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 Que es la adolescencia
 Características
 Etapas de la adolescencia
 Maduración sexual
 Crecimiento y desarrollo
 Desarrollo social del adolescente
Es una etapa de la vida, que usualmente inicia entre los 13 y los 15
años, en la que hombres y mujeres experimentan cambios físicos,
psicológicos, emocionales y sociales.
La adolescencia empieza con la pubertad y termina cuando los
cambios se estabilizan alrededor de los 19 años. La edad de inicio
en las niñas es entre los 13 y los 15 años y en los niños
aproximadamente entre los 13 y 14 años.
 La adolescencia se caracteriza por cambios fisiológicos
finalizando con la maduración de órganos sexuales, la capacidad
de reproducirse y relacionarse sexualmente, tambien se
desarrollan transformaciones psicológicas y sexuales
La adolescencia se divide en dos etapas
 Adolescencia temprana: transcurre desde los 11 años hasta los
14 años, este periodo se caracteriza por la búsqueda de
independencia y libertad. En este la falta de personalidad juega
un papel importante, ya que el adolescente quiere asemejarse a
sus grupos de igualdades
 Adolescencia tardía: transcurre desde 15 hasta 20 años, en esta
fase a diferencia de la adolescencia temprana, el joven siente
necesidad e encontrar su propia identidad, madurando su
autonomía personal.
Cuando los organismos alcanzan la madurez sexual, en muchas
especies se presentan caracteres externos que permiten diferenciar
a la hembra del macho, sin tener que recurrir a la observación de
los caracteres sexuales primarios que son los órganos
reproductores externos. A esta diferenciación entre los sexos se le
llama dimorfismo sexual.
Antes de llegar a la pubertad, una diferencia fundamental entre los
sexos son los órganos reproductores externos, al alcanzar esta
etapa aparecen otro tipo de rasgos llamados caracteres sexuales
secundarios.
La glándula hipófisis, localizada en el cerebro, se encarga de
producir ciertas hormonas que ejercen su acción sobre las gónadas,
que son los testículos y ovarios, para que inicien sus funciones.
Desde el punto de vista práctico, los cambios habituales del
crecimiento tienen tres grandes características:
 Se realizan en forma secuencial, es decir, unas características
aparecen antes de que aparezcan otras, como es el caso del
crecimiento de los senos antes de la aparición de la menstruación
(o regla o periodo), el vello púbico antes que el axilar, los
miembros inferiores crecen primero que el tronco, los testículos
se incrementan antes que el pene, etc.
 El tiempo de comienzo, la magnitud y la velocidad de cada
evento es considerablemente variable entre las edades y los
sexos.
A lo largo del periodo adolescente la referencia familiar se debilita
mientras las relaciones sociales toman auge
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La adolescencia

  • 1.
  • 2.  Que es la adolescencia  Características  Etapas de la adolescencia  Maduración sexual  Crecimiento y desarrollo  Desarrollo social del adolescente
  • 3. Es una etapa de la vida, que usualmente inicia entre los 13 y los 15 años, en la que hombres y mujeres experimentan cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales. La adolescencia empieza con la pubertad y termina cuando los cambios se estabilizan alrededor de los 19 años. La edad de inicio en las niñas es entre los 13 y los 15 años y en los niños aproximadamente entre los 13 y 14 años.
  • 4.  La adolescencia se caracteriza por cambios fisiológicos finalizando con la maduración de órganos sexuales, la capacidad de reproducirse y relacionarse sexualmente, tambien se desarrollan transformaciones psicológicas y sexuales
  • 5. La adolescencia se divide en dos etapas  Adolescencia temprana: transcurre desde los 11 años hasta los 14 años, este periodo se caracteriza por la búsqueda de independencia y libertad. En este la falta de personalidad juega un papel importante, ya que el adolescente quiere asemejarse a sus grupos de igualdades
  • 6.  Adolescencia tardía: transcurre desde 15 hasta 20 años, en esta fase a diferencia de la adolescencia temprana, el joven siente necesidad e encontrar su propia identidad, madurando su autonomía personal.
  • 7. Cuando los organismos alcanzan la madurez sexual, en muchas especies se presentan caracteres externos que permiten diferenciar a la hembra del macho, sin tener que recurrir a la observación de los caracteres sexuales primarios que son los órganos reproductores externos. A esta diferenciación entre los sexos se le llama dimorfismo sexual. Antes de llegar a la pubertad, una diferencia fundamental entre los sexos son los órganos reproductores externos, al alcanzar esta etapa aparecen otro tipo de rasgos llamados caracteres sexuales secundarios. La glándula hipófisis, localizada en el cerebro, se encarga de producir ciertas hormonas que ejercen su acción sobre las gónadas, que son los testículos y ovarios, para que inicien sus funciones.
  • 8. Desde el punto de vista práctico, los cambios habituales del crecimiento tienen tres grandes características:  Se realizan en forma secuencial, es decir, unas características aparecen antes de que aparezcan otras, como es el caso del crecimiento de los senos antes de la aparición de la menstruación (o regla o periodo), el vello púbico antes que el axilar, los miembros inferiores crecen primero que el tronco, los testículos se incrementan antes que el pene, etc.  El tiempo de comienzo, la magnitud y la velocidad de cada evento es considerablemente variable entre las edades y los sexos.
  • 9. A lo largo del periodo adolescente la referencia familiar se debilita mientras las relaciones sociales toman auge La emancipación es estos individuos se da de forma diferente, pero cuando se producen, se establecen lazos mas estrechos con el grupo de compañeros