1. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
División Académica de Educación y Artes
“Estudio en la duda, Acción en la fe.”
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Nombre de la alumna:
Berty Luz Estrada de la Cruz.
Asignatura:
Derechos Humanos
Grupo:
3-G
Catedrático:
L.A.E. Yamely Elizabeth Romero
** ENSAYO**

2. A) HECHOS DESAFIANTES EN MÉXICO QUE IMPACTAN LOS
ESTILOS DE VIDA DE LOS JÓVENES:
El desafío empieza desde la vida misma, ahora los jóvenes no sabemos a
dónde ir, con quien estar y que compañía traer. Estos factores influyen en
nosotros ya que esto conlleva a tomar decisiones incorrectas que a la larga
puede resultar terrible. Aunque la vida parezca “fácil” no siempre resulta así
porque cuando se camina por el mundo te tropiezas con los demás desafíos
de la vida y que en su mayoría no todos podemos enfrentar entre ellos esta las
adicciones como sabemos la mayoría de los jóvenes son cliente de esta
mercancía y sin saber se vuelve esclavos de esta sustancia que solo destruye
nuestra salud, familia, seres queridos y también a la sociedad. Estos hechos
cada día crezca más y hace que el estilo de vida de los jóvenes cambien de
manera negativa y sin orientación no sepamos a donde ir o qué hacer, pero
estos sucesos puede evitarse si hubiera más comunicación entre los padres e
hijos no quiero decir que los padres tenga culpa porque nosotros somos libres
de nuestras acciones pero si necesitamos consejos de nuestros padres y amor
para evitar y entender que hacer para no caer en adicciones. En el ámbito
laboral es un reto para los jóvenes que no tiene experiencia en un oficio y por
ese motivo estamos luchando para vencer este desafío tratando de buscar
práctica y oportunidades siempre en cuando estemos comprometidos con
nuestra capacitación y estudios. En este tipo de ámbito las personas más
preparada, audaz, y habilidades, obtienen los puestos de trabajos y un buen
sueldo. Hoy en día los jóvenes tenemos que estar altamente preparado y tener
las herramientas necesarias para enfrentar el gran desafío de desempleo.
Acoso escolar como mejor conocido (bullying en la extendida terminología
anglosajona) se ha caracterizado hasta hace bien poco por ser un fenómeno
oculto, que pese a haber estado presente desde siempre en las relaciones
entre los menores en los centros educativos y fuera de los mismos, no ha
generado estudios, reflexiones o reacciones ni desde el ámbito académico ni
desde las instancias oficiales. Siempre negamos los problemas por ignorancia
o por temor que salga a la luz este problema en el ámbito educativo. En los
países más avanzados de nuestro entorno el acoso escolar comenzó a generar
preocupación y a provocar la reacción de las autoridades desde finales de la
década de los 80, siendo en nuestro país un motivo de preocupación desde

3. hace escasos años. Mayormente este problema afecta más en nuestro país. En
cierta manera ha ocurrido con este fenómeno algo parecido a lo experimentado
con la violencia doméstica: hasta hace poco se consideraba algo inevitable y
en cierta manera ajeno a las posibilidades de intervención del sistema penal,
como problema de carácter estrictamente privado que debía ser solventado en
el seno de las relaciones entre iguales, o cuando más en el ámbito de la
disciplina escolar, sin intervención por parte de la jurisdicción de menores.
Incluso las manifestaciones más sutiles de estos comportamientos antisociales
tales como el aislamiento deliberado de un menor, exclusión o motes vejatorios
han sido tradicionalmente toleradas sin más. Los agresores es posible que sus
antecedentes sean violencia familiar o violencia verbal. De hecho, muchos de
los actos encuadrables en el acoso escolar han sido - siguen siéndolo aún-
frecuentemente considerados parte integrante de la experiencia escolar,
inherentes a la dinámica propia del patio del colegio, como una lección más de
la escuela en la que como anticipo de la vida, el menor tiene que aprender a
resistir, a defenderse, a hacerse respetar e incluso a devolver el golpe. En esta
concepción darwinista de la lucha por la vida, los más débiles quedan con
frecuencia sometidos a los designios de los matones o acosadores escolares.
El silencio de las víctimas y de los testigos, cuando no de los propios centros,
ha contribuido al desconocimiento de la magnitud del problema. Estos efectos
negativos afectan no solamente a quien sufre como víctima, sino también a
quien los infringe como victimario, pues a largo plazo existen altas
probabilidades de que el acosador escolar asuma permanentemente ese rol
durante su vida adulta, proyectando los abusos sobre los más débiles en el
trabajo (mobbing) y/o en la familia (violencia doméstica, violencia de género.
Por ello se ha podido decir que este tipo de acoso debilita los cimientos de la
sociedad civilizada. El intimidador aprende a maltratar, comienza a sentirse
bien con el papel que refuerza disocialmente su conducta, convirtiéndose,
muchas veces, en la antesala de una carrera delincuencial posterior. Si los
intimidadores no reciben rápidas y enérgicas valoraciones negativas a su
conducta, y respuestas firmes de que no van a resultar impunes, y/o si son
"recompensados" con cierto nivel de popularidad y sumisión entre los demás
compañeros, el comportamiento agresivo puede convertirse en una forma
habitual de actuar, haciendo de la dominación un estilo normalizado en sus
relaciones interpersonales. Estos comportamientos puede resultar a causa de
sentirse los valientes y los más populares sin embargo no se dan cuenta que

