SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
1
FACULTAD DE DISEÑO GRÁFICO
TEMA: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.
AUTOR: MANUEL LLERENA
QUITO – ECUADOR
2010
2
INDICE:
INTRODUCCION:……………………………………………………………………..3
PROBLEMA COMUN:………………………………………………………………..4
PROBLEMA DE INVESTIGACION:………………………………………………...5
PROBLEMA CIENTIFICO:…………………………………………………………...6
BIBLIOGRAFIA:……………………………………………………………………….7
3
INTRODUCCION:
Para entender que es el problema se debe realizar una composición mediante
la cual se especifica claramente y de un modo claro sobre qué se va a realizar
la investigación.
Para realizar una investigación se debe seguir los siguientes pasos que son el
problema, La investigación, y La Solución.
El problema, establece el por qué de la Investigación lo podemos decir como la
factor que afecta al objeto, que averigua la necesidad que le inquieta, el cual
desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada.
La plena comprensión de un problema de investigación, su total asimilación y
su completa conceptualización y contextualización.
Para comprender el problema en la investigación debemos lograr conocer su
contenido, sus elementos y la forma en que éstos se han relacionado entre sí.
A su vez asimilamos el problema adquiriendo conciencia de que nuestro
conocimiento no logra desentrañar las estructuras y comportamientos de esa
porción de la realidad.
Después conceptualizamos la investigación mediante los datos conseguidos de
la misma manera describimos todos y cada uno de sus elementos.
Y por ultimo contextualizamos entendiendo las relaciones que éste problema
ha establecido con su entorno natural; la naturaleza de éstas relaciones y los
efectos tanto positivos como negativos que en ese entorno general.
¨Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o también a la
verdad y al conocimiento¨ (Aristóteles).
4
PROBLEMA COMÚN:
Dejar de tratar problemas es dejar de investigar. Los problemas pueden a
veces estar referidos a carencias objetivas, desconocimiento de síntomas,
causas, efectos, relaciones, procesos o indicadores que den cuenta de la línea
de base o situación de partida de cualquier esfuerzo investigativo.
Así este problema también se compone de tres factores:
El problema: Este se fundamenta de manera empírica o lo que el investigador
cree que sabe con fines propios o personales.
La Investigación: Se hace referencia o se relaciona con los datos consultados
del investigador y los ya planteados por terceras personas teniendo en cuenta
sus variables y sus resultados que se van a obtener en todo el proceso de la
investigación.
La Solución: se busca el producto y sus beneficiarios comprendiendo la
relación que tiene éste problema que se ha formulado con su entorno ante la
sociedad; Encontrar su pros y contras y la relación que tienen estos ante las
variables planteadas en el problema.
Cualquier problema común es consecuencia del desconocimiento de la
existencia, en una esfera de la realidad, de elementos y relaciones de dicha
realidad objetiva.
El planteamiento del problema común es la expresión de los límites del
conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del
sujeto.
5
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
Este problema se obtienen por una necesidad o deficiencia social, necesidades
están relacionados por los factores económicos, políticos, sociales y culturales.
Una necesidad es una deficiencia para el logro de un objetivo y esa deficiencia
origina un problema que debe ser resuelto. Su solución empieza por el
conocimiento de la necesidad, conocimiento que cada sociedad desarrolla de
conformidad con su nivel de evolución.
El problema anuncia una dificultad que no puede resolverse automáticamente,
sino que requiere una investigación, ya sea conceptual, o empírica.
Todo problema es el primer eslabón de la cadena problema – investigación –
solución.
Los problemas humanos son por lo general problemas de acción, decisión, o
de conocimiento o de estimación.
En la ciencia se encuentran las tres clases de problemas, siendo los de
conocimiento los problemas centrales.
La investigación científica y la no científica consisten en hallar problemas,
identificarlos, formularlos y tratar de encontrar su solución, sea con ayuda del
conocimiento existente, sea con el conocimiento nuevo y con datos antiguos y
debe tener una buena formulación.
6
PROBLEMA CIENTÍFICO:
El problema científico se genera por pensamientos. En la vida diaria y la
sociedad se genera a diario nuevos problemas; pero no tendría caso
considerarlos todos; sería poco menos que imposible y carecería de interés. A
la metodología de la ciencia le preocupan de manera preferente los problemas
científicos.
La formulación de un problema científico debe originarse desde un
conocimiento previo de la ciencia en cuestión y debe de estar vinculado con
problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la
naturaleza y la sociedad. La fuente fundamental de problemas de investigación,
es la actividad práctica del hombre.
Toda actividad humana origina nuevas situaciones formadas de problemas, las
cuales demandan su solución y posible respuesta.
El problema científico debe ser formulado en los conceptos propios de la
ciencia, partiendo del sistema de conocimientos científicos, donde se precisa
de forma clara el objeto de la investigación.
No todo problema es un problema científico: los problemas científicos son
exclusivamente aquellos que se plantean sobre un trasfondo científico y se
estudian con medios científicos y con el objetivo primario de incrementar
nuestro conocimiento. Si el objetivo de la investigación es práctico más que
teórico, pero el trasfondo y los instrumentos son científicos, entonces el
problema es de ciencia aplicada o tecnología, y no de ciencia pura. Sin
embargo, no es una línea rígida la que separa los problemas científicos de los
tecnológicos, pues un mismo problema, planteado y resuelto con cualquier fin,
puede dar una solución que tenga ambos valores, el cognoscitivo y el práctico.
7
BIBLIOGRAFIA:
http://www.clubhispanobienesraices.com/index.php?option=com_content&view
=article&id=133:un-problema-comun&catid=46:finanzas&Itemid=127
http://www.eumed.net/libros/2007c/306/que%20es%20un%20problema.htm
http://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtml
http://www.scribd.com/doc/7009562/El-Problema-Cientifico
http://www.uazuay.edu.ec/bibliotecas/Que%20es%20un%20Problema%20de%
20Investigacion.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)guestaca848
 
