Casa ahorradora o autosostenible

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARANJAL
Vereda Naranjal – Quimbaya Quindío
FERIA DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGÍA 2011

URE (USO RACIONAL DE LA ENERGIA)
CASA AUTOSOSTENIBLE

Por
KAREN BARCENAS
MARIA KATHERINE GONZALEZ

INSTITUCION EDUCATIVA NARANJAL
SEDE PRINCIPAL
AGOSTO 2011


URE (USO RACIONAL DE LA ENERGIA)
CASA AUTOSOSTENIBLE

Énfasis del proyecto
MEDIO AMBIENTE – AHORRO ENERGÉTICO

Por

KAREN BARCENAS 8º
MARIA KATHERINE GONZALEZ 7º

ASESOR
JOSE NOE SANCHEZ SIERRA

INSTITUCION EDUCATIVA NARANJAL
SEDE PRINCIPAL
AGOSTO 2011


TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 4

JUSTIFICACION ...................................................................................................... 5

OBJETIVOS ............................................................................................................. 6

MATERIALES Y RECURSOS.................................................................................. 7

MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 8

Uso racional de energía ........................................................................................... 8

RESULTADOS....................................................................................................... 13

CONCLUSIONES .................................................................................................. 14

BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................... 15

LOGISTICA ............................................................................................................ 16


INTRODUCCIÓN

Los antecedentes del problema se ven reflejados en el cambio climático de
nuestro planeta, estamos agotando los recursos que él nos brinda y no nos
preocupamos por ello, este trabajo pretende mostrar diferentes formas de
ahorrar recursos como la electricidad, el agua, y el manejo de las basuras,
esto último como lo hacemos en nuestro colegio y que se puede replicar en
nuestras casas.


JUSTIFICACION

El presente trabajo parte de la importancia de capacitar a la gente de nuestra
comunidad en el uso racional de la energía, no solo la electricidad, sino de
todos los recursos que utilizamos en nuestras casas. Es cierto que cambiar
nuestras costumbres y hábitos es complicado, pero queremos dar ese
pequeño paso inicial de formar conciencia en el uso que le damos a nuestros
recursos y el impacto que se está experimentando en nuestro planeta con el
cambio climático, consecuencia del abuso de los mismos.

Los beneficios de este proyecto redundan en mejorar las condiciones
ambientales de nuestra propia casa, pues no se puede cambiar al mundo,
pero si podemos cambiar nuestro contexto inmediato, por ahí empezamos,
así como beneficios económicos que se podrán observar con la reducción del
costo de los servicios de energía eléctrica y agua.


OBJETIVOS

Objetivo General

Explicar el concepto de URE mediante la muestra de una maqueta con las
características de casa sostenible y la explicación de las diferentes bombillas
que se utilizan en una casa para el ahorro de energía eléctrica.

Objetivos Específicos

1. Identificar las características las casas sostenibles.

2. Describir las diferentes actividades a realizar para el uso racional de la
energía.

3. Elaborar una maqueta de una casa sostenible.

4. Realizar la instalación de iluminación de la maqueta a base de leds.

5. Construir con plafones un circuito paralelo con interruptores para mostrar
los tres tipos de bombillas que se pueden utilizar en una casa:
incandescente, ahorrador y led.

.


MATERIALES Y RECURSOS

A continuación se muestra una lista con las herramientas y materiales que se
requieren para llevar a cabo este proyecto:

• Leds.
• Carton paja.
• Carton piedra
• Madera MDF
• Palitos de chuzos
• Taladro con brocas
• Colbon
• Cable
• Cautin
• Soldadura
• 3 Plafones
• 3 Interruptores
• Cable dúplex
• Enchufe
• Alicate
• Cinta aislante


MARCO TEÓRICO

Uso racional de energía

¿Qué es URE?

URE es uso racional de energía. Esto significa aprovechar al máximo la
energía, sin sacrificio de la calidad de vida que nos brindan los servicios que
recibimos de ella. Podemos seguir utilizando el computador, el automóvil o
cualquier equipo que requiera de energía para funcionar; pero debemos
reducir el derroche de energía y la producción de desechos contaminantes.
Si todos practicáramos URE, se lograría un gran impacto con beneficios
económicos y ambientales.

