SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Elaborado por : SILVIA KRYSTEL ORCADA REYES jomikrys22@hotmail.com
LOS INCAS ANTES DE LA
LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES
 En la època Incaica existia el “Ayllu” ,que
viene a ser la poblaciòn unificada por lazos
de sangre y /o parentesco , vivian en su
territorio y explotaban sus propios
recursos para subsistir.
Los ayllus estaban
obligados a aportar al
estado guerreros y
yanaconas. De esto se
deduce que los incas
habían creado una
centralización política y
administrativa muy
eficiente. La ciudad capital,
Cuzco, sede habitual del
gobierno, asombró a los
españoles por su buen
trazado y la abundancia de
jardines, templos y
palacios.
Las tierras del ayllu estaban
divididas en tres partes: las
del Inca, las del Sol o la
iglesia, y las de la
comunidad
Deacuerdo a la relaciòn con la tierra los Incas
relacionaban a los fenòmenos naturales
,climatològicos como respuesta de entidades
supremas, y llegaron a la conclusiòn de que tenìan que
venerar al SOL, laTIERRA, etc.,para recibir beneficios.
Los españoles llegaron a
colonizar el tahuantinsuyo ,no
solamente hubieron cambios de
dimensiòn polìtica ,sino hubo el
cambio radical para los INCAS,
castellano por el Quechua la
aceptaciòn y practica del idioma
alfabetizaciòn a los indìgenas,el
reemplazo de los cultos por la
FE CRISTIANA,.
La Eclesiastica y la colonia,
tenian muchos maltratos
contra los indìgenas para
cambiar todas las creencias
Incaicas
Estos cambios tuvieron
que asimilar los Incas:
Los mitos por la FE
La cruz por las huacas
Sagradas donde los
indigenas hacian sus rituales
Dejaron las devociones
a sus creencias y
tuvieron que brindar culto a los
Santos.
Dejaron la creencia del
Dios WIRACOCHA por la de
la del DIOS CREADOR.
Los indigenas
tuvieron que aceptar
la religiòn que
trajeron los
españoles,asistian a
las reuniones
cristianas y de esta
manera,fusionaron los
diferentes espacios
sociales,y hoy lo
vemos en nuestro
Perù con diversidades
culturales.
La Fe Cristiana es muy grande en nuestro paìs

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hernan cortes
Hernan  cortesHernan  cortes
Hernan cortes
cata92tor
 
Guerra Del Pacífico
Guerra Del PacíficoGuerra Del Pacífico
Guerra Del Pacífico
guest8ac4ed3
 
Evangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andesEvangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andes
2013117938
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanas
Beyatil
 
Sociedad Colonial
Sociedad ColonialSociedad Colonial
Sociedad Colonial
sandrita2
 

La actualidad más candente (20)

Areas de influencia cultural de américa
Areas de influencia cultural de américaAreas de influencia cultural de américa
Areas de influencia cultural de américa
 
Conquista de perú
Conquista de perúConquista de perú
Conquista de perú
 
Campaña del sur
Campaña del surCampaña del sur
Campaña del sur
 
Conquista del perú
Conquista del perúConquista del perú
Conquista del perú
 
Hernan cortes
Hernan  cortesHernan  cortes
Hernan cortes
 
Guerra del pacífico ii
Guerra del pacífico iiGuerra del pacífico ii
Guerra del pacífico ii
 
CULTURA TIAHUANACO.pptx
CULTURA TIAHUANACO.pptxCULTURA TIAHUANACO.pptx
CULTURA TIAHUANACO.pptx
 
Guerra Del Pacífico
Guerra Del PacíficoGuerra Del Pacífico
Guerra Del Pacífico
 
La guerra del pacifico
La guerra del pacificoLa guerra del pacifico
La guerra del pacifico
 
Evangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andesEvangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andes
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanas
 
colonia y conquista en chile
colonia y conquista en chilecolonia y conquista en chile
colonia y conquista en chile
 
Sociedad Colonial
Sociedad ColonialSociedad Colonial
Sociedad Colonial
 
Los incas
Los incasLos incas
Los incas
 
La cultura inca
La cultura incaLa cultura inca
La cultura inca
 
FRANCISCO DE ZELA.pptx
FRANCISCO DE ZELA.pptxFRANCISCO DE ZELA.pptx
FRANCISCO DE ZELA.pptx
 
Imperio inca
Imperio incaImperio inca
Imperio inca
 
Guerra con chile
Guerra con chileGuerra con chile
Guerra con chile
 
5ta clase descubrimiento y conquista tahuantinsuyo
5ta clase descubrimiento y conquista tahuantinsuyo5ta clase descubrimiento y conquista tahuantinsuyo
5ta clase descubrimiento y conquista tahuantinsuyo
 
Incas
IncasIncas
Incas
 

Similar a Evangelizacion y sincretismo religioso en los andes

Taller-literatura-precolombina incas
 Taller-literatura-precolombina incas Taller-literatura-precolombina incas
Taller-literatura-precolombina incas
Viviana Jimenez
 
Culturas Prehispanicas
Culturas  PrehispanicasCulturas  Prehispanicas
Culturas Prehispanicas
Nolaa's School
 