4. también a ellos mismos se hacen daño por esta actitud de violencia. De esto
mismo se deriva la violencia familiar que es algo que los padres no se dan
cuenta del daño que le causan a los hijos que a la larga los jóvenes ve normal
una agresión, un insulto, cachetada o golpes más fuerte entre otras personas.
Hay que evitar la violencia o los insultos enfrente de los hijos es mejor hablar
con clama que dialogar con golpes a fin de cuenta somos humanos no
animales. Otro hecho que impactan en nuestra vida son los diferentes tipos de
crímenes que rodean el país y nuestra vida. En la actualidad hay programa
para combatir la violencia y salvaguardar la seguridad de nuestro país y de
nuestra familia. Algo importante pero que en la actualidad hay tabú es en la
libertad de género que es un problema que actualmente influye en los jóvenes
que teme declara su sexualidad por miedo a ser violentado de forma agresiva o
hasta inclusive ser asesinado por personas que aun se cierra a ese
pensamiento de que todos podemos ser como queramos siempre en cuando
no ofendamos a terceros.
B) TRAYECTORIA INCIERTAS Y CARENCIAS DE
PROYECTOS DE VIDA EN LOS JÓVENES:
La vida no podemos vivirla de manera vaga sin dirección si rumbo para
caminar. El ser humano necesita saber para que vive. Es importante
procurar conocernos cada vez mejor a sí mismo y así encontrar sentido a
nuestra vida, proponerse proyectos y metas a las que se siente llamado y
que llenaran el contenido de nuestra existencia. El proyecto de vida es un
esquema que nos facilita el logro de las metas, ya que en el se describe lo
que se quiere llegar a ser, los resultados que se desean obtener, algunas
personas lo tienen muy en mente y otras lamentablemente aun no tienen un
proyecto de vida. Para realizar un proyecto de vida primero tenemos que
saber quienes somos ósea quien soy yo ver mis debilidades, oportunidades,
fortalezas y amenazas en mi persona. Tener una misión para saber el
propósito que debo alcanzar ese es mi razón de ser. Verme en 5 a 10 años
en todos los ámbitos personales, familiares, laborales y sociales. Buscar
una estrategia para poder alcanzar mis objetivos. Es importante saber para
que nos sirven este proyecto ya que los jóvenes en día no sabemos y por
eso no le tomamos la importancia sin saber que eso nos permite a saber lo
que nos vamos a dedicarnos a lo largo de la vida. Cuando se tenga un

5. proyecto de vida es importante revisar como estás haciendo para cumplir
con nuestras metas. Para que la vida tenga sentido y merezca la pena ser
vivida, es preciso esforzarse por ir eliminado en nosotros los detalles de
contradicción o de incoherencia que vayamos detectando, esos obstáculos
que nos desencaminan del itinerario que nos hemos trazados. Para evitar
las fallas de nuestra vida y ser persona de éxito, felices y sobre todo para
saber nuestra misión en esta vida.
C) PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES
INMUNOCONTAGIOSAS:
La actual crisis financiera y económica conlleva un retroceso en la lucha contra
la pobreza y el hambre en el mundo, destacó la Organización de Naciones
Unidas (ONU) en un informe que fue divulgado hoy en la ciudad de Ginebra,
Suiza.
Este año hay 90 millones de personas más en situación de pobreza extrema,
en relación con las que había cuando comenzó la crisis el año pasado,
ejemplifica el informe anual 2009 respecto de las denominadas Metas del
Milenio.
Éstas, acordadas por la mayoría de los países en el año 2000, describen los
objetivos para alcanzar una marcada disminución de la pobreza, el hambre y
las enfermedades en todo el planeta en 2015.
La organización destacó avances en la lucha contra la malaria y enfermedades
inmunocontagiosas, como el sida, con menos infecciones reportadas en el
periodo. Pero esto no aplica, abundó, para Europa oriental y África central.
Asimismo, siguió en aumento la tasa de mortalidad materna e infantil. La ONU
informó que los países ricos que se comprometieron a alcanzar las Metas del
Milenio están actuando más reservadamente que en el pasado.
Nos movemos muy despacio para alcanzar nuestras metas, escribió el
secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, en el prefacio del documento.

