2.  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
 INDÍGENA DE MÉXICO
LICENCIATURA EN CONTADURÍA
MATERIA: Lectura Critica y Redacción de Textos Académicos
FACILITADOR EDUCATIVO: Patricia cota
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Mayra Judith Alcalá Zapien
Vanessa Guadalupe Burgueño González
Diana Lizbeth Quintero López
Nadia Sujey Rubio Velarde
Candy Mariela Soto Ayala
Lizeth Liliana Gámez González
Paola López Anguiano
ACTIVIDAD: Exposición
UNIDAD ACADÉMICA: Los Mochis, Ahome, Sinaloa
GRADO: Primer semestre
LUNES 20 DE OCTUBRE DE 2014

3. «APRENDER A PENSAR LEYENDO BIEN»
YOLANDA ARGUDIN
MARIA LUNA
Capitulo 2 : Lectura critica
Subtemas de Exposición:
 El objetivo o intencionalidad del autor
Tono y motivo
El tema y la tesis o hipótesis

4. El objetivo o intencionalidad del autor
Todo autor escribe con un propósito que depende de las metas que
persiga: informar, instruir o persuadir, pero además, y por lo general,
el autor pretende alcanzar un objetivo concreto que, en ocasiones,
enuncia en la introducción, prefacio o advertencia de su texto.
Por ejemplo:
 Una asociación mundial publica un articulo sobre el hambre en
África. El propósito del autor es informar, pero su objetivo es
recaudar fondos para las victimas.

5. El objetivo

6.  Tono y motivo
Tono:
Es el resultado del uso de palabras que le dan al escrito un
determinado matiz.
Los autores también tiene un tono, el cual puede revelar sus
sentimientos.
Ejemplo:
Uno espera que las noticias en los medios de información se
ofrezcan en un lenguaje objetivo y en un tono neutro, es decir, no se
espera que la persona que escribe demuestre sus sentimientos sobre
el tema.
Motivo:
Causa o razón que justifica la existencia de una cosa o la manera de
actuar de una persona.

7. Algunos tipos de tonos
Alegre
Altanero
Sarcástico
Triste
Enojado
Neutro
Miedo
Negativo
Optimista

8. Ejemplos de las expresiones de los
diferentes tipos de tonos

9.  El tema y la tesis o hipótesis
Todo texto contiene juicios de valor y opiniones,. Para comprender un
texto plenamente, el lector critico debe conocer como esta construido.
Ejemplo de como se construye un texto:
1. Estableces el tema
2. Delimitas el tema, es decir, identificas las partes o subtemas de
que se compone (estos en la redacción final se coinvertirán en
capítulos, subcapítulos o párrafos).
3. Obtienes la información y la organizas
4. Redactas. Toda redacción se compone de:
 Una introducción en que se ofrece una idea general del trabajo.
 La tesis, hipótesis u opinión.
 Desarrollo o corpus del trabajo
 Conclusiones. En estas se presenta una síntesis del corpus y de
manera resumida se demuestra la tesis, hipótesis u opinión.

10. Tema
Es el hilo conductor del texto. Es el asunto básico que el texto trata, su
núcleo fundamental. El tema es la idea central que motivo al autor a
escribir y surge en el fondo del texto, dando cohesión a todos los
elementos.
Tesis
Es una propuesta que hace el autor y mantiene con argumentos
basados en razonamientos.
Hipótesis central
Se define como la suposición de algo que hade verificarse. Existen
varios tipos de hipótesis:

11. 1. Hipótesis plausibles. Son las que tienen un fundamento
teórico, pero no han sido demostradas.
Ejemplo: La teoría de la relatividad señala que todo lo que viaja a la
velocidad de la luz se convierte en luz. Pero aun no se ha demostrado
empíricamente.
2. Hipótesis convalidadas. Son las que tienen un
fundamento teórico y han sido comprobadas a través de la
experiencia.
Ejemplo: La teoría de la gravitación universal.