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SEGUNDO FORO “FORMACION PARA LA CIUDADANIA PLENA: DEMOCRACIA ,
LEGALIDAD Y CONVIVENCIA

            Colombia en la encrucijada de su democracia: convivencia, legalidad y
     ciudadanía.
              1.    Abrir los Ojos frente a la pobreza y no volverlos a cerrar.
              2.    El problema del vivir cotidiano , la democracia, la convivencia desde H
              Maturana
              3.    Colombia, América Latina - Democracias
              4.    La tarea del pensamiento frente a la democracia - Martin Heidegger
              5.    Los Derechos Humanos y modelos de desarrollo
              6.    Enfoque y Estructura del Eje Democracia en el Foro Social Mundial
              Temático
              7.    De lo interpersonal en la formación del ciudadano a las relaciones con
              el Estado y la naturaleza.
              8.    De la subjetivación de los procesos sociales a la promoción de la
              ciudadanía
              9.    Experiencias de Buenas Prácticas en el Valle del Cauca y Nariño
              10.   En busca de huellas para la relación Ciudad - Comunicación y Educación
              11.   La formación ciudadana: una estrategia para la construcción de justicia
            Categorías y enfoques de la educación para la ciudadanía plena.
               1.   Reeducación para la ciudadanía? Suscita también un gran
               cuestionamiento.
               2.   Construcción social y/o biológica interna de la realidad? El poder del
               pensamiento.
               3.   Poder, Sujeto y Discurso Pedagógico
               4.   Norberto Bobbio, Derecha e Izquierda, De que hablamos?
               5.   La Dimensión Política de la educación Paulo Freire
               6.   juegos educativos
               7.   ¿Libertad o democracia?
               8.   Libertad: Derechos y obligaciones.
               9.   Democracia, una concepción para la educación
               10. concepto de legalidad
               11. que rico fuera que........la educación fuera verdaderamente importante.
               12. Construyendo el concepto de ciudadanía plena
               13. Un cambio en la comprensión de lo histórico: Sujeto, experiencia y
               realidad
               14. Comprensiones sobre ciudadanía
               15. Formación ciudadana y pedagogía de paz
16. Presentación sintética de experiencias en formación ciudadana:
  democracia, legalidad y convivencia.
  17.     Competencias Ciudadanas
Proyectos
 1.     Filosofía Y Ciudadanía
 2.     Mirar más allá del capitalismo en esta crisis del mismo? Por David
 Harvey
 3.     Sujeto e historia contemporánea
 4.     Tejemanejes, proyecto de convivencia y música
 5.     Fundación Niños de Papel
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 8.     Resumen foro virtual: formación de docentes
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 12.    Experiencias formativas en Derechos Humanos
 13.    Participación ciudadana y sistematización de experiencias
 14.    Construyendo Ciudadanía y Democracia en el Anglo Colombiano
 15.    Construyendo Ciudadanía y Democracia en el Anglo Colombiano
Conflictividad escolar.
  1.    ¿Es posible una relación sin conflicto?
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Segundo foro

  • 1. SEGUNDO FORO “FORMACION PARA LA CIUDADANIA PLENA: DEMOCRACIA , LEGALIDAD Y CONVIVENCIA Colombia en la encrucijada de su democracia: convivencia, legalidad y ciudadanía. 1. Abrir los Ojos frente a la pobreza y no volverlos a cerrar. 2. El problema del vivir cotidiano , la democracia, la convivencia desde H Maturana 3. Colombia, América Latina - Democracias 4. La tarea del pensamiento frente a la democracia - Martin Heidegger 5. Los Derechos Humanos y modelos de desarrollo 6. Enfoque y Estructura del Eje Democracia en el Foro Social Mundial Temático 7. De lo interpersonal en la formación del ciudadano a las relaciones con el Estado y la naturaleza. 8. De la subjetivación de los procesos sociales a la promoción de la ciudadanía 9. Experiencias de Buenas Prácticas en el Valle del Cauca y Nariño 10. En busca de huellas para la relación Ciudad - Comunicación y Educación 11. La formación ciudadana: una estrategia para la construcción de justicia Categorías y enfoques de la educación para la ciudadanía plena. 1. Reeducación para la ciudadanía? Suscita también un gran cuestionamiento. 2. Construcción social y/o biológica interna de la realidad? El poder del pensamiento. 3. Poder, Sujeto y Discurso Pedagógico 4. Norberto Bobbio, Derecha e Izquierda, De que hablamos? 5. La Dimensión Política de la educación Paulo Freire 6. juegos educativos 7. ¿Libertad o democracia? 8. Libertad: Derechos y obligaciones. 9. Democracia, una concepción para la educación 10. concepto de legalidad 11. que rico fuera que........la educación fuera verdaderamente importante. 12. Construyendo el concepto de ciudadanía plena 13. Un cambio en la comprensión de lo histórico: Sujeto, experiencia y realidad 14. Comprensiones sobre ciudadanía 15. Formación ciudadana y pedagogía de paz
  • 2. 16. Presentación sintética de experiencias en formación ciudadana: democracia, legalidad y convivencia. 17. Competencias Ciudadanas Proyectos 1. Filosofía Y Ciudadanía 2. Mirar más allá del capitalismo en esta crisis del mismo? Por David Harvey 3. Sujeto e historia contemporánea 4. Tejemanejes, proyecto de convivencia y música 5. Fundación Niños de Papel 6. Sueños y Rumores Santaneros ( radio escolar) 7. Institución Educativa Colegio Bosques Del Norte: Proyección y acción: el estudiante en búsqueda del aprendizaje 8. Resumen foro virtual: formación de docentes 9. La informática una herramienta para todas las áreas 10. Foro de aprendizaje, espacio para practicar la democracia 11. Quince experiencias para aprender ciudadanía... y una más 12. Experiencias formativas en Derechos Humanos 13. Participación ciudadana y sistematización de experiencias 14. Construyendo Ciudadanía y Democracia en el Anglo Colombiano 15. Construyendo Ciudadanía y Democracia en el Anglo Colombiano Conflictividad escolar. 1. ¿Es posible una relación sin conflicto? 2. Agresividad y violencia en la escuela 3. Conflicto en el aula de clases 4. El Conflicto en la Esfera de la Nueva Normatividad Educativa 5. La Violencia en los Colegios de Bogotá 6. La Conflictividad en América Latina Familia y educación para la autonomía y la democracia. 1. Familia, escuela y democracia: los pilares de la participación infantil