Una presentación sobre la construcción de objetivos de una investigación

1. Objetivos
Msc. Jorge Arturo Colorado

2. ¿Cómo plantear objetivos en
una investigación?
Al hablar de objetivos hacemos referencia al tipo de
conocimiento que se pretende lograr con la investigación:
descriptivo, explicativo, diagnóstico, exploratorio, etc.

3. ¿Qué son los objetivos en
una investigación?
 Los objetivos es el propósito o los enunciados de una
investigación.
 Se expresa claramente (sin rodeos) lo que se quiere
lograr.
 Al final de la investigación los objetivos deben de haber
sido logrados.

4. Los objetivos y la realidad
Si va a construir objetivos debe de tomar en cuenta que
estos deben de ser realizables, tomando en cuenta la
capacidad del investigador, el presupuesto, el alcance,
las limitaciones, el tiempo.

5. Objetivos generales vs
Objetivos específicos
 Los objetivos generales apuntan al tipo más general de
conocimiento que se espera producir con la
investigación. Generalmente es uno.
 Los objetivos específicos son aquellos que deben
lograrse para alcanzar los objetivos generales. Los
objetivos del estudio a realizar deben estar vinculados
entre sí.

6. Los objetivos
 Los objetivos se enuncian y se utiliza un verbo en
infinitivo.
 Definir
 Identificar
 Describir
 Explicar
 Interpretar
 Realizar
 Determinar

7. 7

8. Ejemplo
 Objetivo general:
 Determinar las características diferenciales de la producción simbólica de
los niños con problemas de aprendizaje y establecer las asociaciones
significativas que se presentaran.
 Objetivos particulares:
1. Detectar el ordenamiento formal característico de la producción simbólica
de los niños con problemas de aprendizaje.
2. Determinar las características histórico afectivas predominantes mediante
el análisis del contenido de la producción simbólica.
3. Contribuir a adecuar técnicas de diagnóstico y tratamiento de la
problemática cognitiva.

9. Errores comunes al plantear
objetivos
 Ser demasiado amplios y generalizados.
 Objetivos específicos no contenidos en los generales.
 Plantear pasos como si fueran objetivos (confundir métodos,
caminos, con objetivos).
 Confusión entre objetivos y políticas o planes.
 Falta de relación entre los objetivos, el marco teórico y la
metodología: los objetivos son el destino de la tesis; el marco
teórico, el terreno y la metodología, el camino a seguir.
 Plantear imposibilidades técnicas, teóricas y prácticas.