1. ETAPAS
DE
LA
HISTORIOGRAFIAS
AUTORES
BIBLIOGRAFIA
FILOSOFIAS
DE
LA
CIENCIA/
HISTORIA
DE
LA
CIENCIA
SIGLO
V
EMPIRISMO
Aristóteles,
Sócrates,
Platón.
Pitágoras,
Tales
de
Mileto,
Arquimedes
(2005),
MarFnez
,
S,
Historia,
Filoso,a
y
enseñanza
de
la
ciencia
F,
UNAM
REVOLUCIÓN
CIENTIFICA
SIGLO
XI
TRADICIÓN
EXPERIMENTAL
Galileo,
Copérnico,
Kepler
(2003),
Mario
Bunge,
La
ciencia
su
método
y
su
filosoNa,
s/editorial.
LA
CIENCIA
FISICA
SIGLO
XVII-‐XVII
Descartes,
Locke
(2010)René
Descartes,
Discurso
del
método
,
FGS
(2000),
Evaristo
Méndez,
El
desarrollo
de
la
ciencia,
un
enfoque
epistemológico,
espacio
abierto
J(1982),
Julián
Marías,
Discurso
de
la
meta,sica,
Alianza
editorial.
LAS
CIENCIAS
DE
LA
VIDA
SIGLO
XIX
Darwin,
Freud,
Piaget,
Vigotzki
(1993),
Daw
Kins,,
R.
El
gen
egoísta,
Las
bases
biológicas
de
nuestra
conducta,
Salvat.
(2005),
MarFnez
,
S,
Historia,
Filoso,a
y
enseñanza
de
la
ciencia
F,
UNAM
APORTACIONES
DEL
SIGLO
XX
Popeer,
Edgar
Morín,
Ángel
Díaz
Barriga,
Luis
Benavides
(1994),
Delors
J,
Los
4
pilares
de
la
educación,
UNESCO
(2007),
Padrón
jJ,
Tendencias
epistemológicas
de
la
inves_gación
cien_fica
SEMINARIO
DE
INVESTIGACIÓN
DE
LA
EVOLUCIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
HUMANO
HISTORIOGRAFIAS
DE
LA
CIENCIA
UBICACIÓN
TEMPORAL
DEL
TEMA
DE
INVESTIGACION
Enfoque
asistencial
de
las
personas
con
discapacidad
basado
en
la
exclusión
en
los
ámbitos
familiar,
escolar,
laboral
y
social
Inicio
de
la
insXtucionalización
de
la
educación
a
las
personas
con
discapacidad
Corriente
normalizadora
Mikelsen,-‐Nirje-‐Wolfensberger
(70)
Enfoque
que
defiende
el
derecho
de
las
personas
con
discapacidad
a
llevar
una
vida
común
como
el
resto
de
la
población,
en
los
ámbitos
familiar,
escolar,
laboral
y
social,
aboga
por
una
integración
educaXva
2. EJE
DE
LA
ECOEDUCACIÓN
ü VISIÓN
HOLISTA
Y
SISTÉMICA
DE
LA
EDUCACIÓN
ü EDUCACIÓN
PERMANENTE
ü EDUCACIÓN
PARA
EL
DESARROLLO
SUSTENTABLE
LÍNEA
DE
INVESTIGACIÓN
ü
EDUCACIÓN
SISTÉMICA
ü EDUCACIÓN
HOLISTICA
ü EDUCACIÓN
PERMANENTE
ÁREA
DEL
CONOCIMIENTO
PROSPECTIVA
DE
LA
EDUCACIÓN
EN
MÉXICO
TEMA
DE
INVESTIGACIÓN
HISTORIOGRAFIA
DE
LA
EDUCACIÓN
INCLUSIVA
MODELO
DEL
DOCTORADO
EN
ECOEDUCACIÓN
La
educación
es
el
proceso
de
socialización
de
conocimientos,
habilidades
y
acXtudes.
La
educación
inclusiva
se
basa
en
el
derecho
de
todos
los
alumnos
a
recibir
una
educación
que
saXsfaga
sus
necesidades
básicas
de
aprendizaje
y
enriquezca
sus
vidas,
brindando
atención
a
los
grupos
marginados
y
vulnerables.
ANTECEDENTES
INTERNACIONALES
ANTECEDENTES
NACIONALES
CONCEPTOS
RELACIONADOS
FUNDAMENTOS
FILOSÓFICOS
PRINCIPIOS
GENERALES
• Declaración
de
los
Derechos
Humanos,
1948
• JomXen,
Tailandia,(1990)
Declaración
Mundial
sobre
educación
para
todos
"SaXsfacción
de
las
necesidades
básicas
de
aprendizaje”
• Salamanca,
España
(1994)
Marco
de
acción
sobre
Necesidades
EducaXvas
Especiales
• Dakar
Senegal
(2000)
Educación
para
todos
• El
Index
for
inclusión
(2002)
Tony
Booth
y
Mel
Ainscow
• Ginebra
(2008)
La
educación
inclusiva:
un
camino
hacia
el
futuro
• República
de
Corea
(2015)
Foro
mundial
sobre
la
educación
(1992)
Acuerdo
Nacional
para
la
Modernización
EducaXva.
(1993)
Proyecto
General
de
Educacación
Especial
en
México.
(1993)
Modificación
al
arrculo
3º.
Y
Ley
General
de
Educación.
(1997)
Atención
EducaXva
a
menores
con
NEE;
Equidad
y
diversidad,
SNTE.
(1995-‐2000),
Sistema
Nacional
de
Información
sobre
población
con
discapacidad.
(1960)
Movimientos
socialles
de
los
padres
con
hijos
con
discapacidad.
(1970),
Normalización
1970),
Necesidades
(EducaXvas
Especiales
(NEE)
Mari
Warnock
(1980),
Discapacidad,
OMS
1990),
Escuela
para
Todos,
Necesidades
Básicas
de
Aprendizaje
e
Integración
EducaXva
(2000)
Barreras
para
Aprender
y
ParXcipar
(BAP),
Tony
Booth
y
Mel
Aiscow
(2002),
Index
for
inclusión,
Tony
Booth
y
Mel
Aiscow
(2002)
Inclusión
EducaXva
• Respeto
a
las
Diferencias
• Derechos
Humanos
e
Igualdad
de
Oportunidades
• Escuela
para
Todos
1990
(UNESCO)
• Normalización
• Integración
• Sectorización
• Individualizaci
ón
de
la
enseñanza
(1995-‐2000),
Programa
Nacional
de
Fortalecimiento
de
la
Educación
Especial.
(2014-‐2018)
Programa
Nacional
para
el
Desarrollo
y
la
Inclusión
de
las
Personas
con
Discapacidad
Ley
General
para
la
Inclusión
de
las
personas
con
Discapacidad.
Ley
General
de
los
Derechos
de
las
Niñas,Niños
y
Adolescentes
3. … Todos somos iguales estamos hechos de barro
Job 33:6