2. Licenciado en Educación
Física y Deporte
O El Licenciado en Educación Física y
Deporte cuenta con la preparación
O didáctica – pedagógica que le permite
incidir en la aplicación de técnicas y
O desarrollar procedimientos en el
tratamiento de la actividad física en los
O diferentes niveles educativos y en
instituciones de apoyo al bienestar
O social
3. Objetivo
O Formar profesionales altamente
calificados en el área de la
educación.
O Promover la capacitación y
actualización docente.
O Impulsar el desarrollo de la
investigación de acuerdo con las
Líneas de Generación y Aplicación
del Conocimiento registradas en el
Cuerpo Académico de la Facultad.
4. Misión y visión
O Fomentar la actualización permanente de
sus egresados a través del Programa de
Educación Continua.
O Lograr la acreditación de sus programas,
a través de instancias que avalen la
calidad y pertinencia de sus carreras.
6. Características deseables en el
estudiante
O ? Interés por la docencia.
O ? Creativo.
O ? Facilidad de expresión
oral y escrita.
O ? Actitud de servicio y
amplia capacidad para
adaptarse a diferentes
7. Perfil de ingreso y de egreso
O Requisitos de ingreso:
O Aprobar los exámenes de selección:
examen físico, examen nacional de
O ingreso, examen interno, examen
psicométrico.
O Promedio de bachillerato.
O Pago de aranceles.
O Entrega de documentación.
8. Egreso
O Campo de trabajo
O ? Instituciones de educación básica.
públicas y privadas.
O ? Instituciones gubernamentales de
asistencia social.
O ? Centros de atención múltiple de la
Secretaría de Educación Pública.
O ? Instituciones públicas y privadas de
atención a discapacitados.
O ? Instituciones de atención
multiprofesional.
9. Plan de estudios
O 1er semestre: O Semestre II
O Morfología funcional O Construcción de la lectura y
la
O Educación psicomotriz
O escritura
O Expresión corporal O Psicología evolutiva
O Redacción y expresión O Neurología evolutiva
oral O Redacción y estrategias de
O Informática I estudio
O Inglés I O Informática II
O Optativa O Inglés II
O Servicio social O Servicio social universitario
universitario O Act. culturales y deportivas
O Act. culturales y
deportivas
10. O Semestre III O Semestre IV
O Génesis del número y lógica O Fonética y fonología
O matemática O Psicopatología
O Psicología educativa Rehabilitación en
O Fisiopatología de la O trastornos del movimiento
audición y la O Didáctica especial para el
O fonación niño con
O Neurofisiopatología del O discapacidad auditiva
O aprendizaje O Observación de la práctica
O Psicomotricidad docente
O Inglés IV
O Inglés III
O Ética y valores
O Servicio social universitario
O Servicio social universitario
O Act. culturales y deportivas
O Act. culturales y deportivas
11. O Semestre V O Semestre VI
O Alteraciones de la lengua O Técnicas reeducativas de la
O escrita y el cálculo O lengua escrita y el cálculo
O Fundamentos de la evaluación O Sexualidad y discapacidad
O psicológica O Didáctica especial para el
O Didáctica especial para el O niño con discapacidad
O deficiente intelectual O visual
O Diseño de materiales O Desarrollo cognitivo y
educativos O terapia de juego
O Práctica docente I O Práctica docente II
O Inglés V O Inglés VI
O Optativa O Servicio social universitario
O Servicio social universitario O Actividades culturales y
O Act. culturales y deportivas O deportivas
12. O Semestre VII O Semestre VIII
O Técnicas reeducativas de la O Práctica docente IV
O audición y fonación O Análisis del trabajo docente
O Educación especial y familia y
O Desarrollo curricular O propuestas didácticas
O Práctica docente III O Administración y gestión
O Seminario de investigación I O escolar
O Inglés VII O Seminario de investigación
O Optativa II
O Inglés VIII
O Servicio social universitario
O Optativa
O Servicio social
constitucional O Práctica profesional
O Act. Culturales y deportivas O Servicio social universitario
O Act. culturales y deportivas
13. Conclusión:
Como conclusión vemos que en las diferentes
facultades presentan lo que es una visión y misión,
valores y objetivos, aunque no en todas es lo mismo,
pero siempre tratan de mantener lo que es la line de
cada licenciatura y que la encaminan junto con los
valores y objetivos para dar así, un alumno egresado
con todas las características que se estudiaron
durante la licenciatura.