Webwijs in het onderwijs met de nieuwe Winkler Prins online

www.winklerprins.com

Webwijs
in het onderwijs

&

Introductie van de nieuwe
Winkler Prins online


Evalueert u samen met de leerling(en) het
proces van zoeken en vinden van informatie?


Uit: Begrijpend lezen VMBO deel 1.
Giralis groep, locatie de Zuid-Vallei
(2008).
www.remediering.nl

► Aandacht voor leesvaardigheid & internet


► Aandacht voor leesvaardigheid & internet


Webwijsheid…

► Wie moet het ze leren?
► Op welke leeftijd begin je?

Zwemmen in het diepe – trial & error
of hulpmiddelen op maat?


Leren zoeken
> zoekwoorden formuleren
> zoekvraag (her)definiëren
Leren zonder te frustreren

Leren selecteren
> lezen en scannen (taalgebruik, tekstniveau, beelden in context)
> omgaan met veel of weinig resultaten
Leren zonder te verdwalen

Leren beoordelen
> bronnen vergelijken
> wetenschap vs opinie vs commercie vs hobby
Zoeken in Winkler Prins online leert je zoeken op internet!


Waar kent u ons van?


Ook opgegroeid met Encarta Winkler Prins?

> Licenties op honderden scholen (PO en VO)
> Onderdeel van Malmberg Studiehulp (VO)
> Thuis


6+

10+

15+

► ruim 1.500 artikelen

► korte teksten van een
begrijpelijk taalniveau

► veel afbeeldingen, video’s en
animaties

► Intuïtief zoeken
met de muis

► afgestemd op de kerndoelen van
het basisonderwijs


► ruim 10.000 artikelen

► afgestemd op de kerndoelen van
het voortgezet onderwijs


► tekstniveau een
taalgebruik passend
bij de doelgroep
► Informatie in de
context:
tekst, beeld, video atlas,
statistiek module


► ruim 60.000 artikelen,
in woord én beeld

► geschikt voor tweede fase en
hoger onderwijs


► wetenschap in
begrijpelijke taal uitgelegd

► zeer volledig door atlas en
statistiekmodule


Basisonderwijs Onderbouw Havo/VWO Tweede fase
VMBO MBO


online kenniskit
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Kunst
Samenleving
De mens
Biologie
Wetenschap & Techniek
Sport
Bekende mensen

► altijd bij de hand zonder inloggen ► bruikbaar via een digibord of ELO


aangepast tekstniveau
JUNIOR […] Alle vissen leven in het water. In vijvers, meren, rivieren en de zee. De meeste
vissen leven in de ondiepe gedeelten van de zee, of in de bovenste laag van de diepe zee.
Vissen leven of alleen in zoet water, dat zijn vijvers, rivieren en meren, of alleen in zout
water, dat is de zee. Vissen kunnen niet in zoet en zout water tegelijk leven. […]

STUDIE […] Vissen komen in water in alle gebieden op aarde voor. Ze komen voor in zout,
zoet en brak water. Atlantische zalmen leven in zowel zoet als zout water. Een deel van het
jaar zwemmen ze in de Atlantische Oceaan. Om zich voort te planten zwemmen ze de
Europese rivieren in. […]

GROTE […] De hoeveelheid grote roofvissen, zoals tonijn, zwaardvis, marlijn, kabeljauw,
heilbot, platvis, vleet en rog, is sinds 1950 sterk afgenomen. In 2003 meldden
wetenschappers dat met name door de beugvisserij populaties nog maar eentiende van de
omvang hebben van die van vroeger. […]
► begrijpelijke taal, tekstlengte op maat


video’s, animaties, geluidsfragmenten, foto’s,
afbeeldingen, illustraties

► Nodigt uit tot verder ‘bladeren’
► Bruikbaar op het digibord


Interactieve wereldatlas

► Afstanden schatten met behulp van de afstand meetlat
►‘Labels uit’: oefenen in het herkennen van landen, steden en rivieren


statistiek module (Studie)

► Kerngegevens voor verschillende landen vergelijken
► Zelf grafieken maken


gemaakt voor zelfstandig gebruik
door de leerling

► eenvoudige zoektechnologie:

ook een beginnende gebruiker
kan er direct, zelfstandig mee uit
de voeten


► Objectief, onafhankelijk,
geen advertenties


► Aantrekkelijk en aansprekende vormgeving,
veel multimedia


? opinie, commerciële
boodschappen,
niet-deskundigen

? tekstniveaus: consistent en kwalitatief?

geen wereldatlas ? houdbaarheid links

minder rijk vormgeven, minder beeldend

? inspirerend om verder te bladeren?

► Eindstation,
maar ook de weg ernaar toe?


niveau taalgebruik zeer wisselend

? tekst te moeilijk Zoeken ≠ vinden …
? opinie, commerciële
boodschappen,
? te veel resultaten niet-deskundigen

? navigatie te ingewikkeld
► Eindstation,
maar ook de weg ernaar toe?