Pueblos prehispanicos de america
Pueblos prehispanicos de americaPueblos prehispanicos de america
Pueblos prehispanicos de america
casuco
 
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
sandraruthi
 
Civilizaciones precolombinas
Civilizaciones precolombinasCivilizaciones precolombinas
Civilizaciones precolombinas
Eduardo Aceituno
 
Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"
Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"
Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"
Anj Serato
 
Post clásico
Post clásicoPost clásico
Post clásico
clio1418
 
Teorias Y Altas Culturas
Teorias Y Altas CulturasTeorias Y Altas Culturas
Teorias Y Altas Culturas
campos21
 

Similar a Evangelizacion y sincretismo religioso en los andes (20)

Guia 05 ciencias sociales septimo -2023.pdf
Guia 05 ciencias sociales septimo -2023.pdfGuia 05 ciencias sociales septimo -2023.pdf
Guia 05 ciencias sociales septimo -2023.pdf
 
Taller-literatura-precolombina incas
 Taller-literatura-precolombina incas Taller-literatura-precolombina incas
Taller-literatura-precolombina incas
 
Culturas Prehispanicas
Culturas  PrehispanicasCulturas  Prehispanicas
Culturas Prehispanicas
 
Pueblos prehispanicos de america
Pueblos prehispanicos de americaPueblos prehispanicos de america
Pueblos prehispanicos de america
 
Incas
IncasIncas
Incas
 
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
 
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
Poniendo en práctica lo aprendido (en clase)
 
Los Incas
Los IncasLos Incas
Los Incas
 
Cultura Inca
Cultura IncaCultura Inca
Cultura Inca
 
CIVILIZACIÓN INCA.pdf
CIVILIZACIÓN INCA.pdfCIVILIZACIÓN INCA.pdf
CIVILIZACIÓN INCA.pdf
 
Civilizaciones precolombinas
Civilizaciones precolombinasCivilizaciones precolombinas
Civilizaciones precolombinas
 
Resumen mayas incas aztecas
Resumen mayas incas aztecasResumen mayas incas aztecas
Resumen mayas incas aztecas
 
Los incas
Los incasLos incas
Los incas
 
Raices Historicas En Historia De La Cultura Peruana
Raices Historicas En Historia De La Cultura PeruanaRaices Historicas En Historia De La Cultura Peruana
Raices Historicas En Historia De La Cultura Peruana
 
LOS INCAS (1).pdf
LOS INCAS (1).pdfLOS INCAS (1).pdf
LOS INCAS (1).pdf
 
Culturas americanas precolombinas
Culturas americanas precolombinasCulturas americanas precolombinas
Culturas americanas precolombinas
 
El tahuantinsuyo
El tahuantinsuyoEl tahuantinsuyo
El tahuantinsuyo
 
Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"
Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"
Ppt "Los Andes centrales y la cultura Inca"
 
Post clásico
Post clásicoPost clásico
Post clásico
 
Teorias Y Altas Culturas
Teorias Y Altas CulturasTeorias Y Altas Culturas
Teorias Y Altas Culturas
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Evangelizacion y sincretismo religioso en los andes

  • 1. Elaborado por : SILVIA KRYSTEL ORCADA REYES jomikrys22@hotmail.com
  • 2. LOS INCAS ANTES DE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES  En la època Incaica existia el “Ayllu” ,que viene a ser la poblaciòn unificada por lazos de sangre y /o parentesco , vivian en su territorio y explotaban sus propios recursos para subsistir. Los ayllus estaban obligados a aportar al estado guerreros y yanaconas. De esto se deduce que los incas habían creado una centralización política y administrativa muy eficiente. La ciudad capital, Cuzco, sede habitual del gobierno, asombró a los españoles por su buen trazado y la abundancia de jardines, templos y palacios. Las tierras del ayllu estaban divididas en tres partes: las del Inca, las del Sol o la iglesia, y las de la comunidad
  • 3. Deacuerdo a la relaciòn con la tierra los Incas relacionaban a los fenòmenos naturales ,climatològicos como respuesta de entidades supremas, y llegaron a la conclusiòn de que tenìan que venerar al SOL, laTIERRA, etc.,para recibir beneficios.
  • 4. Los españoles llegaron a colonizar el tahuantinsuyo ,no solamente hubieron cambios de dimensiòn polìtica ,sino hubo el cambio radical para los INCAS, castellano por el Quechua la aceptaciòn y practica del idioma alfabetizaciòn a los indìgenas,el reemplazo de los cultos por la FE CRISTIANA,. La Eclesiastica y la colonia, tenian muchos maltratos contra los indìgenas para cambiar todas las creencias Incaicas
  • 5. Estos cambios tuvieron que asimilar los Incas: Los mitos por la FE La cruz por las huacas Sagradas donde los indigenas hacian sus rituales Dejaron las devociones a sus creencias y tuvieron que brindar culto a los Santos. Dejaron la creencia del Dios WIRACOCHA por la de la del DIOS CREADOR. Los indigenas tuvieron que aceptar la religiòn que trajeron los españoles,asistian a las reuniones cristianas y de esta manera,fusionaron los diferentes espacios sociales,y hoy lo vemos en nuestro Perù con diversidades culturales.
  • 6. La Fe Cristiana es muy grande en nuestro paìs