6. Los informes anuales que emite Naciones Unidos respecto de las Metas del
Milenio se basan en datos suministrados por gran número de organizaciones
internacionales dentro y fuera del sistema ONU.
Los ocho objetivos establecidos en las metas son la erradicación de la pobreza
extrema y el hambre, la educación universal, la igualdad entre los géneros, la
reducción de la mortalidad de los niños, la mejora de la salud maternal, el
combate al sida, la sostenibilidad del medio ambiente y el fomento de una
asociación mundial.
Comisión de Desarrollo Social y MSDS evaluarán repunte de
tuberculosis
El presidente de la Subcomisión de Salud, Héctor Larreal, y Briccio Urdaneta
coincidieron en señalar que se debe fortalecer la prevención, además de
levantar un censo de las zonas afectadas por la enfermedad producto de la
mala alimentación y el nulo consumo de vitaminas
La Comisión de Desarrollo Social a través de la Subcomisión de Salud,
presidida por Héctor Larreal (AD/Aragua), analizará este jueves el repunte de la
tuberculosis en el país, especialmente en Caracas donde solo en el Hospital
Universitario se encuentran 44 casos.
Para Larreal como para Briccio Urdaneta (MVR/Lara) es fundamental hacer un
censo para determinar cuáles son las zonas afectadas por la enfermedad,
hacer un plan de entrega de medicamentos, así como políticas específicas del
Ministerio de Salud y Desarrollo Social para impedir que el brote se convierta
en una epidemia.
Los parlamentarios consideran que son relevantes las políticas de prevención
para impedir que enfermedades prácticamente erradicadas vuelvan a
convertirse en un factor de riesgo para los sectores de más bajos recursos.
""Lo que pasa es que los programas de prevención se han reducido a su
mínima expresión, cuando en los años ochenta se mantenía este tipo de
enfermedad a raya"".
Explicó Larreal que es conocido que algunas de estos flagelos, como la
tuberculosis, son producto de la pobreza, debido a la baja capacidad nutricional

7. del individuo, ""lo que lo hace pasto de cualquier tipo de infección, no tiene las
defensas para combatir estas bacterias"".
Además de estos factores, estima el diputado que se dispersan los esfuerzos,
cuando lo ideal es masificarlos y por ello solicitará ante la Comisión de
Desarrollo Social el próximo miércoles que se apruebe una especie de
exhortación donde el Ministerio de Salud, conjuntamente con la AN, busque
mecanismos para unificar el trabajo de todos los organismos de salud.
Reunión con el ministro de Salud
Briccio Urdaneta va más allá y adelanta que podrían planificar un encuentro
con el ministro de Salud para elaborar un programa de atención integral a los
sectores de bajos recursos, inclusive, se refirió al caso del estado Lara, en
donde hay comedores populares para atender a los débiles de la sociedad.
Nosotros, aseveró, podremos plantear alternativas para fortalecer programas,
contando con el apoyo de los medios de comunicación para concientizar a la
población sobre las enfermedades inmunocontagiosas. Se debe hacer un
censo serio, incluso, “podemos planificar una visita a los hospitales donde se
encuentran los afectados, para hacer un estudio socioeconómico de estas
personas”.
La ONU registró que los países ricos que se comprometieron como dadores
para alcanzar las Metas del Milenio están actuando más reservadamente que
en el pasado.
Los informes anuales que emite la ONU respecto a las Metas del Milenio se
basan en datos suministrados por un gran número de organizaciones
internacionales dentro y fuera del sistema de las Naciones Unidas.
D) BAJA DE COHESIÓN SOCIAL (EXISTENCIA DE
SOCIEDADES FRAGMENTADAS):
En este mundo hay tantos factores que hacen que nuestra sociedades se
fragmente y se alejen, entre ellos considero que la guerra entre países

8. puede ser un factor importante para esta causa. Cualquier persona que
camine por las calles de nuestras ciudades latinoamericanas o viaje por los
pueblos del interior de los países de la región, tendrá, sin ninguna duda, una
experiencia personal y directa de la marginación de diferentes grupos
sociales.
Una percepción honesta alcanza para discernir, con poca dificultad, que
el conjunto de esos grupos sociales constituye la mayor parte de nuestras
poblaciones. Sin embargo, la afirmación corriente de que son las “mayorías”
las que, en nuestros países, se hallan en la situación de verdaderas
“minorías” discriminadas, si bien es una verdad doliente, no aporta mucho
de novedoso en el plano analítico aunque esa verdad siga siendo una
nutriente de la praxis política.
Tampoco nos sirve ya una definición puramente cualitativa. Cuando los
grupos son discriminados por características raciales muy definidas, o por
situaciones sociales claramente circunscritas, es admisible la utilización de
un concepto de minoría que se centre en los atributos definitorios del grupo.
Sin embargo, las nuevas y complejas formas de discriminación han
complicado toda caracterización cualitativa de los grupos marginados, salvo
que nos atengamos a la descripción superficial que nos dicta nuestro
contacto casi cotidiano con ellos. Siempre hay discriminación por raza, color
de piel y eso es malo en vez de unir nuestras fuerzas, todo lo que tenemos
para ser un mundo potente y unido. Si nos atenemos a definiciones tales
como los “sin techo”, los desocupados, los desposeídos de la tierra, los
jóvenes que no han ingresado al mercado laboral, los drogadictos, los
miembros de bandas juveniles, los intelectuales, los homosexuales, los
rockeros, los punks, los ancianos sin familia, los niños de la calle, las
prostitutas, los ropavejeros, los guerrilleros y, además de ello, no
abandonamos las categorizaciones clásicas sobre las minorías ya
experimentadas en el sufrimiento de la marginación, descubriremos que, en
definitiva, estamos describiendo prácticamente la totalidad de la sociedad
bajo el prisma de su fragmentación. No hay porque etiquetar a las personas
a fin de cuenta todos somos seres humanos.
Por el contrario, toda definición del concepto de “minoría” debe basarse
en el único elemento que a mi juicio se mantiene inalterable tras todas las
formas de marginación y discriminación: siempre existe una determinada
relación de poder, un determinado grado de alejamiento del poder. Las