Kortom,

1. inclusief multimedia & atlas
2. ontwikkeld voor jonge gebruikers: tekstniveau én navigatie
3. ‘one-stop’ concept: één bron voor video, beeldmateriaal én naslag
4. objectief, ook bij biografieën en politieke thema’s
5. betrouwbaar, altijd online, links met lange levensduur!
6. deskundig qua inhoud, spelling, taalgebruik, onderwerpen

onafhankelijk van deskundigheid van ‘voorbijgangers’


Wat kunt u ermee? Enkele suggesties…
Waarom is de maan Is er meer zout water of
bezaaid met inslagkraters meer zoet water op
van meteorieten? aarde?
Wat is de melkweg? Wat
Hoeveel uur slaapt een gebeurt er bij een
luiaard, en een giraffe? zonsverduistering?
Hoe ga je als Waarom stierven
ruimtevaarder naar het dinosauriërs uit en
toilet? zoogdieren niet?

Wat voor geluid maakt
een ooievaar?

LEREN OMGAAN
MET BRONNEN
een leuke en
educatieve bron om
zelf in te browsen

Wat zoek je
eigenlijk?
WEBWIJSHEID

Leren zoeken
en vinden

Samen zoeken op
het digibord

Evalueren

Is China groter dan
Japan?
DIRECT INZETBAAR
een begrijpelijke bron
door de intuïtieve
navigatie en het
aangepast tekstniveau
zonder veel uitleg direct
inzetbaar

Dinosaurus of
regenwoud?
SPREEKBEURT of
WERKSTUK
zelf zoeken en
vinden in een
begrijpelijke en
veilige omgeving

Wat is de Melkweg?
AD-HOC
Illustrerend beeld-
en kaartmateriaal
altijd bij de hand
voor het
bespreken van
thema’s die
buiten de lesstof
vallen


Benoem de provincies
TOPOGRAFIE van Nederland

Oefenen in het
herkennen van
landen, steden en
rivieren.
Samen afstanden
meten.

Wat gebeurt er bij een
EXTRA NASLAG zonsverduistering?
VOOR LERAAR
Makkelijk
toepasbare extra
lesstof, ter
voorbereiding van
(nieuwe) lessen of
als aanvulling of
variantie op
bestaande lessen

Wat leeft er in de sloot
Maar ook … of tussen het hoge
gras?
Na een bezoekje aan
de boerderij, het
kijken naar schoolTV,
na een schoolreis, ter
voorbereiding op het Hoe ver ligt
bezoek van de Amsterdam van
Rome?
brandweer, omdat er
een koolmees nestelt
in de dakgoot…

Hoe ziet een satelliet
Na … eruit?
een bezoek aan een
museum;
het lezen van een boek;
het zien van een
theatervoorstelling of Wat is het dunst
tentoonstelling; bevolkte land ter
wereld?
het zien van een
televisieprogramma …


Winkler Prins online
wat vind u van het nieuwe concept?

> 300+ Directeuren basisonderwijs
70% geeft de kwalificatie goed of erg goed

> 250+ Docenten voortgezet onderwijs:
80% geeft de kwalificatie goed of erg goed

Bron: DUO Market Research 2009


Tarieven voor het basisonderwijs
U betaalt slechts voor het aantal leerlingen op uw school en dus niet voor het onderwijzend
personeel en andere medewerkers. De licentie loopt t/m 31 december 2012.

Normatieve licentie Tarief per Tarief per leerling
leerling per jaar
per jaar Actieprijs tot 1 juli 2010

excl. btw en administratiekosten
Junior Winkler Prins online (per mei 2010) € 1,58 € 1,19
Studie Winkler Prins online € 2,10 € 1,58
Junior + Studie Winkler Prins online (per mei 2010) € 2,63 € 1,98

► Bestellen via www.apsitdiensten.nl
Informeer bij uw IT-afdeling!


Tarieven voor het voortgezet onderwijs
U betaalt slechts voor het aantal leerlingen op uw school en dus niet voor het onderwijzend
personeel en andere medewerkers. De licentie loopt t/m 31 december 2012.

Normatieve licentie Tarief per Tarief per leerling
(ook voor beroepsonderwijs) leerling per jaar
per jaar Actieprijs tot 1 juli 2010

excl. btw en administratiekosten
Studie Winkler Prins online € 2,10 € 1,58
Grote Winkler Prins online € 2,63 € 1,98
Studie + Grote Winkler Prins online € 3,15 € 2,37

► Bestellen via www.slbdiensten.nl
Informeer bij uw IT-afdeling!


Dank voor uw
aandacht!

info@winklerprins.com


> Proefabonnement
> Demofilm
> Introductieaanbod tot 1 juli 2010

Webwijs in het onderwijs met de nieuwe Winkler Prins online

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (12)

Webwijs in het onderwijs met de nieuwe Winkler Prins online