Qué es un problema
Qué es un problemaQué es un problema
Qué es un problemasaesqui
 
1 antecedentes del problema
1 antecedentes del problema1 antecedentes del problema
1 antecedentes del problemaVanessa Valdés
 
Planteamiento del problema
Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
Planteamiento del problemaEloen13
 
El problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivo
El problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivoEl problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivo
El problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivoRecursos Docentes
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientificoLauriBracho
 
Iniciar una investigación
Iniciar una investigación Iniciar una investigación
Iniciar una investigación profeperilla
 
El proyecto de investigacion Fidias Arias - 2012 - 6a edicion
El proyecto de investigacion   Fidias Arias - 2012 - 6a edicionEl proyecto de investigacion   Fidias Arias - 2012 - 6a edicion
El proyecto de investigacion Fidias Arias - 2012 - 6a edicionjuancarlos777
 
Iniciar una investigación
Iniciar una investigación Iniciar una investigación
Iniciar una investigación profeperilla
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativadianasecol
 
trabajo 5
trabajo 5trabajo 5
trabajo 5NN NN
 
Introducción al diseño de problemas de investigación
Introducción al diseño de problemas de  investigaciónIntroducción al diseño de problemas de  investigación
Introducción al diseño de problemas de investigaciónEdgar Tam
 

La actualidad más candente (19)

El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)
 
Trabajo investigacion dra shiu
Trabajo investigacion dra shiuTrabajo investigacion dra shiu
Trabajo investigacion dra shiu
 
Qué es un problema
Qué es un problemaQué es un problema
Qué es un problema
 
1 antecedentes del problema
1 antecedentes del problema1 antecedentes del problema
1 antecedentes del problema
 
Planteamiento del problema
Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
Planteamiento del problema
 
Sanchez puentes
Sanchez puentesSanchez puentes
Sanchez puentes
 
¿Qué es la Ciencia?
¿Qué es la Ciencia?¿Qué es la Ciencia?
¿Qué es la Ciencia?
 
El problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivo
El problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivoEl problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivo
El problema de investigación y el proceso del pensamiento reflexivo
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
Adam clase 003
Adam clase 003Adam clase 003
Adam clase 003
 
Tipos de investig. 2
Tipos de investig. 2Tipos de investig. 2
Tipos de investig. 2
 
Iniciar una investigación
Iniciar una investigación Iniciar una investigación
Iniciar una investigación
 
00056580
0005658000056580
00056580
 
El proyecto de investigacion Fidias Arias - 2012 - 6a edicion
El proyecto de investigacion   Fidias Arias - 2012 - 6a edicionEl proyecto de investigacion   Fidias Arias - 2012 - 6a edicion
El proyecto de investigacion Fidias Arias - 2012 - 6a edicion
 
Iniciar una investigación
Iniciar una investigación Iniciar una investigación
Iniciar una investigación
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
trabajo 5
trabajo 5trabajo 5
trabajo 5
 
Introducción al diseño de problemas de investigación
Introducción al diseño de problemas de  investigaciónIntroducción al diseño de problemas de  investigación
Introducción al diseño de problemas de investigación
 
·Ø彡†-Justificación Cientifica-†彡Ø·
·Ø彡†-Justificación Cientifica-†彡Ø··Ø彡†-Justificación Cientifica-†彡Ø·
·Ø彡†-Justificación Cientifica-†彡Ø·
 

Destacado

Ecrans connectés, services réinventés
Ecrans connectés, services réinventés Ecrans connectés, services réinventés
Ecrans connectés, services réinventés Microsoft Ideas
 
Stage de formation des arbitres de basket ball
Stage de formation des arbitres de basket ballStage de formation des arbitres de basket ball
Stage de formation des arbitres de basket ballUniversité de la Manouba
 
NBA - Réunion d'information M1 Neuro
NBA - Réunion d'information M1 NeuroNBA - Réunion d'information M1 Neuro
NBA - Réunion d'information M1 NeuroJulie JEZEQUEL
 
Hamacenligne sllide
Hamacenligne sllideHamacenligne sllide
Hamacenligne sllidehamacenligne
 
ο ξυλουργός
ο ξυλουργόςο ξυλουργός
ο ξυλουργόςGIA VER
 
March 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation frMarch 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation frFalcoCorporate
 
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016Monelle Sylvestre
 
Solutions pour les petites exploitations agricoles asset management
Solutions pour les petites exploitations agricoles asset managementSolutions pour les petites exploitations agricoles asset management
Solutions pour les petites exploitations agricoles asset managementAeca group
 
Phantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_en
Phantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_enPhantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_en
Phantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_ensmashingdrones
 
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...PraTIC / projet de l'UQAM
 
Cambio climático
Cambio climático Cambio climático
Cambio climático montshb
 
Neuraltis - Neurociencias Aplicadas a las Organizaciones
Neuraltis - Neurociencias Aplicadas a las OrganizacionesNeuraltis - Neurociencias Aplicadas a las Organizaciones
Neuraltis - Neurociencias Aplicadas a las OrganizacionesMarcial Pérez
 
GEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à Morogues
GEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à MoroguesGEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à Morogues
GEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à MoroguesMichel BARBEAU
 
Les programmes pigeault livrables immédiatement
Les programmes pigeault livrables immédiatementLes programmes pigeault livrables immédiatement
Les programmes pigeault livrables immédiatementiperon
 
Jamen livre cercueil
Jamen livre cercueilJamen livre cercueil
Jamen livre cercueilFranceJamen
 
Controle continu cap 2014
Controle continu cap 2014Controle continu cap 2014
Controle continu cap 2014yoffoalain
 

Destacado (20)

Fuerzas
FuerzasFuerzas
Fuerzas
 
Ecrans connectés, services réinventés
Ecrans connectés, services réinventés Ecrans connectés, services réinventés
Ecrans connectés, services réinventés
 
Stage de formation des arbitres de basket ball
Stage de formation des arbitres de basket ballStage de formation des arbitres de basket ball
Stage de formation des arbitres de basket ball
 
NBA - Réunion d'information M1 Neuro
NBA - Réunion d'information M1 NeuroNBA - Réunion d'information M1 Neuro
NBA - Réunion d'information M1 Neuro
 
Construcción con ladrillos
Construcción con ladrillosConstrucción con ladrillos
Construcción con ladrillos
 
CANTABRIA
CANTABRIACANTABRIA
CANTABRIA
 
Hamacenligne sllide
Hamacenligne sllideHamacenligne sllide
Hamacenligne sllide
 
ο ξυλουργός
ο ξυλουργόςο ξυλουργός
ο ξυλουργός
 
March 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation frMarch 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation fr
 
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
 
Solutions pour les petites exploitations agricoles asset management
Solutions pour les petites exploitations agricoles asset managementSolutions pour les petites exploitations agricoles asset management
Solutions pour les petites exploitations agricoles asset management
 
Phantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_en
Phantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_enPhantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_en
Phantom 2 vision_plus_pilot_training_guide_v1.1_en
 
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
CAFE - Formation sur les enjeux que soulèvent les pratiques collaboratives et...
 