9. minorías son, en realidad, una función del poder mismo. La fragmentación
de la sociedad es una estrategia del poder dominante y la sociedad
fragmentada es la situación de gran parte de la población, que no sólo está
alejada del poder, sino afectada en su propia capacidad de constituirse en
mayoría con aspiraciones a lograr la hegemonía política.
La fragmentación de la sociedad, como estrategia de poder, busca
construir o fabricar grupos sociales aislados, “minorías” en el sentido de la
definición dada precedentemente, y busca generar prácticas de “guerra”
entre esas minorías, logrando un control social horizontal, que involucra a
esos mismos grupos sociales en una relación víctima-victimario, dual y
cambiante. Hay que buscar la manera de evitar esta fragmentación no hay
que abusar ni exigir más poder de lo que las leyes o el gobierno tiene hay
que procurar buscar y dar soluciones a la población de acuerdo a las
necesidades de nosotros no de ellos.
La fragmentación de la sociedad es un fenómeno sociopolítico, la
“fragmentación del análisis” es su peculiar manifestación en el campo de la
sociología y de la teoría política, muchas veces oculta en una sana
búsqueda de precisión y de utilidad teórica. Sin embargo, nunca como
ahora el pensamiento latinoamericano necesita de una audacia
responsable, que se lance de lleno al análisis de los fenómenos sociales y
políticos, aunque las condiciones propias de producción del pensamiento
generen algún tipo de tosquedad insuperable.
No hay que olvidar que estamos rodeados de los “sin techo”, los
desocupados, los desposeídos de la tierra, los jóvenes que no han
ingresado al mercado laboral, los drogadictos, los miembros de bandas
juveniles, los intelectuales, los homosexuales, los ancianos sin familia, los
niños de la calle, los solitarios, las prostitutas, los ropavejeros, los
guerrilleros, los emos, nosotros directamente formamos parte de alguna de
estas minorías o de otras que la imaginación discriminadora de nuestras
sociedades. Hay que construir verdadera democracia que verdaderamente
sean sociedades de hombres igualmente libres e igualmente dignos, sin
importar su raza, su color, su condición social, sus ideas, su pasado, sus
“rarezas”, sus gustos; en fin, una sociedad en la que ser “distinto” no
signifique ser un enemigo por lo contrario todos debemos de actuar como
hermanos o aunque sea ser amigos sin violencia.

10. E) PÉRDIDA DE VALORES E IDENTIDADES EN LOS
JÓVENES:
Es un tema importante la pérdida de los valores en los jóvenes de ahora,
nosotros somos fundamentalmente pragmáticos, conocemos bien y de forma
clara y cruda la realidad en la que vivimos y tratamos de adaptarnos lo más que
se pueda. Esto va de la mano con la identidad, esto se construye a partir de la
imagen que tenemos de nosotros mismo. Esta imagen se va cambiando a partir
de la percepción que los demás tienen del sujeto y se lo reflejan. De esta
manera se empieza a crear su identidad desde la percepción de sus padres,
hermanos, abuelos, tíos, amigos, vecinos etc. Después de manera afuera es en
entorno social más amplio compañeros de escuela, profesores, medios de
comunicación, ambiente. Esa imagen interviene también en la elaboración de la
imagen del mundo. Esta generación de niños y jóvenes se deja influir mas por
el internet, música, video juegos, hace que ellos reciban mensajes que fomente
un cambio de personalidad y de identidad ya que ellos adopta una nueva
identidad y valores no propio de un ser humano con el cimiento claro de lo que
son y de lo que queremos en esta vida. La identidad del joven y los valores se
forma a partir de lo que consideramos importantes para la vida, es decir las
motivaciones que tenemos nosotros los jóvenes. Pero ahora los jóvenes ha
perdido ese interés, esa motivación y ellos considera valores aquello que de
manera cercana, lo cotidiano lo que nos afectan concretamente en nuestro
diario vivir ya sea salud, la familia y los amigos. Los problemas que más
preocupan a los jóvenes de ahora son el temor a la guerra, las drogas, la
violencia familiar y el desempleo. Pero que es lo que conlleva a la pérdida de
valores pues es la influencia de los amigos o de la sociedad en la que el
adolescente vive puede ser una influencia negativa. Éstos por ignorancia o falta
de educación pueden tener conceptos erróneos sobre valores como la amistad
o el amor entre otros ideales erróneos. Hay que establecer una relación mas
armónica, amorosa y respetuosa con nuestros padres ya que desde la familia
viene la enseñanza de los valores que debemos de seguir para ser persona de
bien para la sociedad y para nosotros mismos. Hay que evitar esas amistades
que solo quieren nuestra perdición y no dejarse llevar por los anuncios de la
televisión y tener en claro lo que somos, lo que valemos y lo que queremos
llegar a ser.

