El documento resume el imperialismo europeo en el siglo XIX. Las potencias europeas como Gran Bretaña, Francia y Alemania compitieron por controlar territorios en África y Asia para obtener materias primas, mano de obra barata y nuevos mercados. El imperialismo tuvo un gran impacto cultural y económico en las regiones colonizadas y condujo a la pérdida de identidad de las poblaciones locales.

1. HISTORIA UNIVERSAL III
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA PLANTEL 2
“ERASMO CASTELLANOS QUINTO”
UNIDAD 4: “EL IMPERIALISMO”
4.2.- El Imperialismo
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2. EL IMPERIALISMO
• En las ultimas décadas del siglo XIX empezó una nueva
fase de colonización mundial que recibió el nombre de
imperialismo.
El término indicó que tanto el derecho de las grandes
potencias imperiales a defender sus intereses coloniales
como la nueva tendencia de la economía mundial.
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3. • El interés de las potencias imperiales fue
invertir en otros territorios para controlar la
producción y transportación de valiosas
materias primas, emplear mano de obra
barata y crear nuevos mercados que
compraran sus productos, sobre todo, sus
máquinas.
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6. Desde 1880, las grandes potencias
industriales entraron en una intensa
competencia por el control de los mercados.
En Europa esta competencia propició
números pactos y alianzas, con los cuales se
trató de evitar la violencia y mantener el
equilibrio.
La política internacional se convirtió en una
lucha entre las potencias por alcanzar la
hegemonía mundial.
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7. CAUSAS
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8. IMPACTO CULTURAL
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9. LA DISTRIBUCION DE TIERRAS
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10. CONSECUENCIAS
• Las diferencias surgidas de las múltiples y
continuadas relaciones entre colonizadores
y colonizados incrementaron la
“multiculturalidad de ambos”
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11. CONSECUENCIAS
• Las potencias trataban de colonizar mas
tierras y además las defendían.
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12. OBJETIVOS
• Buscar colonias donde vender productos,
obtener materias primas y mano de obra
barata.
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13. OBJETIVOS
• Crear “zonas de influencia” donde una
sola potencia ejerza el control.
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14. OBJETIVOS
• Organizar expediciones científicas,
misiones católicas y protestantes, para
difundir las ideas desde las metrópolis;
conocer y explotar el mundo entero.
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15. BÉLGICA
• El dominio mas famoso de Bélgica fue el
territorio que actualmente es El Congo.
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16. FRANCIA
• Los dominios mas famosos de Francia:
Marruecos y Túnez.
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17. Estados Unidos de América
• Ejemplos de Dominio:
Semicolonialismo en América Latina.
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18. ALEMANIA
• Ejemplos de Dominios:
Togo y Nueva Guinea.
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19. INGLATERRA
• Colonias mas reconocidas:
India, Canadá, Australia, Sudáfrica y Nueva
Zelanda.
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20. EL IMPERIO BRITANICO
• El Imperio británico comprendió los dominios, colonias, protectorados y otros
territorios gobernados o administrados por el Reino Unido entre los siglos XVI y XX,
concretamente hasta el año 1949.
• Durante las primeras décadas del siglo XX, el Imperio británico abarcaba una
población de cerca de 458 millones de personas y unos 33.700.000 km², lo que
significaba aproximadamente una cuarta parte de la población mundial y una quinta
parte de las tierras emergidas, lo que lo convierte en el imperio y estado más
extenso de toda la historia.
• El pico propiamente dicho se desarrolló durante unos 100 años (el llamado siglo
imperial desarrollado entre 1815 y 1914), a través de una serie de fases de
expansión relacionadas con el comercio, la colonización y la conquista, además de
períodos de actividad diplomática. Probablemente, el punto de máximo auge imperial
puede situarse entre 1890 y 1920. El Imperio facilitó la extensión de la tecnología, el
comercio, el idioma y el gobierno británicos por todo el mundo. La hegemonía
imperial contribuyó al espectacular crecimiento económico del Reino Unido y al peso
de sus intereses en el escenario mundial.
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21. CARICATURA QUE REFLEJABA EL HEGEMONISMO DE INGLATERRA
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22. COLONIAS EN 1800
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23. COLONIAS EN 1898
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24. Marcas Historicas

25. LA PERLA DE LAS COLONIAS
• La perla de las colonias británicas fue la
India. A pesar de los esfuerzos por
imponer la lengua y la cultura inglesa, las
religiones y tradiciones Indias se
mantuvieron durante años de dominación
sobre todo el Hinduismo, a diferencia del
espíritu universalista, misionero y de
salvación del budismo, es restrictivo y
discriminatorio.
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27. CONCLUSIONES
Las potencias al tomar todos los territorios
posibles y obtener las materias primas y
todo lo que querían de los territorios, casi
siempre la colonia se rebelaba y las
potencias perdían ese territorio, y si eso no
pasaba, los países no sabían como
administrar una colonia a las afueras de sus
territorios oficiales.
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28. • El imperialismo condujo a la pérdida de identidad y de
valores tradicionales de las poblaciones indígenas y a la
implantación de las pautas de conducta, educación y
mentalidad de los colonizadores. Asimismo, supuso la
adopción de las lenguas de los dominadores
(especialmente el inglés, el francés y el español). Ello
arrastró a una fuerte aculturación. La religión cristiana
(católica, anglicana, protestante, etc.) desplazó a los
credos preexistentes en muchas zonas de África o bien
se fusionó con esas creencias, conformando doctrinas
de carácter sincrético.
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29. • La explotación económica de los territorios adquiridos hizo
necesario el establecimiento de unas mínimas condiciones
para su desarrollo. Se crearon infraestructuras destinados a
dar salida a las materias primas y agrícolas que iban
destinadas a la metrópolis. Las colonias se convirtieron en
abastecedoras de lo necesario para el funcionamiento de las
industrias metropolitanas, mientras éstas colocaban sus
productos manufacturados en los dominios. La economía
tradicional, basada en una agricultura autosuficiente y de
policultivo, fue sustituida por otra de exportación, en régimen
de monocultivo, que provocó, en gran medida, la desaparición
de las formas ancestrales de producir y la extensión de
cultivos
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30. • La introducción de nuevas formas de explotación agrícola e
inéditas especies vegetales y animales provocaron la
modificación o destrucción de los ecosistemas naturales.
Así, por ejemplo, el bisonte fue casi exterminado en las
praderas americanas; el conejo se convirtió en una
auténtica plaga tras su introducción en Australia, donde
carecía de depredadores naturales; las grandes selvas
tropicales fueron objeto de deforestación causada por la
sobreexplotación maderera y la introducción de los
monocultivos de plantación; los ríos fueron contaminados
con residuos procedentes de los sistemas de extracción de
metales preciosos.
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31. ¡GRACIAS!
“MARCAS HISTORICAS”
ENP 2 “ERASMO CASTELLANOS QUINTO ”
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