Cambio climático
Cambio climático Cambio climático
Cambio climático
 
Neuraltis - Neurociencias Aplicadas a las Organizaciones
Neuraltis - Neurociencias Aplicadas a las OrganizacionesNeuraltis - Neurociencias Aplicadas a las Organizaciones
Neuraltis - Neurociencias Aplicadas a las Organizaciones
 
GEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à Morogues
GEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à MoroguesGEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à Morogues
GEV Conférence sur le BRF à la Fête des Ouches à Morogues
 
Les programmes pigeault livrables immédiatement
Les programmes pigeault livrables immédiatementLes programmes pigeault livrables immédiatement
Les programmes pigeault livrables immédiatement
 
Jamen livre cercueil
Jamen livre cercueilJamen livre cercueil
Jamen livre cercueil
 
Controle continu cap 2014
Controle continu cap 2014Controle continu cap 2014
Controle continu cap 2014
 
20152016 challenges rse
20152016 challenges rse20152016 challenges rse
20152016 challenges rse
 

Similar a Investigación científica y problemas

Similar a Investigación científica y problemas (20)

Métodos de investigación
Métodos de investigaciónMétodos de investigación
Métodos de investigación
 
Métodos de investigación
Métodos de investigaciónMétodos de investigación
Métodos de investigación
 
Métodos de investigación trabajo 5
Métodos de investigación trabajo 5Métodos de investigación trabajo 5
Métodos de investigación trabajo 5
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
El problema de investigación
El problema de investigaciónEl problema de investigación
El problema de investigación
 
El Problema De InvestigacióN
El Problema De InvestigacióNEl Problema De InvestigacióN
El Problema De InvestigacióN
 
Deber clases de problemas
Deber  clases de problemasDeber  clases de problemas
Deber clases de problemas
 
Trabajo 5
Trabajo 5Trabajo 5
Trabajo 5
 
trabajo 5
trabajo 5trabajo 5
trabajo 5
 
Trabajo 5 Alexis Galarza
Trabajo 5 Alexis GalarzaTrabajo 5 Alexis Galarza
Trabajo 5 Alexis Galarza
 
Trabajo de problemas de Investigación
Trabajo de problemas de InvestigaciónTrabajo de problemas de Investigación
Trabajo de problemas de Investigación
 
Trabajo5
Trabajo5Trabajo5
Trabajo5
 
Trabajo. 5
Trabajo. 5Trabajo. 5
Trabajo. 5
 
Trabajo 5
Trabajo 5Trabajo 5
Trabajo 5
 
Trabajo 5
Trabajo 5Trabajo 5
Trabajo 5
 
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 03: Definición del Problema
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 03: Definición del ProblemaTESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 03: Definición del Problema
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I: Tema 03: Definición del Problema
 
Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.
 
Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.
 
Trabajo 5
Trabajo 5Trabajo 5
Trabajo 5
 
El problema-de-investigacin4692
El problema-de-investigacin4692El problema-de-investigacin4692
El problema-de-investigacin4692
 

