Este documento discute diferentes perspectivas sobre el proceso de lectura. Algunas perspectivas ven la lectura como un proceso lineal de extracción de información, mientras que otras la ven como un proceso más complejo en el que el lector construye activamente el significado basado en sus objetivos y conocimientos previos. También explora cómo factores como el contexto cultural, el género del texto y el propósito de la lectura influyen en la comprensión del lector.
