1. Factores de riesgo y actividad física Cecilia Bahamonde Pérez

2. ¿Que es riesgo? Una contingencia que puede ser objeto de pérdida o daño

3. Factores de riesgo por déficit de actividad física

4. * Peso/Talla > 2 D.E. Referencia OMS PREVALENCIA DE OBESIDAD EN ESCOLARES DE 1er AÑO BASICO

8. Prof. Cecilia Bahamonde Sedentarismo como factor de riesgo

9. Prof. Cecilia Bahamonde Pérdida de hábitos de actividad física como forma de vida

10. Prof. Cecilia Bahamonde Alteraciones del estado nutricional

14. Salud Condición Física Grupo sin factores riesgo Grupo de alto riesgo Grupo de bajo riesgo Grupo de riesgo Identificación de riesgos en escolares según estado de salud y condición física

15. Salud Condición Física Test maximal Evaluación con apoyo y supervisión médica Test sub maximal Test físico adaptado Criterio de clasificación de test en escolares según estado de salud y condición física

16. CAPACIDAD DE TRABAJO FÍSICO EN ETAPA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO ESTÍMULO ADAPTACION NO ADAPTACION Estructuras físicas Adecuados a la capacidad de adaptación No mejora el rendimiento Lesión de la estructura Sistemas biológicos Provoca alteraciones Estructurales o bioquímicas No adecuados a la capacidad de adaptación

17. Volumen del corazón según sexo y edad (Dick, 1993) Fuente: Malina y Bouchard. 539 584 501 549 14 a 15 496 508 452 483 13 448 461 366 440 12 392 417 349 376 11 Niñas Niños Niñas Niños Edad Entrenados No entrenados Nivel de entrenamiento Volumen del corazón (centímetros cúbicos)

18. Posibles factores de riesgo en las clases de Educación Física

20. Exigencias técnicas a las que no puede responder adecuadamente

26. Presiones y exigencias fisicas y psicológicas

27. Descompensaciones de grupos musculares aún en proceso de desarrollo

31. Evitar desventajas físicas con sus contrincantes

32. Ejercer liderazgo

33. Ventajas de los juegos pre deportivos