Ensayo sobre el bullying
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Ensayo sobre el bullying Document Transcript

  • 1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEPUEBLA“UNIDAD REGIONAL ACATZINGO”FACULTAD: ADMINISTRACION DE EMPRESASMATERIA: DHTIC“ENSAYO SOBRE EL BULLYING”PROFESORA: GUADALUPE TENORIOITURBIDEALUMNA: LORENA VEGA ALDUCIN09/Abril/2013
  • 2. BULLINGActualmente de manera directa o indirecta, nuestra sociedad fomenta ladiscriminación. La diversidad de costumbres en las distintas culturas, implica aveces que lo que a algunos les parece correcto, para otros pueda no serlo. Latolerancia juega un papel muy importante en la aceptación de tal diversidad.La discriminación es un conjunto de acciones con las que hacemos sentir menos aotras personas, dañando su autoestima; se puede dar de distintas maneras y pordiversos factores como el color de piel, la manera de vestir, la apariencia física,entre otros.En este ensayo hablaremos del bullying el cual también es conocido como acosoescolar. En primer término habremos de determinar lo que es bullying.DEFINICION DE BULLYINGBullying es una palabra inglesa que significa intimidación.El bullying se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas,que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más personas contraotra u otras. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su podersobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos o agresiones, y asítenerlo bajo su completo dominio. La víctima sufre callada en la mayoría de loscasos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta talpunto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras comoel suicidio.Anteriormente la palabra bullying no era tan comentada, pero debido al incrementoalarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en loshogares e instituciones educativas, lo quelleva a las víctimas a vivir situacionesverdaderamente aterradoras, por tal motivo es que ahora se está hablando másdel tema.
  • 3. El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sectorde la sociedad o respecto al sexo. No existen diferencias en lo que respecta a lavíctima o al agresor. El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolareses bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo,por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas.TIPOS DE BULLYINGFísico: consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones ogolpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producendaños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.Verbal: es el más habitual. Ya que las palabras tienen mucho poder ydañan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos,menosprecios en público, propagación de rumores falsos, llamadas omensajes telefónicos ofensivos.Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo y asílograr dominio sobre la víctima, o simplemente para obligarla a hacer cosasque no quiere ni debe hacer.Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima.En la práctica, los acosadores impiden a la víctima participar; ignorando supresencia y no contando con él/ ella en las actividades cotidianas.Sexual: Es cuando se presenta una inducción o abuso sexual.Esta práctica que se vuelve frecuente en las instituciones educativas se estáadaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, elacoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs, redes socialeso correos electrónicos.Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de unasituación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos dañosemocionales a la víctima.
  • 4. CAUSAS GENERADORAS DEL BULLYINGLas causas que generan el bullying pueden ser de varios tipos entre lasprincipales se encuentran:Personales: Una persona que actúa de manera agresiva sufreintimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.Adquiereesta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.Sesiente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes oporque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a lasagresiones.Familiares: La persona puede tener actitudes agresivas como una formade expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existensituaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso ohumillación ejercida por los padres y hermanos mayores y llevarles a laviolencia cuando sean adolescentes.Escolares: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de quehaya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de controlfísico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entrepersonal docente y alumnos.Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños comola ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límitesy reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento sepresente con mayor frecuencia.DESARROLLODEL BULLYINGEl agresor determinara a su víctima la cual comúnmente será la personamás tímida, aislada del grupo, aquella persona que vista y calce de unamanera distinta a la mayoría de los alumnos.
  • 5. El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientrasque los componentes del grupo se van posicionando frente a posiblesataques.Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no sonafrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bienapoyan o se desentienden de las primeras agresiones.El acosador empieza la agresión ya sea física o verbal, con la victimasufriendo determinadas consecuencias.La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con unsentimiento de desesperación y derrumbamiento de la autoestima de lavíctima.CONSECUENCIAS DEL BULLYINGEn las victimas se presenta; baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interéspor los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornosemocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientossuicidas, lamentablemente las víctimas, para no tener que soportar más esasituación se quitan la vida. Los agresores son propensos a convertirse en futurosdelincuentes.COMO PREVENIR EL BULLYINGEn la familia: La familia es el principal agente socializador y por medio deella adquirimos los modelos y códigos de conducta, a partir de ella lapersona aprende a socializar basada en los valores, normas ycomportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar seconvierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo,tenga por seguro que esto siempre llevará a que los personas adquieran
  • 6. conductas agresivas. Otro papel de la familia es estar informadaconstantemente, mantener una comunicación entre padres e hijos ydetectar inmediatamente cualquier conducta anormal.En la escuela: La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela engeneral es fundamental para la construcción de una buena conducta. Esimportante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones.Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que setomarán en caso de presentar conductas agresivas. Habrá que actuarrápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente algunasospecha de acoso escolar.La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado ypadres de familia, debe realizar también cursos o conferencias para padresy maestros donde se pueda tratar temas como el bullying y al mismo tiemporeforzar los valores en los estudiantes. Los maestros pueden apoyarse enlos alumnos para identificar casos de acoso y así obtener informaciónvaliosa.Instituciones gubernamentales: Deben implementar mayores campañaspara informar a los padres sobre esta situación, la forma en que puededetectarse, tratarse y prevenirse.Medios de comunicación:Los niños son muy dados a ver programas deacción y violencia y aunque no lo creamos éstos influyen demasiado en sucomportamiento. Los medios masivos de comunicación deben ser másconscientes de ello y controlar más los contenidos que emiten o publican.Sociedad en general: La sociedad en general también puede ayudar aprevenir y atacar el acoso entre los niños, vigilando y no dejando pasar estetipo de situaciones porque pensamos se trata de una simple broma.
  • 7. CONCLUSIÓNLa intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacerdaño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. Elacoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una manera determinadaen la que se desea ganar poder sobre otra persona.La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significadofundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir física overbalmente a alguien.El bullying es un continuo y deliberado maltrato verbal y físico que recibe unapersona por parte de otra con el objetivo de someter, arrinconar, amenazar,intimidar u obtener algo de la víctima.En este ensayo también hablamos de los tipos, causas generadoras, desarrollo yconsecuencias del bullying. Por ultimo mencionamos algunas formas en las quepodemos prevenir el bullying.Reflexión:En ocasiones no nos damos cuenta del daño que causamos a los demás connuestros comentarios o acciones y no sabemos las consecuencias que puedentener. Es muy triste que se genere desigualdad, cuando todos somos sereshumanos, diferentes, pero eso es lo que nos hace únicos.Para evitar el bullying, hay que fomentar en nuestros niños el respeto a los demássin importar su cultura, apariencia física, forma de vestir o formas de pensar.
  • 8. Bibliografía:http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htmhttp://www.peques.com.mx/como_debe_actuar_un_nino_que_es_acosado.htmhttp://www.elpsicoasesor.com/2011/03/que-es-bullying.html