11. F) PROPUESTAS DE DIFUSIÓN Y RESCATE DE LOS
DERECHOS PRINCIPALES DE LAS PERSONAS:
Comité de los Derechos del Niño
El Comité de los Derechos del Niño es el órgano de expertos independientes
que supervisa la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño por
sus Estados Partes. El Comité también supervisa la aplicación de los dos
protocolos facultativos de la Convención, relativos a la participación de niños en
los conflictos armados y a la venta de niños, la prostitución infantil y la
utilización de niños en la pornografía.
Método de trabajo
El método de trabajo de la OACDH se centra en tres dimensiones principales:
el establecimiento de normas, la supervisión y la aplicación en el terreno. Lo
hacemos ofreciendo los mejores conocimientos especializados, y el apoyo
sustantivo y de secretaría, a los diferentes organismos de derechos humanos
de las Naciones Unidas en el desempeño de sus funciones normativas y sus
actividades de supervisión. Procuramos garantizar la aplicación de estas
normas internacionales de derechos humanos en el terreno a través de una
mayor implicación en los países y de nuestra presencia en el terreno.
Recursos
 Los Estados Miembros han proveído un 89% del total de contribuciones
voluntarias en 2008.
 Algunas organizaciones internacionales, incluyendo la Comisión
Europea, han aportado en torno al 10.4%.
 Donantes privados, como fundaciones, empresas e individuos, han
representado un poco más del 0.6% del total de contribuciones
voluntarias.
 El número total de contribuyentes institucionales (es decir, gobiernos,
fundaciones y empresas) ha aumentado de 65 en el año 2006 a 93 en
2008, incluyendo un incremento en el número de gobiernos
contribuyentes de 61 a 83.

12. La OIT es la institución mundial responsable de la elaboración y supervisión
de las Normas Internacionales del Trabajo. Es la única agencia de las
Naciones Unidas de carácter “tripartito” ya que representantes de
gobiernos, empleadores y trabajadores participan en conjunto en la
elaboración de sus políticas y programas así como la promoción del trabajo
decente para todos. Esta forma singular de alcanzar acuerdos da una
ventaja a la OIT, al incorporar el conocimiento “del mundo real” sobre
empleo y trabajo.
PROGRAMAS Y PROYECTOS
Programas de Trabajo Decente por País
Los Programas de Trabajo Decente por País (PTDP) fueron creados para
actuar como la principal plataforma de apoyo de la OIT a los países. El
contenido de los PTDP varía de país a país dependiendo de las
circunstancias nacionales, los compromisos de la OIT a nivel mundial y las
prioridades establecidas en el Marco de Políticas y Estrategias, el Programa
y Presupuesto, y los programas o décadas de trabajo decente a nivel
regional.
Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC)
El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil de la OIT
es el programa de cooperación técnica más amplio del mundo destinado a
terminar con el trabajo infantil. Desde 1992, IPEC ha ayudado a más de 90
países a desarrollar programas para abordar las causas fundamentales del
trabajo infantil y ofrecer alternativas a los niños y niñas y sus familias.
Evaluar y abordar los efectos del comercio en el empleo

13. El proyecto se propone apoyar el análisis y la formulación de políticas
eficaces y coherentes sobre el comercio y el mercado de trabajo que
aborden los problemas de ajuste a los que se enfrentan trabajadores y
empleadores y que amplíen las oportunidades de creación de empleo
decente en los países en desarrollo.
Fondo para la Innovación en Micro seguros
Acogido por el Programa de Finanza Social de la Organización Internacional
del Trabajo, el Fondo para la Innovación en Micro seguros intenta aumentar
la disponibilidad de seguros de calidad para las familias de bajos ingresos
en el mundo en desarrollo con el fin de ayudarles a protegerse contra
riesgos y superar la pobreza. El Fondo se inició en 2008 con el apoyo de
una subvención de la Fundación Bill y Melinda Gates.
Better Work
Better Work (Mejor Trabajo) es un programa de asociación único entre la
Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Corporación Financiera
Internacional (CFI). El programa, lanzado en febrero de 2007, busca
mejorar el respeto de las normas del trabajo y la competitividad en las
cadenas de suministro mundiales.
Sistema cooperativo para África - CoopAfrica
El Sistema cooperativo para África (CoopAfrica) es un programa de
cooperación técnica de la OIT que cuenta con la financiación del Ministerio
de Desarrollo Internacional del Reino Unido (DFID). Desde su oficina
ubicada en Dar es Salaam (Tanzania), CoopAfrica abarca a nueve países
de África Oriental y Meridional. CoopAfrica asiste a las cooperativas para
que mejoren su gestión, eficiencia y funcionamiento, a fin de fortalecer su
capacidad de crear empleo, acceder a los mercados, generar ingresos,
reducir la pobreza, brindar protección social y dar a las personas la
posibilidad de participar activamente en la sociedad.