¿Cuando hacemos URE?

Todas las actividades que realizamos requieren de alguna forma de energía;
por esto debemos practicar URE en cada tarea cotidiana. Estamos haciendo
URE si para ir a lugares cercanos caminamos en vez de utilizar el automóvil
(100% de ahorro energético), cuando usamos papel reciclado (50% de
ahorro) o en el instante en que, simplemente, tapamos la olla en que
estamos cocinando (20% de ahorro).

Es importante saber que el mayor consumo doméstico de energía eléctrica lo
tienen los equipos de refrigeración, seguidos de los dispositivos para
iluminación, los televisores, la plancha y la lavadora. Si somos conscientes
de esta realidad, podemos realizar URE en nuestro hogar siguiendo hábitos
como:

• Verificar si la nevera esté sellada herméticamente, abrirla el menor tiempo
posible, mantener limpia su parte trasera y des-congelarla periódicamente.
Con esto evitamos su aumento de consumo energético.

• Limpiar la superficie de la plancha para transmitir mejor el calor, planchar


primero la ropa que necesite menos calor y terminar con la ropa que necesite
más calor.

• Calentar en horno microondas es más rápido, más cómodo y más
económico comparando con la estufa eléctrica o de gas.

• Usar la lavadora a plena carga y en el ciclo más corto posible. Así,
ahorramos energía y agua.

Si tomamos consciencia y practicamos el URE podemos ahorrar energía de
diversas maneras. En este trabajo presentamos conceptos útiles para
disminuir el gasto de energía en iluminación por ser una de las áreas
importantes de nuestro consumo residencial.

Ahorro individual: si en nuestra casa tenemos 4 bombillas incandescentes
cuyo uso es de 5 horas diarias y las reemplazamos por ahorradoras con las
mismas condiciones de iluminación, obtendríamos un ahorro de
aproximadamente $ 10 000 en nuestra factura de electricidad mensual, lo
cual nos significa hasta $ 120 000 de ahorro en un año.

Ahorro social: si el mismo ahorro individual se hiciera en cada uno de los
7’700.000 de hogares colombianos, el ahorro anual de la nación sería
cercano a $ 950 000 MILLONES de pesos. Si adicionalmente el consumo
promedio bajara de 5 a 4 horas, el ahorro ascendería a 1 BILLÓN de pesos.
Un ahorro como éste representa para la nación el dinero invertido en la
construcción de más de la mitad de vías para Transmilenio o en 55 000
viviendas de interés social.

Impacto ambiental: el ahorro de
energía no sólo representa ahorro en
dinero. La producción de esa energía
requiere, en el caso de una
termoeléctrica, quemar combustible. Si
con el compromiso de los colombianos,
se hiciera el ahorro social propuesto, se
dejarían de quemar cerca de 47000
toneladas de carbón por día en una


Termoeléctrica como Termotasajero, ubicada en Norte de Santander. En un
año hablaríamos de más de 17’000.000 de toneladas de carbón que no se
quemarían, eliminando la emisión al aire de más de 2’300. 000 toneladas de
CO2, uno de los principales gases invernadero causantes del cambio
climático experimentado en el planeta.

La Casa Sostenible

La casa sostenible ideal es una casa bioclimática, es decir, un edificio que
aprovecha las condiciones naturales para disminuir todo lo posible las
necesidades energéticas. A esta tendencia arquitectónica se la denomina
bioclimatismo pasivo.

Antes del siglo XX, cuando la población se concentraba en las áreas rurales,
casi todas las casas de este entorno seguían estos criterios; la gente vivía
más en contacto con la Naturaleza y había menos comodidades; para
disponer de calefacción era necesario ir a recoger leña al bosque, y el
campesino pronto aprendió -hemos tenido cientos de años para hacerlo- que
necesitaba recolectar menos leña si orientaba la fachada principal de su
casa hacia el sur, pues el sol da de esta forma todo el día y la temperatura
en el interior durante el invierno es mucho más elevada que si se le da una
orientación diferente.