Investigación científica y problemas

  • 1. 1 FACULTAD DE DISEÑO GRÁFICO TEMA: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA. AUTOR: MANUEL LLERENA QUITO – ECUADOR 2010
  • 2. 2 INDICE: INTRODUCCION:……………………………………………………………………..3 PROBLEMA COMUN:………………………………………………………………..4 PROBLEMA DE INVESTIGACION:………………………………………………...5 PROBLEMA CIENTIFICO:…………………………………………………………...6 BIBLIOGRAFIA:……………………………………………………………………….7
  • 3. 3 INTRODUCCION: Para entender que es el problema se debe realizar una composición mediante la cual se especifica claramente y de un modo claro sobre qué se va a realizar la investigación. Para realizar una investigación se debe seguir los siguientes pasos que son el problema, La investigación, y La Solución. El problema, establece el por qué de la Investigación lo podemos decir como la factor que afecta al objeto, que averigua la necesidad que le inquieta, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada. La plena comprensión de un problema de investigación, su total asimilación y su completa conceptualización y contextualización. Para comprender el problema en la investigación debemos lograr conocer su contenido, sus elementos y la forma en que éstos se han relacionado entre sí. A su vez asimilamos el problema adquiriendo conciencia de que nuestro conocimiento no logra desentrañar las estructuras y comportamientos de esa porción de la realidad. Después conceptualizamos la investigación mediante los datos conseguidos de la misma manera describimos todos y cada uno de sus elementos. Y por ultimo contextualizamos entendiendo las relaciones que éste problema ha establecido con su entorno natural; la naturaleza de éstas relaciones y los efectos tanto positivos como negativos que en ese entorno general. ¨Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o también a la verdad y al conocimiento¨ (Aristóteles).
  • 4. 4 PROBLEMA COMÚN: Dejar de tratar problemas es dejar de investigar. Los problemas pueden a veces estar referidos a carencias objetivas, desconocimiento de síntomas, causas, efectos, relaciones, procesos o indicadores que den cuenta de la línea de base o situación de partida de cualquier esfuerzo investigativo. Así este problema también se compone de tres factores: El problema: Este se fundamenta de manera empírica o lo que el investigador cree que sabe con fines propios o personales. La Investigación: Se hace referencia o se relaciona con los datos consultados del investigador y los ya planteados por terceras personas teniendo en cuenta sus variables y sus resultados que se van a obtener en todo el proceso de la investigación. La Solución: se busca el producto y sus beneficiarios comprendiendo la relación que tiene éste problema que se ha formulado con su entorno ante la sociedad; Encontrar su pros y contras y la relación que tienen estos ante las variables planteadas en el problema. Cualquier problema común es consecuencia del desconocimiento de la existencia, en una esfera de la realidad, de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento del problema común es la expresión de los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto.
  • 5. 5 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Este problema se obtienen por una necesidad o deficiencia social, necesidades están relacionados por los factores económicos, políticos, sociales y culturales. Una necesidad es una deficiencia para el logro de un objetivo y esa deficiencia origina un problema que debe ser resuelto. Su solución empieza por el conocimiento de la necesidad, conocimiento que cada sociedad desarrolla de conformidad con su nivel de evolución. El problema anuncia una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación, ya sea conceptual, o empírica. Todo problema es el primer eslabón de la cadena problema – investigación – solución. Los problemas humanos son por lo general problemas de acción, decisión, o de conocimiento o de estimación. En la ciencia se encuentran las tres clases de problemas, siendo los de conocimiento los problemas centrales. La investigación científica y la no científica consisten en hallar problemas, identificarlos, formularlos y tratar de encontrar su solución, sea con ayuda del conocimiento existente, sea con el conocimiento nuevo y con datos antiguos y debe tener una buena formulación.
  • 6. 6 PROBLEMA CIENTÍFICO: El problema científico se genera por pensamientos. En la vida diaria y la sociedad se genera a diario nuevos problemas; pero no tendría caso considerarlos todos; sería poco menos que imposible y carecería de interés. A la metodología de la ciencia le preocupan de manera preferente los problemas científicos. La formulación de un problema científico debe originarse desde un conocimiento previo de la ciencia en cuestión y debe de estar vinculado con problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la naturaleza y la sociedad. La fuente fundamental de problemas de investigación, es la actividad práctica del hombre. Toda actividad humana origina nuevas situaciones formadas de problemas, las cuales demandan su solución y posible respuesta. El problema científico debe ser formulado en los conceptos propios de la ciencia, partiendo del sistema de conocimientos científicos, donde se precisa de forma clara el objeto de la investigación. No todo problema es un problema científico: los problemas científicos son exclusivamente aquellos que se plantean sobre un trasfondo científico y se estudian con medios científicos y con el objetivo primario de incrementar nuestro conocimiento. Si el objetivo de la investigación es práctico más que teórico, pero el trasfondo y los instrumentos son científicos, entonces el problema es de ciencia aplicada o tecnología, y no de ciencia pura. Sin embargo, no es una línea rígida la que separa los problemas científicos de los tecnológicos, pues un mismo problema, planteado y resuelto con cualquier fin, puede dar una solución que tenga ambos valores, el cognoscitivo y el práctico.