14. Organizaciones no gubernamentales
(ONGs)
Una organización no gubernamental (ONG) es cualquier grupo no lucrativo
de ciudadanos voluntarios, que está organizada a nivel local, nacional o
internacional. Con tareas orientadas y dirigidas por personas con un interés
común, las ONG realizan una variedad de servicios y funciones
humanitarias, llevan los problemas de los ciudadanos a los Gobiernos,
supervisan las políticas y alientan la participación de la comunidad. Proveen
de análisis y experiencia, sirven como mecanismos de advertencia
temprana y ayudan en la supervisión e implementación de acuerdos
internacionales. Algunas están organizadas sobre temas específicos, tales
como los derechos humanos, el medio ambiente o la salud. Su relación con
las oficinas y las agencias del sistema de las Naciones Unidas difiere
dependiendo de sus metas, ubicación y mandato.
¿Cómo cooperan las ONG y el DIP?
El Departamento de Información Pública y las ONG cooperan regularmente.
Las ONG asociadas al DIP difunden información acerca de la ONU entre sus
miembros, aumentando así el conocimiento que sus bases tienen sobre la
Organización y el apoyo que éstas brindan a la misma. Esta difusión incluye:
 Difundir las actividades de la ONU alrededor del mundo sobre temas
tales como la paz y la seguridad, el desarrollo económico y social, los
derechos humanos, los asuntos humanitarios y el derecho internacional;
 Promocionar las observancias de la ONU y los años internacionales
establecidos por la Asamblea General para enfocar la atención mundial
en temas importantes que enfrenta la humanidad.
¿Cómo apoya el DIP a las ONG?
La Sección del DIP/ONG en la Sede de las Naciones Unidas brinda ciertos
servicios a sus organizaciones asociadas por ejemplo, la Sección:
 Organiza y coordina, en colaboración con el Comité Ejecutivo del
DIP/ONG, la Conferencia Anual del DIP para las Organizaciones No
Gubernamentales. Este foro internacional reúne a altos funcionarios del
sistema de la ONU, a destacadas ONG internacionales, a académicos, a
los líderes de opinión pública y a los medios de información
internacionales para discutir temas de preocupación mundial
 Organiza reuniones informativas semanales para la comunidad de ONG
en la ONU sobre la gama de asuntos internacionales. Los ponentes en

15. estas reuniones son altos funcionarios del sistema de las Naciones
Unidas, delegados de Estados Miembros y ONG experimentadas en el
tema tratado en la reunión
 Proporciona a un representante principal y a uno alterno de las ONG,
permisos de acceso a reuniones abiertas de los cuerpos de la ONU; a
los archivos de fotografías, películas y audio del DIP; a la Biblioteca Dag
Hammarskjold y, como observadores, a las reuniones de unos 22
comités de ONG organizadas por la Conferencia sobre ONG
reconocidas como entidades consultivas por el ECOSOC (CONGO)
 Coordina programas de información de forma conjunta con el DIP/ONG
 Conduce un curso anual de orientación para los representantes de ONG
de nueva acreditación
 Publica el Directorio Anual del DIP/ONG, el cual enlista alfabéticamente
a todas las ONG asociadas, por región y por tema de especialización
 Mantiene el Centro de Referencia de las ONG, el cual ofrece:
o Acceso a los documentos actuales de la ONU y a los
comunicados de prensa
o Envíos regulares de materiales de información de la ONU a las
sedes de todas las ONG asociadas
o Una videoteca con una colección extensa de videos de la ONU,
para su préstamo y
o Una selección de publicaciones del sistema de Naciones Unidas
actualizada continuamente.
Acerca de AWID
La Asociación para los Derechos de las Mujeres y el Desarrollo (AWID) es una
organización internacional y feminista de membrecía, comprometida con
alcanzar la igualdad de género, el desarrollo sustentable y la realización de los
derechos humanos de las mujeres. Las/os miembros de AWID somos una
dinámica red de mujeres y hombres del mundo entero, que se dedican a la
investigación, la academia, la educación, el activismo, los negocios, la
formulación de políticas públicas, el desarrollo, el financiamiento de
organizaciones y mucho más.
Iniciativas
El trabajo de AWID está estructurado en base a programas de varios años de
duración conocidos como Iniciativas Estratégicas. Cada iniciativa incluye una
amplia gama de actividades que van desde consultas y sondeos entre nuestra
membrecía, investigación primaria y conversaciones con quienes diseñan
políticas (incluyendo el trabajo de gestoría y defensa focalizadas) hasta
institutos para el desarrollo de capacidades, creación de redes regionales y
difusión de informaciones. Además, en AWID trabajamos para asegurar que las
prioridades y las voces de las mujeres jóvenes estén representadas en todas
nuestras iniciativas.

