3. La natación para bebés o
matronatación se define como una
actividad juego-placer-estímuloexperiencia-afectiva
El niño se desarrolla en el ámbito
lúdico y recreativo.

4. OBJETIVO
El objetivo más importante de esta
actividad se centra en reforzar el vínculo de
amor y confianza entre la madre y el bebé,
haciendo que ambos compartan una
experiencia original, única e irrepetible,
fortaleciendo la relación afectiva y cognitiva
entre bebé-mamá-papá.

5. «LA FAMILIA ES LO MAS
IMPORTANTE»

6. BENEFICIOS QUE APORTA LA
NATACIÓN A LOS BEBÉS
Desarrollo psicomotor
Fortalecimiento del sistema
cardiorespiratorio
Aumenta el coeficiente intelectual
Mejora y fortalece la relación afectiva y
cognitiva entre bebé-mamá-papá

7. Inicia la socialización sin traumas en un
ambiente lúdico(juego) y recreativo
Desarrolla las habilidades vitales de
supervivencia.
Ayuda al bebé a relajarse.
Ayuda al bebé a sentirse más seguro.
Ayuda al sistema inmunológico

8. DESARROLLO PSICOMOTOR:
El bebé que aún no camina encuentra en el agua la
posibilidad de moverse tridimensionalmente.
Tiene mucha mayor libertad y continuidad de
movimientos.

9. A muy temprana edad
comienzan a tener
nociones de
desplazamiento y
distancia de una gran
riqueza y sensibilidad
 Ayuda a tener una
mayor coordinación
motriz.

10. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA
CARDIORRESPIRATORIO:
La relación que el niño experimente en su contacto al
agua ayudara a que este tenga mayor fortaleza tanto
en el corazón como en los pulmones

11. Debido al trabajo respiratorio que se realiza en el
agua el bebe la probabilidad de aumentar la eficiencia
en la oxigenación y traslado de la sangre

12. AUMENTA EL COEFICIENTE
INTELECTUAL:
Está demostrado que los bebés que han hecho
natación en los 2 primeros años de vida desarrollan
mayormente una percepción del mundo que los rodea

13. El desenvolvimiento que los niños tengan en el agua
en sus primeros años de vida ayudaran a que estos
sean más creativos y observadores.
El agua estimula la capacidad de juego del niño y este
hecho repercutirá muy positivamente en aprendizajes
futuros.

14. MEJORA Y FORTALECE LA RELACIÓN
AFECTIVA Y COGNITIVA ENTRE BEBÉMAMÁ-PAPÁ:
La realización de un programa acuático para un bebé
le llevará, junto con sus papás a compartir situaciones
ricas y profundas que no sucederán de otra forma
pues se van a juntar las reacciones innatas e
instintivas del bebé con las propias vivencias que
genera la práctica de la natación, que sin duda
ayudaran al conocimiento mutuo, alimentando el
amor y orgullo de mamá y papá.

16. INICIA LA SOCIALIZACIÓN SIN TRAUMAS
EN UN AMBIENTE LÚDICO Y RECREATIVO:
Desarrollándose como personas y su entorno de una
forma natural.
La convivencia en la piscina con otros niños le
ayudará a relacionarse mejor, además de que
aprenderá a compartir y realizar actividades junto a
otras personas.
El niño adquiere mas confianza para comunicarse y
desarrollarse en grupo, ya que estará en constante
contacto con instructores y otros niños.

18. PREPARANDO AL BEBÉ EN CASA
DESDE SUS PRIMEROS DÍAS
Consejos prácticos para llevar por primera vez al
bebe una piscina:
Reducir paulatinamente la temperatura del baño de
nuestra casa a la temperatura de la piscina, unos 32
grados.
Hacer que el bebé se familiarice con el agua.
Acostumbrar a los papás a manejar al niño con total
seguridad.

20. EDAD DEL NIÑO Y SUS
HORARIOS
Es recomendable esperar hasta los 3-4 meses de vida, para
llevar al bebé una piscina
La elección del horario, lo elegirá el propio bebé. Deberá
ser a una hora en la que no tendrá que dormir ni comer.
Esto es importante para que las sesiones de natación no
perturben el ritmo diario habitual
Las primeras sesiones serán cortas y podrán ir
aumentando progresivamente hasta los 20 minutos como
máximo. De todas formas será el propio bebé quien
marque este tipo de pauta, si se ve que tiene frio, está
incómodo o llora lo debe secar de la piscina. !!No debe
preocuparse por pensar en no aprovechar las clases.!!

22. REQUISITOS QUE DEBE DE
CUMPLIR LA PISCINA
 La temperatura del agua deberá ser de unos 32 grados centígrados
 El nivel de cloración del agua deberá estar entre el 0,5% y el 0,6 %
 Es muy recomendable que la piscina sea cubierta, climatizada y
cumpla con las normas higiénicos-sanitarios establecidos.
 La zona de los vestuarios donde cambiarán las mamás a sus niños
deberá igualmente estar climatizada y cumplir con normas
higiénicas.
 Algunos vestuarios están bastante apartados de la piscina y en este
trayecto los niños pueden resfriarse. Por ello es muy conveniente
que cerca a la piscina exista un lugar especial para desnudar y
vestir al niño.
 La piscina de los pequeños debe ser sólo para ellos, nunca
compartida.
 Evitar los horarios de máxima afluencia, principalmente por el
ruido.

24. LA PRIMERA VISITA A LA PISCINA
El bebé necesitará un tiempo para aclimatarse al nuevo
entorno
Ya en la piscina, cambia a tu hijo en un lugar donde no
haya corriente de aire.
Deberá sentarse al borde del piscina. Lo habitual es que
mida entre 0,50 y 1 metro. Si ves que tú solo no puedes
sentarte pide ayuda para que te sujeten al bebé mientras
tu te sientas junto a él o te metes en el agua.
 Coge al pequeño entre tus brazos y llévatelo al pecho,
háblale en tono tranquilizador.
Date un pequeño paseo por el agua mojándolo poco a
poco. !!!Esto para ser el primer día es más que
suficiente.!!!

26. RECOMENDACIONES QUE NO
DEBES OLVIDAR
Antes de acudir a la piscina con tu bebé deberás consultar
con el pediatra.
No dejes nunca a tu bebé solo cerca del agua.
El personal que impartirá las clases estará cualificado de
forma específica para trabajar eco niño.
Elige un horario en el que el niño normalmente no tenga
que dormir o comer.
Nunca le des de comer minutos antes de la sesión de
natación.
Después del baño hay que secar al niño inmediatamente.

28. Una vez que el niño esté vestido, debemos abandonar
inmediatamente el pabellón de la piscina.
Un niño enfermo no debe bajo ningún concepto
bañarse
Lleva todo lo necesario para cambiar de pañal al niño.
No establezcas un determinado periodo de tiempo
para lograr objetivos, cada niño aprenderá a su ritmo
Respetar el ritmo de desarrollo del bebé y nunca
forzarle.
Ten presente que los aledaños de la piscina están casi
siempre mojados y puedes resbalar, especialmente
cuando tienes al pequeño en tus brazos

30. Evita piscinas de dudoso control higiénico y sanitario
porque son causa de serias infecciones y
enfermedades
No es aconsejable las escuelas, piscinas o entidades
cuyos programas acuáticos para bebés promueven
dicha actividad únicamente como una manera de
lograr respuestas de supervivencia en lugar de
considerarla como un aspecto más de la educación
física, psíquica y afectiva.

31. REALIZADO POR:
LILIANA FARINANGO