1. DOCUMENTOS TÉCNICOS Y CIENTÍFICOS RESUMEN, INFORME Y ENSAYO Presentado por : Ana Milena Marín Guíneme Presentado a : Magda Patricia Veloza

2. TIPS PARA ELABORAR CUALQUIER TIPO DE TEMAS POR ESCRITO Seleccionar bien el tema sobre el que se desea trabajar. Recogida de material Planificación del trabajo Redacción : crear un borrador sobre el cual se puedan corregir los errores y perfeccionar los contenidos. Nueva redacción Presentación externa : -Título del trabajo - Autor: nombre y apellidos - Materia - Centro cultural, institución o universidad a la que pertenece el autor

3. RESUMEN Resumir es reducir un texto respetando su sentido fundamental. Es la articulación consecutiva de las ideas esenciales de un texto que hemos leído. La elaboración de un resumen constituye un proceso completo en el cual intervienen: un sujeto comunicante (YO), autor de un texto (T1); un sujeto interpretarte (TU), quien a su vez produce otro texto (T2) que reduce la información del texto leído (T1), pero la presenta con total fidelidad, esto es, sin alterarlo.

4. PASOS PARA ELABORAR UN RESUMEN Concéntrate únicamente en la parte esencial de la información. Respeta el orden adoptado por el autor. Muestra la argumentación del texto sin que omitas ni añadas ningún elemento. Redacta con claridad para que tu texto sea comprensible. Si te sientes inseguro en este aspecto, organiza tus frases y oraciones conforme a la manera tradicional: sujeto - verbo - complemento (s) No aportes tus propias ideas. En forma breve y concisa extracta el texto. No extractes por separado, el resumen debe de ser un todo y representar la unidad del texto.

5. Para elaborar un resumen toma en cuenta las siguientes estrategias: Pregúntate a ti mismo ¿de qué trata el texto? ¿Qué quiere expresar el autor? Identifica los puntos principales. (Los puntos principales son las ideas clave o más importantes del texto, lo pertinente, lo relevante, lo esencial). Subraya los puntos principales. Identifica los enunciados de apoyo. (Los enunciados de apoyo explican, ejemplifican, desarrollan los puntos principales). Subraya dos veces los enunciados de apoyo. Transcribe los puntos principales tal y como aparecen escritos (no interpretes). Identifica el tema y compáralo con lo que has comprendido ¿corresponde?

6. CARACTERISITICAS DE UN RESUMEN Objetividad: Expresar las ideas como aparecen en el texto sin ninguna interpretación personal. Completo: Contener todas las ideas básicas Coherente: Presentar las ideas interrelacionadas por medio de elementos de cohesión de signos de puntuación. Original: Escribirlo con el estilo propio del autor del resumen, sin influencias del estilo del autor del texto. Breve; Si el resumen es la reducción de un texto, obviamente, debe ser un texto de menor extensión que el texto original. Correcto : Como todo tipo de texto escrito, éste debe estar redactado atendiendo a las normas básicas de sintaxis, morfología y ortografía.

7. ¿QUE ES UN ENSAYO? El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, etcétera) sin aparato documental, de forma libre y asistemática y con voluntad de estiloEl ensayo es un género relativamente moderno; pueden rastrearse sus orígenes desde épocas remotas. Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar, una posición central. En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno.

8. ¿CUÁLES SON LOS PASOS PARA ESCRIBIR UN ENSAYO? Lectura: esta se debe hacer en actitud de trabajo; es una lectura de estudio. El subrayado se hace localizando las ideas principales de los autores; es lo que se llama comúnmente resumen, que servirá para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra, entrecomillados. El análisis: consiste en la clasificación de la información, en ordenarla y entenderla. La síntesis: es el paso más importante, pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto, la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito, utilizando su propio estilo. El comentario: es una aportación personal, acompañado de reflexiones, criticas, comentarios y propuestas.