16. ¿Dónde está el Dinero para los Derechos de las Mujeres?
Reconociendo que los movimientos no pueden sostenerse sin recursos, esta
iniciativa realiza investigaciones así como trabajo de gestoría y defensa con el
propósito de incrementar de manera significativa la cantidad y calidad del
financiamiento para apoyar el trabajo por los derechos de las mujeres. La
iniciativa se desarrolló principalmente para abordar la necesidad urgente que
tienen las organizaciones y los movimientos de mujeres de acceder a más
recursos en mejores condiciones y de transformar su relación con el
financiamiento, pasando de una cultura de “escasez” a considerar el
financiamiento y la movilización de recursos como un aspecto crítico de sus
agendas políticas y un elemento clave para construir movimientos feministas
sólidos. Al mismo tiempo, la iniciativa también trabaja para mejorar la
capacidad de las organizaciones de mujeres para utilizar estos fondos de
maneras estratégicas, audaces y eficaces.
Resistiendo y Desafiando a los Fundamentalismos Religiosos
Reconociendo que los proyectos político-religiosos reaccionarios están
ganando terreno en todo el mundo, con consecuencias particularmente
negativas para los derechos de las mujeres, esta iniciativa de AWID procura
contribuir a que haya más pensamiento estratégico, diálogo, trabajo de gestión
y defensa sobre los fundamentalismos religiosos en las organizaciones y los
movimientos por los derechos de las mujeres. Busca desarrollar más
conocimientos y recursos en este área, desde una perspectiva transversal en
cuanto a religiones y regiones, para alentar una comprensión más profunda y
compartida de la forma cómo los fundamentalismos operan, crecen y socavan
los derechos de las mujeres, así como compartir estrategias que las defensoras
y defensores de los derechos de las mujeres han utilizado para resistir y
desafiar a los fundamentalismos religiosos.
Defensoras de Derechos Humanos
La violencia contra las Defensoras de los Derechos Humanos (WHRD) está
creciendo en todo el mundo. La Iniciativa Estratégica de Defensoras de AWID
busca concientizar sobre las violaciones a los derechos de las defensoras,
fortalecer los mecanismos para su protección, y contribuir a que las respuestas
a las defensoras en riesgo sean más eficaces y con sensibilidad de género. La
Iniciativa Estratégica de Defensoras también moviliza a las/os afiliadas/os de
AWID y a sus bases de apoyo en general a través de acciones urgentes para la
protección de las defensoras en riesgo, y produce materiales informativos para
las defensoras en todo el mundo.
Fortalecimiento de Movimientos y Organizaciones Feministas
En el mundo entero, los movimientos y las organizaciones feministas se
enfrentan a numerosos desafíos para su capacidad estratégica, para poder
empoderar a las mujeres de manera eficaz y para lograr avances en cuanto a
los derechos humanos. A través de la iniciativa estratégica Fortalecimiento de
Movimientos y Organizaciones Feministas, AWID promueve la reflexión y la
acción acerca de cómo fortalecer los movimientos y las organizaciones de
mujeres en todo el mundo. El objetivo de este programa es brindar apoyo a las
defensoras y defensores para el fortalecimiento de movimientos y

17. organizaciones feministas, ayudándolas/os a crear formas de trabajar - no sólo
a nivel individual sino colectivamente - para alcanzar las metas comunes en
cuanto a avances en los derechos de las mujeres y en la igualdad de género.
Información sobre los Derechos de las Mujeres
La Iniciativa Estratégica Información sobre los Derechos de las Mujeres procura
generar conocimiento acerca de las fuerzas que socavan o promueven los
derechos humanos de las mujeres en todo el mundo, y comprenderlas mejor;
colocar nuevos temas en la agenda de los movimientos por los derechos de las
mujeres a nivel global; y ampliar la resonancia de las voces y perspectivas de
las mujeres marginadas del mundo. La iniciativa proporciona una amplia gama
de recursos informativos en inglés, español y francés, que van desde
discusiones interactivas por correo electrónico y boletines en línea hasta un
sitio feminista global de alta calidad y comunicaciones impresas. Estos
recursos informativos, altamente accesibles y basados en una multitud de
voces y experiencias, constituyen una herramienta inestimable para promover
los derechos humanos de las mujeres.
Foro Internacional de AWID
El Foro Internacional sobre los Derechos de las Mujeres y el Desarrollo de
AWID es tanto una conferencia como un llamado a la acción. El Foro de AWID
es el evento periódico más numeroso de su tipo que cada tres años convoca a
líderes y activistas por los derechos de las mujeres provenientes del mundo
entero para idear estrategias, vincularse, celebrar y aprender en una atmósfera
llena de energía que alimenta debates profundos, así como un crecimiento
personal y profesional sostenido. El próximo foro se llevará a cabo en 2012 en
Estambul, Turquía.
Influir los Actores y las Prácticas del Desarrollo por los Derechos de las
Mujeres
Esta iniciativa procura impulsar las ideas feministas acerca de la relación entre
el desarrollo y los derechos de las mujeres, tomando como principales puntos
de entrada la agenda para la eficacia de la ayuda promovida por la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y el
proceso de Financiamiento para el Desarrollo de las Naciones Unidas. Con
este fin, la iniciativa genera y difunde información sobre temas de desarrollo,
con un énfasis particular en las perspectivas desde los derechos de las
mujeres; lleva a cabo acciones de gestoría, defensa y formación de alianzas
para influir sobre las políticas y prácticas del desarrollo; y moviliza a las
organizaciones y grupos de mujeres para que discutan cuestiones de desarrollo
e intervengan en procesos políticos claves.
Activismo Joven Feminista
El programa de Activismo Joven Feminista de AWID busca construir un
movimiento multigeneracional dándole mayor resonancia a las voces de las
mujeres jóvenes, de manera que sus experiencias e ideas se reflejen en el
discurso y en el activismo feministas. El programa Activismo Joven Feminista
apoya y moviliza a las activistas más jóvenes creando oportunidades
provocadoras para la participación, proyectos de investigación innovadores,

