La televisión es un poderoso medio de comunicación de masas con capacidad de impacto e influencia social. Se ha desarrollado desde los primeros experimentos en la transmisión de imágenes en el siglo XIX hasta convertirse en una herramienta educativa importante con una amplia variedad de programas informativos y de entretenimiento. Aunque pasiva, la televisión juega un papel fundamental en la sociedad al transmitir información e imágenes capaces de influir en la conducta de las personas.
2. INTRODUCCIÓN
Medio de comunicación de masas muy relevante
Capacidad de impacto, penetración social y poder hipnótico
Comunicador entre las familias y la sociedad.
Medio pasivo
Poder atrayente por la imagen y el sonido
Influye en la conducta de la personas
http://www.youtube.com/watch?v=mXR1yzayCqw
3. HISTORIA
Disco de Nipkow (1884)
Primeras imágenes en televisión (1906)
Iconoscopio de Vladimir (1923)
Televisión electrónica
4. PROGRAMAS DE
TELEVISIÓN
Concurso televisivo Deportes Programas musicales,
de cocina, jardinería,
bricolaje…
6. COMO HERRAMIENTA DE
LA EDUCACIÓN
Emisión de programas de televisión dirigidos a potenciar la información y
optimizar los niveles educativos.
Se sirve de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para
llegar a un número mayor de personas.
Su interés e intención es básicamente el de educar en un sentido amplio.
Proporciona información pedagógica importante con la que el docente
puede mejorar la calidad de sus actividades educativas.
Punto de referencia obligada en la organización de la vida familiar.
7. CONCLUSIONES
Medio de gran difusión.
Diversidad de programas televisivos (de entretenimiento y
educación).
Labor de pedagogos y educadores.
Imitación de la sociedad: «realidad viva».
Formar personas críticas y reflexivas.