9. CARACTERISITICAS DEL ENSAYO Breve: No es tan fácil ser breve. Un ensayo no va más allá de 4 ó 5 hojas tamaño carta, a máquina o en computadora, a doble espacio, por un solo lado. Unitario: debe versar sobre un solo tema, sin abordar otros. Es como un solo capítulo, todo seguido. Objetivo: debe emplearse un lenguaje impersonal, objetivo, científico, técnico. No utilizar el lenguaje coloquial, ni el literario ni el periodístico. Personal: debe ser el resultado de todo un proceso personal, además de incursionar en las propuestas individuales acerca de determinado tema. Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener: Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a desarrollar o sustentar. Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos. Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final. Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa estar dotado de imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento específico del tema y dominio correcto del idioma.

10. ¿CÓMO DEBE SER LA ESTRUCTURA DE UN ENSAYO? De acuerdo a su estructura, el ensayo debe presentarse en un determinado orden: Introducción: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto. Desarrollo del tema: contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, internet, entrevistas y otras. Conclusiones: en este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. Bibliografía: al final se escriben las referencias de las fuentes consultadas que sirvieron para recabar información y sustentar las ideas o críticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas, programas de televisión, videos, etc.

11. INFORME Es un texto elaborado para informar, sobre hechos o actividadesconcretas, a un determinado lector o lectores. Esto hace que posea unaestructura predominante enunciativa y, aunque el informe se componeesencialmente de datos que informan, el autor interpreta estos datos parallegar a conclusiones y recomendaciones que debe sustentar; por esto, eneste tipo de textos también está presente una estructura argumentativa.En ellos también aparece la estructura descriptiva porque se describenhechos.

13. Búsqueda de información

14. Interpretación de la información obtenida

16. Realización del informe pasos a seguir 1. Determinación de la naturaleza de la información deseada o necesitada. 2. Esta etapa la realiza el estudiante, como destinatario del informe, cuan- do concreta una evidencia bajo la modalidad de informe escrito 3. Definición de las actividades que se van a realizar para lograr los criterios de evaluación propuestos; en esta fase preliminar se determinan las fuentes de información y los recursos materiales y humanos mediante los cuales se obtendrá la información. 4. Diseño de los instrumentos para la recolección de los datos (opcional) 5 . Recolección de los datos necesarios para la obtención de la información necesaria. 6. Análisis de los datos: selección, organización, comparación. 7. Evaluación de los datos y verificación de su exactitud. 8. Síntesis, que consiste en consolidar la información, analizada e integrada en torno a la temática seleccionada. 9. Organización y elaboración del informe escrito

17. VALORACIÓN CRÍTICA Una vez hecha esta primera redacción es conveniente dejar pasar unos días para volver a retomarla y hacer una valoración crítica sobre la misma e inclusive darlo a leer a un compañero para que también haga una valoración. Preguntas frecuentes para la valoración critica a seguir: Como orientación para efectuar una crítica Responde el trabajo a la cuestión del tema? ¿Trata los puntos esenciales con la profundidad suficiente? ¿Es correcto y significativo el contenido? ¿Se ha utilizado lógicamente el material? ¿Está cada punto bien ilustrado con ejemplos? ¿Se distinguen las ideas propias de las de otros autores? ¿Se citan todas las fuentes? ¿Es adecuada la extensión del trabajo respecto de su objetivo? ¿Está escrito con sencillez? ¿Está correcto gramaticalmente?

18. BIBLIOGRAFIA http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/trabajo-escrito http://usuarios.multimania.es/puntodevista/Pr/tema60/tema60.html http://cai.bc.inter.edu/guia_para_elaborar_trabajos_escr.htm http://www.buenastareas.com/ensayos/Que-Es-Ensayo/8587.html http://www.buenastareas.com/ensayos/Caracteristicas-Del-Ensayo/79469.html http://www.slideshare.net/abrasol/informe-escrito http://www.scribd.com/doc/6648347/Como-Elaborar-Un-Informe