UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA ISRAEL
FACULTAD DE ELECTRÓNICA
TEMA: El Problema
AUTOR: María Emilia Aguilar
Quito – Ecuador
2010
ÍNDICE
Introducción……………………………………………....…………………….1
Definición.........................................…..………………………...........
INTRODUCCION
El problema es una determinada cuestión o asunto que requiere de una rápida
y efectiva solución. A nivel soci...
PROBLEMA
Un problema suele ser un asunto del que se espera una rápida y efectiva
solución. Puede referirse a:
 En ajedrez...
3
PROBLEMA
PROBLEMA DE LA
TEORIA
Disciplina
PROBLEMA
METODOLOGICO
Técnicas e
Instrumentos
PROBLEMA DEL
PRODUCTO
Solución
P...
PROBLEMAS COMUNES
Los problemas comunes son los que pasan con mayor habitualidad; es decir;
los que siempre tenemos en nue...
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
El problema de Investigación se define por el objeto de conocimiento.
Se expresa mediante:
5
PRO...
PROBLEMA CIENTÍFICO
La formulación de un problema científico debe partir de un conocimiento previo
de la ciencia en cuesti...
 Esta se destaca en términos de la pertinencia, actualidad, generalidad,
tipicidad, influencia o gravedad del problema, a...
BIBLIOGRAFIA
 http://definicion.de/problema/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Problema
 http://www.eumed.net/libros/2007c/...
8
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Trabajo 5 - El Problema

683 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
683
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
5
Acciones
Compartido
0
Descargas
8
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Trabajo 5 - El Problema

  1. 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL FACULTAD DE ELECTRÓNICA TEMA: El Problema AUTOR: María Emilia Aguilar Quito – Ecuador 2010
  2. 2. ÍNDICE Introducción……………………………………………....…………………….1 Definición.........................................…..………………………................…2 Mapa del Problema...................................................................................3 Investigación  Problemas Comunes.....................................................................4  Problemas de Investigación..........................................................5  Problema científico..................................................................6 – 7 Bibliografía...............................................................................................8
  3. 3. INTRODUCCION El problema es una determinada cuestión o asunto que requiere de una rápida y efectiva solución. A nivel social, se trata de algún asunto particular que, en el momento en que se solucione, dará lugar a beneficios sociales con una mayor productividad o una menor confrontación entre las partes afectadas. Para exponer un problema, y hacer las primeras propuestas para solucionarlo, se debe escuchar al interlocutor para obtener más información, y hacer preguntas, aclarando así cualquier duda. El problema es objetivo en tanto es una situación presente en el objeto; pero es subjetivo, pues para que exista el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto. Para explicar mejor lo concerniente al problema tomaremos 3 tipos de problemas: problemas comunes, problemas de investigación y el problema científico 1
  4. 4. PROBLEMA Un problema suele ser un asunto del que se espera una rápida y efectiva solución. Puede referirse a:  En ajedrez, un problema es una posición en el tablero en la que se debe buscar la solución más favorable en la menor cantidad de jugadas posible.  En matemática, un problema es una pregunta sobre objetos y estructuras matemáticas que requiere una explicación y demostración.  En ciencias de la computación un problema es la relación que existe entre un conjunto de instancias y un conjunto de soluciones.  En religión, un problema puede una aparente contradicción entre dos dogmas, como ocurre cuando el neófito no alcanza a discernir en el problema del mal y el problema del infierno.  En filosofía es lo que pertenece o se juzga bajo el punto de vista de la contingencia; es decir la posibilidad e imposibilidad de las situaciones y cosas. Lo que puede generar inquietud o perturbar la paz o existencia de quien lo tiene en su conciencia.  En investigación científica se habla de problema en el sentido cognitivo. 2
  5. 5. 3 PROBLEMA PROBLEMA DE LA TEORIA Disciplina PROBLEMA METODOLOGICO Técnicas e Instrumentos PROBLEMA DEL PRODUCTO Solución PROBLEMA DEL ENTORNO Contexto CAUSASY EFECTOS ACTORES Y FACTORES Individuos o Corporativos
  6. 6. PROBLEMAS COMUNES Los problemas comunes son los que pasan con mayor habitualidad; es decir; los que siempre tenemos en nuestro diario vivir. Por ejemplo la dislexia es un tipo de problema de aprendizaje que se caracteriza por que el niño tiene dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura, descartando que se tenga algún tipo de retraso mental. Las causas son variadas desde factores hereditarios, problemas en el embarazo, dificultades emocionales. Trastorno relacionado con el lenguaje por el cual la persona tiene problemas para entender palabras, oraciones o párrafos. O por otro lado podemos ver en los recién nacidos como los problemas de salud más comunes incluyen resfríos, tos, fiebre y vómitos. Muchos de estos problemas no son serios; pero es importante saber cómo ayudar a solucionar estos inconvenientes y cómo reconocer las señales de aviso de problemas más serios. 4
  7. 7. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN El problema de Investigación se define por el objeto de conocimiento. Se expresa mediante: 5 PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Situación Actual Síntomas y Causas Pronóstico y Control FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Pregunta Central SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA Subpreguntas Temas Específicos
  8. 8. PROBLEMA CIENTÍFICO La formulación de un problema científico debe partir de un conocimiento previo de la ciencia en cuestión y debe de estar estrechamente vinculado con problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la naturaleza y la sociedad. La fuente fundamental de problemas de investigación, es la actividad práctico-transformadora del hombre. Toda actividad humana engendra nuevas situaciones problemáticas, las cuales demandan su solución y posible respuesta. El problema científico debe ser formulado en los conceptos propios de la ciencia, partiendo del sistema de conocimientos científicos, donde se precisa de forma clara el objeto de la investigación. Para su elaboración se debe tener en cuenta:  Magnitud.- tamaño de la población.  Trascendencia.- Ponderación que la sociedad hace sobre el problema de acuerdo con su gravedad y consecuencias.  Vulnerabilidad.- Ver el grado en que el problema puede ser resuelto o atacado.  Factibilidad.- Existencia de recursos y organización suficiente para solucionar o disminuir el problema.  Importancia social.- La importancia del problema representa el interés que éste pueda tener para el grupo que afecta (escuela, comunidad, profesional, sociedad). 6
  9. 9.  Esta se destaca en términos de la pertinencia, actualidad, generalidad, tipicidad, influencia o gravedad del problema, aplicabilidad de la solución en la teoría o en la práctica, por la oportunidad que ofrece para probar la eficacia de métodos y técnicas para la resolución de problemas.  Novedad y originalidad.- La novedad y originalidad se confunden cuando el investigador selecciona un problema que ha escapado al resto de los estudiosos.  Viabilidad.- El problema debe ser viable como tema de investigación, de acuerdo con las condiciones objetivas y subjetivas que se ofrecen para resolverlo. Es necesario que el problema sea susceptible de resolución de acuerdo con el estado actual del conocimiento. Esto implica la disponibilidad de información, teorías, métodos y técnicas que permitan plantear el problema con precisión  Precisión.- El problema debe ser preciso para poder juzgar sobre su importancia, novedad, originalidad y viabilidad. 7
  10. 10. BIBLIOGRAFIA  http://definicion.de/problema/  http://es.wikipedia.org/wiki/Problema  http://www.eumed.net/libros/2007c/306/que%20es%20un%20problema.htm  http://rosioib1986.blogspot.com/2008/07/tipos-ms-comunes-de-trastornos- de.html  http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/commoninfantandnewbornprobl ems.html
  11. 11. 8

×