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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
INVESTIGACIÓN
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL
PARALELO “B”

TEMA: Objetivo
Alexandra Silva

D.M. Quito, 17 de Mayo del 2013
Álvarez (1997) El objetivo es la
aspiración, el propósito, el
resultado a alcanzar, el para qué
se desarrolla la investigación.

Sampiere (2005) Los objetivos son
las guías de estudio, que durante
todo el desarrollo de estudio
deben tenerse presente.

Herrera L. (2006) Objetivo es la
categoría que refleja el
propósito o intencionalidad de
la investigación,

Es el propósito, la finalidad por la cual se realiza
dicho trabajo de investigación, para poder
contribuir a la solución de un problema.
Especifican el conocimiento que
se desea alcanzar.

Delimitar los alcances de la
investigación.

Guía permanente del estudio.
Permiten definir las etapas que
se requieren en el estudio.

Tiene directa relación con las
actividades; deben ser
redactados con un verbo en
infinitivo.

Si su formulación no es la
adecuada nos conducirá al
fracaso.
Constituyen la guía, el rumbo
por donde va a transitar la
investigación.
Nivel de generalidad
y especificidad

Claros, factibles y
precisos

Verbos en infinitivo

Congruentes, lógicos

Seguir un orden
establecido

Obtención de nuevos
conocimientos
Lo más importante al plantear un objetivo de investigación es
que estos sean alcanzables, lógicos y coherentes con la realidad.
• Definido el planteamiento, la formulación y sistematización
del problema.
•¿Qué quiero hacer en la investigación? ¿Qué es lo que busco
conocer? ¿A dónde quiero llegar?.
•Colocar las acciones que voy a realizar como investigador .
•Objetivo general y específico
•Verificar que el objetivo general tenga relación con los
objetivos específicos.
•Los objetivos de investigación deben iniciar con un solo verbo.
Los errores más comunes en la definición de objetivos

Demasiado amplios y
generalizados.

Objetivos específicos no
contenidos en los
generales.

Planteo de pasos como si
fueran objetivos.

Falta de relación entre los
objetivos, marco teórico y
la metodología.

Confusión entre objetivos y
políticas o planes para
llegar a la finalidad práctica
Objetivo General
Precisa la finalidad del trabajo o proyecto, es el enunciado
global sobre el resultado final que se pretende alcanzar.

Objetivo Específico
Señala propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza
de la investigación, se deriva del objetivo general, e índice
directamente en los logros que se va a obtener.
Exponer el proceso de
investigación

Intención del proyecto

Desarrollar un
conocimiento

Conseguir datos

Expresar el contenido
de la investigación

Cumplimiento de los
objetivos
El investigador intenta
estudiar el evento desde lo
más evidente y manifiesto de
sus características.

• Explorar
•Descubrir

Percibir o captar en el evento
de estudio aspectos o
cualidades que no se captan
a primera impresión.

• Analizar
•Comparar
Toca el campo de las
explicaciones, el investigador
establece conexiones entre
diversos eventos, a partir de
los cuales puede formular
explicaciones.

• Explicar
•Predecir
•Proponer

El conocimiento trasciende
del campo de las
explicaciones para
expresarse en acciones
concretas

•Modificar
•Confirmar
•Evaluar
Son los objetivos quienes
tienen la palabra durante
el proceso de
investigación, sin
objetivo, está no puede
existir , ya que solo los
objetivos nos dan la meta
a la que se quiere llegar y
lograr alcanzar en la
investigación.

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Objetivo

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO INVESTIGACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL PARALELO “B” TEMA: Objetivo Alexandra Silva D.M. Quito, 17 de Mayo del 2013
  • 2.
  • 3. Álvarez (1997) El objetivo es la aspiración, el propósito, el resultado a alcanzar, el para qué se desarrolla la investigación. Sampiere (2005) Los objetivos son las guías de estudio, que durante todo el desarrollo de estudio deben tenerse presente. Herrera L. (2006) Objetivo es la categoría que refleja el propósito o intencionalidad de la investigación, Es el propósito, la finalidad por la cual se realiza dicho trabajo de investigación, para poder contribuir a la solución de un problema.
  • 4. Especifican el conocimiento que se desea alcanzar. Delimitar los alcances de la investigación. Guía permanente del estudio. Permiten definir las etapas que se requieren en el estudio. Tiene directa relación con las actividades; deben ser redactados con un verbo en infinitivo. Si su formulación no es la adecuada nos conducirá al fracaso. Constituyen la guía, el rumbo por donde va a transitar la investigación.
  • 5. Nivel de generalidad y especificidad Claros, factibles y precisos Verbos en infinitivo Congruentes, lógicos Seguir un orden establecido Obtención de nuevos conocimientos
  • 6. Lo más importante al plantear un objetivo de investigación es que estos sean alcanzables, lógicos y coherentes con la realidad. • Definido el planteamiento, la formulación y sistematización del problema. •¿Qué quiero hacer en la investigación? ¿Qué es lo que busco conocer? ¿A dónde quiero llegar?. •Colocar las acciones que voy a realizar como investigador . •Objetivo general y específico •Verificar que el objetivo general tenga relación con los objetivos específicos. •Los objetivos de investigación deben iniciar con un solo verbo.
  • 7. Los errores más comunes en la definición de objetivos Demasiado amplios y generalizados. Objetivos específicos no contenidos en los generales. Planteo de pasos como si fueran objetivos. Falta de relación entre los objetivos, marco teórico y la metodología. Confusión entre objetivos y políticas o planes para llegar a la finalidad práctica
  • 8. Objetivo General Precisa la finalidad del trabajo o proyecto, es el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar. Objetivo Específico Señala propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación, se deriva del objetivo general, e índice directamente en los logros que se va a obtener.
  • 9. Exponer el proceso de investigación Intención del proyecto Desarrollar un conocimiento Conseguir datos Expresar el contenido de la investigación Cumplimiento de los objetivos
  • 10. El investigador intenta estudiar el evento desde lo más evidente y manifiesto de sus características. • Explorar •Descubrir Percibir o captar en el evento de estudio aspectos o cualidades que no se captan a primera impresión. • Analizar •Comparar
  • 11. Toca el campo de las explicaciones, el investigador establece conexiones entre diversos eventos, a partir de los cuales puede formular explicaciones. • Explicar •Predecir •Proponer El conocimiento trasciende del campo de las explicaciones para expresarse en acciones concretas •Modificar •Confirmar •Evaluar
  • 12. Son los objetivos quienes tienen la palabra durante el proceso de investigación, sin objetivo, está no puede existir , ya que solo los objetivos nos dan la meta a la que se quiere llegar y lograr alcanzar en la investigación.