1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
PUEBLA
“UNIDAD REGIONAL ACATZINGO”
FACULTAD: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MATERIA: DHTIC
“ENSAYO SOBRE EL BULLYING”
PROFESORA: GUADALUPE TENORIO
ITURBIDE
ALUMNA: LORENA VEGA ALDUCIN
09/Abril/2013

2. BULLING
Actualmente de manera directa o indirecta, nuestra sociedad fomenta la
discriminación. La diversidad de costumbres en las distintas culturas, implica a
veces que lo que a algunos les parece correcto, para otros pueda no serlo. La
tolerancia juega un papel muy importante en la aceptación de tal diversidad.
La discriminación es un conjunto de acciones con las que hacemos sentir menos a
otras personas, dañando su autoestima; se puede dar de distintas maneras y por
diversos factores como el color de piel, la manera de vestir, la apariencia física,
entre otros.
En este ensayo hablaremos del bullying el cual también es conocido como acoso
escolar. En primer término habremos de determinar lo que es bullying.
DEFINICION DE BULLYING
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación.
El bullying se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas,
que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más personas contra
otra u otras. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder
sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos o agresiones, y así
tenerlo bajo su completo dominio. La víctima sufre callada en la mayoría de los
casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal
punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como
el suicidio.
Anteriormente la palabra bullying no era tan comentada, pero debido al incremento
alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en los
hogares e instituciones educativas, lo quelleva a las víctimas a vivir situaciones
verdaderamente aterradoras, por tal motivo es que ahora se está hablando más
del tema.

3. El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector
de la sociedad o respecto al sexo. No existen diferencias en lo que respecta a la
víctima o al agresor. El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares
es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo,
por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas.
TIPOS DE BULLYING
Físico: consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones o
golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen
daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.
Verbal: es el más habitual. Ya que las palabras tienen mucho poder y
dañan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos,
menosprecios en público, propagación de rumores falsos, llamadas o
mensajes telefónicos ofensivos.
Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo y así
lograr dominio sobre la víctima, o simplemente para obligarla a hacer cosas
que no quiere ni debe hacer.
Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima.
En la práctica, los acosadores impiden a la víctima participar; ignorando su
presencia y no contando con él/ ella en las actividades cotidianas.
Sexual: Es cuando se presenta una inducción o abuso sexual.
Esta práctica que se vuelve frecuente en las instituciones educativas se está
adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el
acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs, redes sociales
o correos electrónicos.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una
situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños
emocionales a la víctima.

4. CAUSAS GENERADORAS DEL BULLYING
Las causas que generan el bullying pueden ser de varios tipos entre las
principales se encuentran:
Personales: Una persona que actúa de manera agresiva sufre
intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.Adquiere
esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.Se
siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o
porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las
agresiones.
Familiares: La persona puede tener actitudes agresivas como una forma
de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o
humillación ejercida por los padres y hermanos mayores y llevarles a la
violencia cuando sean adolescentes.
Escolares: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que
haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control
físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre
personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como
la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites
y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se
presente con mayor frecuencia.
DESARROLLODEL BULLYING
El agresor determinara a su víctima la cual comúnmente será la persona
más tímida, aislada del grupo, aquella persona que vista y calce de una
manera distinta a la mayoría de los alumnos.

5. El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras
que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles
ataques.
Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no son
afrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bien
apoyan o se desentienden de las primeras agresiones.
El acosador empieza la agresión ya sea física o verbal, con la victima
sufriendo determinadas consecuencias.
La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un
sentimiento de desesperación y derrumbamiento de la autoestima de la
víctima.
CONSECUENCIAS DEL BULLYING
En las victimas se presenta; baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés
por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente las víctimas, para no tener que soportar más esa
situación se quitan la vida. Los agresores son propensos a convertirse en futuros
delincuentes.
COMO PREVENIR EL BULLYING
En la familia: La familia es el principal agente socializador y por medio de
ella adquirimos los modelos y códigos de conducta, a partir de ella la
persona aprende a socializar basada en los valores, normas y
comportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar se
convierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo,
tenga por seguro que esto siempre llevará a que los personas adquieran

6. conductas agresivas. Otro papel de la familia es estar informada
constantemente, mantener una comunicación entre padres e hijos y
detectar inmediatamente cualquier conducta anormal.
En la escuela: La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en
general es fundamental para la construcción de una buena conducta. Es
importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se
tomarán en caso de presentar conductas agresivas. Habrá que actuar
rápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna
sospecha de acoso escolar.
La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y
padres de familia, debe realizar también cursos o conferencias para padres
y maestros donde se pueda tratar temas como el bullying y al mismo tiempo
reforzar los valores en los estudiantes. Los maestros pueden apoyarse en
los alumnos para identificar casos de acoso y así obtener información
valiosa.
Instituciones gubernamentales: Deben implementar mayores campañas
para informar a los padres sobre esta situación, la forma en que puede
detectarse, tratarse y prevenirse.
Medios de comunicación:Los niños son muy dados a ver programas de
acción y violencia y aunque no lo creamos éstos influyen demasiado en su
comportamiento. Los medios masivos de comunicación deben ser más
conscientes de ello y controlar más los contenidos que emiten o publican.
Sociedad en general: La sociedad en general también puede ayudar a
prevenir y atacar el acoso entre los niños, vigilando y no dejando pasar este
tipo de situaciones porque pensamos se trata de una simple broma.

7. CONCLUSIÓN
La intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer
daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El
acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una manera determinada
en la que se desea ganar poder sobre otra persona.
La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado
fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir física o
verbalmente a alguien.
El bullying es un continuo y deliberado maltrato verbal y físico que recibe una
persona por parte de otra con el objetivo de someter, arrinconar, amenazar,
intimidar u obtener algo de la víctima.
En este ensayo también hablamos de los tipos, causas generadoras, desarrollo y
consecuencias del bullying. Por ultimo mencionamos algunas formas en las que
podemos prevenir el bullying.
Reflexión:
En ocasiones no nos damos cuenta del daño que causamos a los demás con
nuestros comentarios o acciones y no sabemos las consecuencias que pueden
tener. Es muy triste que se genere desigualdad, cuando todos somos seres
humanos, diferentes, pero eso es lo que nos hace únicos.
Para evitar el bullying, hay que fomentar en nuestros niños el respeto a los demás
sin importar su cultura, apariencia física, forma de vestir o formas de pensar.

8. Bibliografía:
http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htm
http://www.peques.com.mx/como_debe_actuar_un_nino_que_es_acosado.htm
http://www.elpsicoasesor.com/2011/03/que-es-bullying.html