MUSEOS VIVOS

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MUSEOS VIVOS

  1. 1. ¡MUSEOS VIVOS! PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LAS CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL PATRIMONIO PIRENAICO (Proyecto PIRINET) Pamplona / Iruña 31 de enero de 2007
  2. 2. BERRIL@B: ¿Quiénes somos? <ul><li>Berril@b, Laboratorio de Innovación Educativa y Nuevas Tecnologías </li></ul><ul><li>Origen: 1998 </li></ul><ul><li>Substrato: E.U. Magisterio de Gipuzkoa; Departamentos de Didáctica y Didácticas Específicas </li></ul><ul><li>I.P. José Miguel Correa Gorospe </li></ul><ul><li>Estabilización: 2003 (proyecto m-learning) </li></ul>
  3. 3. Componentes <ul><li>Dca. Ciencias Sociales (Alex Ibáñez) </li></ul><ul><li>Dca. Expresión Corporal (Luispe Gutierrez) </li></ul><ul><li>Dca. Expresión Plástica (Estitxu Jz. de Aberasturi, Jabi Cruz) </li></ul><ul><li>Dca. y Organización Escolar (Margari Leon) </li></ul>
  4. 4. Itinerario de investigación <ul><li>BETCAV (1999-2001) </li></ul><ul><li>PECEV (1999-2002) </li></ul><ul><li>ELMER (2001-2003) </li></ul><ul><li>m-Learning Menosca (2003-2006) </li></ul><ul><li>... (CONVOCATORIAS MENORES) </li></ul>3 Tesis doctorales realizadas (2005-2006-2007) 4 en curso (avanzadas)
  5. 5. Proyectos Actuales (2007-2009) <ul><li>TICSE </li></ul><ul><li>LLA </li></ul><ul><li>PIRINET </li></ul>Característica principal: Trabajo en red
  6. 6. PIRINET: BASES <ul><li>Convocatoria CTP </li></ul><ul><li>Proyectos en Red </li></ul><ul><li>Territorios </li></ul><ul><li>Universidades y empresas </li></ul>
  7. 7. OBJETIVO <ul><li>Promover la participación social en la construcción del patrimonio, basándonos en: </li></ul><ul><li>el patrimonio como producto social </li></ul><ul><li>el valor y la riqueza de la subjetividad (personal y colectiva) </li></ul><ul><li>la accesibilidad tecnológica para el usuario </li></ul>
  8. 8. PROPUESTA <ul><li>Utilización de las narraciones digitales como vehículo de expresión </li></ul><ul><li>Crear un espacio de expresión adecuado </li></ul><ul><li>Facilitar a entidades, instituciones y asociaciones espacios de expresión </li></ul><ul><li>Colaborar y testar con algunas de esas instituciones los progresos </li></ul><ul><li>Ampliar los horizontes del proyecto </li></ul><ul><li>… </li></ul>

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