18. actividades para el desarrollo de capacidades y diálogos multigeneracionales
vinculados a las iniciativas de AWID para generar cambios. El programa
también trabaja con quienes participan en él creando espacios independientes
en los que las mujeres jóvenes puedan debatir, dialogar, analizar y planificar.
El Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (CEJIL, por sus siglas en
inglés) es una organización no gubernamental sin fines de lucro que defiende y
promueve los derechos humanos en el continente americano mediante el uso
estratégico de las herramientas que ofrece el Derecho internacional de los
derechos humanos.
CEJIL brinda asesoramiento y patrocinio jurídico gratuito a víctimas de
violaciones a derechos humanos y a organizaciones que defienden sus causas,
en la búsqueda de la justicia que no hallaron en sus propios países. En esta
tarea CEJIL da prioridad a los sectores más excluidos y perseguidos del
continente. Para CEJIL es central el papel de las víctimas y el trabajo en
paridad con defensores y defensoras de derechos humanos y organizaciones
colegas con quienes litiga, coordina esfuerzos y comparte logros en la
protección de los derechos humanos.
ECPAT INTERNATIONAL
Es una red mundial de organizaciones e individuos que se dedican a enfrentar
a la explotación sexual comercial de niños y adolescentes, incluyendo a la
explotación de niños y adolescentes en pornografía, prostitución y trata.
A través de la generación de conocimiento, incidencia política, capacitación,
reformas legales e iniciativas para fortalecer la aplicación de la ley, ECPAT
busca asegurar el derecho de los niños y adolescentes a vivir libres de la
explotación sexual.
ECPAT tiene estatus consultivo en el Consejo Económico y Social de Naciones
Unidos (ECOSOC).

19. PANORAMA GENERAL:
ECPAT International trabaja haciendo de la Agenda para la Acción de
Estocolmo contra la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y
Adolescentes (ESCNNA) una realidad. La Agenda fue adoptada por 122 países
durante el Primer Congreso Mundial contra la ESCNNA celebrado en
Estocolmo, Suecia, en 1996.
ECPAT International conduce seguimientos acerca de lo que los distintos
gobiernos están haciendo actualmente y de lo que ya han hecho, y publica los
resultados obtenidos. Encuentra y desarrolla módulos de capacitación para
ayudar a cuidadores a realizar un mejor trabajo. Desarrolla herramientas de
aprendizaje para la formación curricular de la policía. Presta asesoramiento e
información para aquellos grupos que se encuentran elaborando un Plan
Nacional de Acción para su respectivo país o están implementando un plan ya
existente. Lleva a cabo investigaciones y desarrolla metodologías para la
investigación. Promueve la participación de la gente joven a la hora de buscar
soluciones a los problemas y facilita ayuda a las víctimas.
Las herramientas e información que encontrará a lo largo de los programas de
ECPAT están dirigidas a ayudar a organizaciones no gubernamentales,
individuos, cuidadores, legisladores y, en definitiva, a todos aquéllos que con
su trabajo tratan de combatir la prostitución y pornografía de menores y la trata
de niños/as y adolescentes con propósitos sexuales.
BRIGADAS INTERNACIONALES DE PAZ:
¿Qué hacemos?
PBI-Estado Español, al igual que otros grupos nacionales de PBI, ofrece
asistencia y apoyo a los proyectos internacionales en Colombia,
Guatemala, México y Nepal. Algunas de las formas en que llevamos a cabo
esta tarea son:
Fomentando que la sociedad civil sea testigo de la situación de los
derechos humanos

20. Año tras año los grupos nacionales de PBI trabajan de manera conjunta para
capacitar y enviar alrededor de ochenta personas voluntarias que realizarán
acompañamiento y observación internacional en el terreno. Estas personas
provienen de todas partes del mundo y actúan como “ojos y oídos” de la
comunidad global.
Capacitando al voluntariado
PBI-Estado Español organiza encuentros de formación anuales para dar a
conocer la organización, sus principios y la estrategia de acompañamiento y
observación internacional. Este es un importante punto de partida para las
personas voluntarias que tienen interés en trabajar en los proyectos o que
desean participar en algún grupo nacional. Para averiguar la fecha del próximo
encuentro de formación, contacten con la Oficina Estatal.
Recaudando fondos
PBI-Estado Español apoya a los proyectos recaudando fondos provenientes de
convocatorias públicas. También financia actividades de sensibilización y
educación en el Estado Español por medio de fondos públicos y de las
donaciones de los socios y las socias.
Incrementando el perfil de PBI y de los grupos que acompañamos
El trabajo de PBI-Estado Español tiene como principal objetivo que la
ciudadanía tenga información sobre las violaciones a los derechos humanos
que se cometen en los países en que tenemos equipos de observación
internacionales. El acceso a la información es el primer paso para que la
sociedad tome conciencia de la importancia que tienen la construcción de la
paz y la resolución de conflictos por vías no violentas.
Construyendo una red de apoyo y asistencia
El voluntariado que representa a PBI en el terreno es símbolo del apoyo
internacional para la defensa de los derechos humanos. Cuando los activistas
locales a quienes acompañamos reciben amenazas, PBI pone en
funcionamiento su red de apoyo. Este mecanismo asegura que diplomáticos,
miembros del gobierno y otras reconocidas personalidades presionen a los
presuntos autores de violaciones a los derechos humanos o a las autoridades
locales, con el objetivo de prevenir futuros abusos.