconmedidasde pesoenkg(7) Sabeobtenereláreadetriángulosy rectángulos(8) Puedelocalizarfraccionesdecimalesen larecta(10) Sabeleerfraccionesdecimales(11) Conoceysabelosnúmerosromanos paraformarcantidades(13) Deducelarazóndeproporcionalidaden tablas(18) 01 CRUZ MENDEZ RODOLFO 02 JUAREZ RUIZ JOSE EDUARDO 03 MENDEZ ALVAREZ ANDREA 04 MENDEZ ALVAREZ RODRIGO 05 RUIZ GUTIERREZ YEIMI LIZETH