Con el tiempo, las técnicas fueron perfeccionándose: arcadas en la parte
frontal de la casa -paran el sol en verano pero lo dejan entrar en
invierno, tejados de césped, ventilación cruzada y otras técnicas que
arquitectos bioclimáticos de hoy en día han rescatado de la memoria
colectiva. Fue la industrialización, la construcción masificada de viviendas en
el entorno urbano y la abundancia de recursos fósiles los que nos hicieron
dejar de lado estas prácticas milenarias.

Esto, en referencia al bioclimatismo pasivo. Pero el desarrollo de la
tecnología también nos ha abierto las puertas a otras ventajas: la creación de
tecnologías basadas en las energías renovables, que antes no existían,
como la energía solar térmica, que nos permite aprovechar el calor del sol
para generar agua caliente y para la calefacción. La fabricación de pellets a
base de residuos forestales y la optimización de las calderas que consumen


estos combustibles también supone un avance a nivel de eficiencia frente a
su origen, el hogar de leña.


METODOLOGIA

Este proyecto se inicio con la realización de varias preguntas, como las
siguientes:
¿Cómo se puede ahorrar energía en una casa?
¿Puedo aprovechar el agua lluvia para usarla en la casa?
¿Las aguas del lavadero y el lavamanos se pueden usar en el sanitario?
¿Qué bombillas puedo utilizar en una casa para ahorrar electricidad?
¿Cómo presentó el proyecto para explicar lo que quiero mostrar?
¿Cómo son las casas autosostenibles?

Analizando el marco teórico y las imágenes sobre casas sostenibles,
decidimos construir la maqueta de una casa en la que se pueda exponer este
tema, así como la implementación a base de leds, y mostrar las diferentes
bombillas que se utilizan en una vivienda y sus características.

Con la maqueta construida a base de las imágenes de casas sostenibles,
elaboramos carteleras y aprovechamos los textos de la Edeq S.A. para
hablar acerca de cómo ahorrar energía, y siguiendo la experiencia del colegio
añadir a nuestra maqueta el tratamiento correcto que se le deben dar a las
basuras.

En la maqueta hemos organizado un techo en el cual el agua lluvia pueda ser
recolectado en una serie de tanques para su posterior uso.

Así mismo, hemos conectado nuestra casa al proyecto del generador eólico
para demostrar que de forma sencilla podemos aprovechar la energía del
viento para producir electricidad.


RESULTADOS

Con este proyecto hemos logrado identificar las características que debe
tener una casa para ser sostenible, y de lo que podemos hacer en nuestras
casas para proteger el medio ambiente.

Como productos hemos logrado hacer:
• Maqueta de demostración de casas sostenibles
• Circuito paralelo para comparar las lámparas usadas en una casa

También como resultado hemos obtenido fomentar el uso racional de la
energía para mejorar nuestro contexto, no podemos cambiar al mundo, pero
si a nosotros mismos.


CONCLUSIONES

El uso racional de la energía (URE) depende de la voluntad de cada una de
las personas, en no olvidar cuando apagar una lámpara, cuando cerrar la
llave, cómo manejar las basuras.

El URE nos permite cuidar nuestro medio ambiente, pues al llevarlo a cabo,
no malgastamos los recursos ni contaminamos más nuestro planeta tierra.

Una casa sostenible, es una casa que aprovecha al máximo la naturaleza
para disminuir el consumo energético, ya sea de electricidad, agua y gas,
pues integra una forma de construcción o arquitectura que la hacen utilizar
eficientemente la luz, las plantas y el viento para su funcionamiento.


BIBLIOGRAFIA

http://www.epm.com.co/portal_edeq/contenido/contenido.aspx?catID=486&co
nID=887 Sitio web de la EDEQ S.A. explicando que es el URE.

http://www.lacasasostenible.com/ Información sobre casas sostenibles

http://www.caribdis.org/projecte/activitats3/te303.htm Edificios sostenible.


LOGISTICA

Se requiere para exponer este proyecto, situarse en un espacio abierto,
además se requiere:

Buena iluminación
Buena ventilación.
Un tomacorriente doble.
Mesa
Dos sillas
Espacio para ubicar las carteleras.

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