2. 
Jesús se encuentra con Zaqueo,
los hombres dispuestos apedrear
a la mujer por sus pecados Pedro
y Andrés que dejan sus oficios
para seguir a Jesús ,el leproso
marginado, el mal hechor
crucificado…

3. 
La relación que tiene el video de
Juanes con lo que dice Jesús es
que los dos están transmitiendo
la solidaridad, el amor, la
compañía y que quieren cambiar
el mundo.

5. Titulo: Los encuentros de Jesús
 Introducción.
 ¿Qué sabes de la cuaresma?
 Los encuentros de Jesús:
 La mujer pecadora.
 Zaqueo.
 El leproso marginado.
 Conclusión.
 Compromiso práctico.


6. 
En este tema voy a hablar de lo
que significa para mi la
cuaresma ,lo que quiero cambiar
en la vida de Jesús.

7. Antes de empezar los encuentros
de Jesús sabía que la cuaresma
dura 40 días y comienza el
Miércoles de Ceniza y acaba en
Semana Santa.

8. Es un relato maravilloso en todo su desarrollo.
Comienza la historia con la invitación de un
fariseo a comer en su casa. En la misma ciudad
había una mujer pecadora pública. Al saber que
Jesús estaba allí, cogió un frasco de alabastro de
perfume, entró en la casa, se puso a los pies de
Jesús a llorar, mojando sus pies con sus lágrimas y
secándoselos con sus cabellos, ungió los pies de
Cristo con el perfume y los besó. El fariseo,
entretanto, ponía en duda a Cristo.

9. fue un publicano rico que aparece en el Nuevo
Testamento, en Lucas, 19, 1–10, cuando Jesucristo
entra en Jerusalén. Como la producción y la
exportación de bálsamo eran muy importantes en
Jericó, su destacada posición le proporcionaba
mucho dinero. Al no ver a Jesús debido a su corta
estatura se sube a un árbol para ser capaz de
verlo. Cuando Jesús lo ve, le dice que baje y que
necesita quedarse en su casa, sorprendiendo a la
muchedumbre.

10. Siguiendo con el proyecto iniciado hace varios años
orientado a hacer un estudio sobre cuestiones sociales en la
Biblia, durante el año 2004-2005 dedicamos nuestro curso al
estudio de textos escogidos de los evangelios relativos a la
actitud de Jesús ante los marginados sociales hasta
llevarnos a la comprensión de Jesús como un automarginado
de su tiempo por la causa del Reino de Dios.
En nuestra metodología abordamos el origen y el proceso de
formación de los evangelios sinópticos y realizamos una
lectura comparada de los mismos de modo que, desde los
criterios científicos de la exégesis actual, pudimos
remontarnos hasta el conocimiento de los datos evangélicos
de valor histórico en la aproximación a Jesús.

11. 
En este tema he aprendido que es
la cuaresma ,que nos quiere decir
Jesús y se lo que quiero cambiar.

12. 
Yo me comprometo a cambiar y
ser mejor persona. Y espero que
todo el mundo cambie para que
así el mundo sea mejor para
todas las personas.