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GALERÍA DE FICHAS
POR:
JIMÉNEZ MORALES MARISEL
VARGAS URREGO DIANA FERLEY
DOCENTE: ESPINOSA SANDRA MILENA
LIPI: IX. A
APARTADO
2015
Fichas de Párvulo
Temas:
APRESTAMIENTO
Los colores primarios
Las nociones ESPACIOTENPORALES.
NOMBRE…………………………………….. FECHA……………….
EL COLOR AMARILLO
NOMBRE…………………………………….. FECHA……………….
INSTRUCCIÓN: Pinta la imagen de color amarillo
LOGRO: Reconocer el color amarillo
EL COLOR ROJO
NOMBRE -------------------------------------------- FECHA--------------
EL COLOR AZUL
INSTRUCCIÓN: Pinta con huellas de vinilo de color rojo
LOGRO: Reconocer el color rojo
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DENTRO FUERA
INSTRUCCIÓN: Rellena el globo con papel rasgado de color azul
LOGRO: Reconocer el color azul
NOMBRE ------------------------------------ FECHA--------------
ARRIBA- ABAJO
INSTRUCCIÓN: Rellena con plastilina la fruta que esta fuera del frutero
LOGRO: diferenciar la ubicación espacial dentro-fuera
NOMBRE…………………………………..FECHA………
Muchos- Pocos
INSTRUCCIÓN: Encierra a los niños que están arriba y colorea los que están abajo.
LOGRO: Diferenciar la ubicación espacial arriba-abajo
NOMBRE ------------------------------------ FECHA--------------
APRESTAMIENTO
INSTRUCCIÓN: colorea el tarro que tiene muchos caramelos
LOGRO: establece diferencia entre cantidades muchos – pocos
NOMBRE ------------------------------------ FECHA--------------
INSTRUCCIÓN: Une los puntos del pez y colorea
LOGRO: Desarrollar la motricidad fina
APRESTAMIENTO
fichas de prejardin
INSTRUCCIÓN: Ayuda a los animales a llegar hasta la meta uniendo los puntos
LOGRO: Afianzar la motricidad fina
Temas
Los numeros: 1,2 y 3
Las figurasgeometricas:circul,triangulo y cuadrado
Las nociones espaciales
Los colores priariosy secundarios
Aprestamiento
NOMBRE -------------------------------------- FECHA--------------
EL NÚMERO 1
INSTRUCCIÓN: Rellena el número1 con aleluyas
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LOGRO: Identificar el número uno
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INSTRUCCIÓN: Rellena el número 2 con hojas secas
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INSTRUCCIÓN: Rellena el número 3 con algodón
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EL CIRCULO
INSTRUCCIÓN: Punza por toda la línea de cada triangulo y colorea
LOGRO: Reconocer el triangulo
INSTRUCCIÓN: Une los puntos y colorea
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EL CUADRADO
LOGRO: Reconocer el circulo
INSTRUCCIÓN: Une los puntos y colorea
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GRANDE/ PEQUEÑO
INSTRUCCIÓN: Decora con plastilina la manzana pequeña
LOGRO: Diferenciar la noción grande - pequeño.
NOMBRE………………………………………….. FECHA………
ALTO/ BAJO
INSTRUCCIÓN: Encierra la persona más alta y colorea la persona más baja
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DÍA / NOCHE
LOGRO: Diferenciar la nocion alto - bajo.
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MUCHOS/ POCOS
INSTRUCCIONES: Colorea la imagen donde salió el sol
LOGRO: Establece diferencia entre el día y la noche
INSTRUCCIONES: Colorea de color rojo la maceta que tienen más flores.
NOMBRE……………………………… FECHA……………………….
EL COLOR AZUL
LOGRO: Establece diferencia entre muchos - pocos
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EL COLOR AMARILLO
INSTRUCCIÓN: Colorea la nube de azul
LOGRO: Asociar el color azul con la realidad
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INSTRUCCIÓN: Decora el sol con lana amarilla
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Los númerosdel 1al 20
Las figurasgeometricas
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Los colores primariosy segundarios
Ejerciciosde preescritura
INSTRUCCIONES: Sigue los puntos y forma la línea, colorea la imagen
LOGRO: Desarrolla la motricidad fina
NOMBRE -------------------------------------- FECHA--------------
EL NÚMERO 1
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EL NÚMERO 1 Y 2
INSTRUCCIÓN: Colorea de rojo las manzanas que tienen el numero 1
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INSTRUCCIÓN: Encierra los números iguales al primero
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FIGURAS GEOMETRICAS
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iNIciaciÓn a la resta
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CONJUNTOS
INSTRUCCIÓN: Traza las líneas de color amarillo, azul y rojo como lo indica la flecha
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ARIBA –ABAJO
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El ovalo
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INSTRUCCIÓN: Rellena con acerrin el huevo y colorea el pollito
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Muchos / pocos
INSTRUCCIÓN: Rellena el rombo con torontas de papel cometa
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Los números del 1 al 5
INSTRUCCIONES: Colorea la meseta que tiene muchas flores ,dibuja pocas flores en la que
esta vacia. Escribe el número que le corresponde
LOGRO: Reconoce cantidades de muchos –pocos y las escribe
Nombre……………………………………………… Fecha…………
El numero 2
INSTRUCCIONES: Recorta los punticos y pegalos según indica la cantidad.
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