SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
MAURICIO CASTAÑEDA BARRERA
AUXILIAR DE ENFERMARÌA
1.HIGIENE
 El déficit de auto cuidado es el estado en el que el
individuo experimenta un deterioro en su capacidad
de llevar a cabo Y completar las actividades.
HIGIENE
OBJETIVO
 El objetivo principal de la higiene, es conservar la
integridad de la piel integra, evitar enfermedades y
lesiones de la misma
 mantener una atmósfera social con conversación y un
ambiente agradable que ofrezcan máxima
comodidad y confianza al paciente.
HIGIENE
INDICACIONES
 La higiene del paciente se realiza por la mañana, antes
o después de desayunar o siempre que sea necesario.
MATERIAL NECESARIO PARA ESTA
TÉCNICA.
 Dos platones con agua templada, una con jabón y otra solo
con agua.
 Jabón PH neutro.
 Dos esponjas, toallas o compresas.
 Dos o tres toallas grandes.
 Ropa de cama limpia.
 Ropa de vestir, como un camisón, pijama, bata, etc.
 Peine o cepillo.
 Crema hidratante o aceite de almendras.
 Tijeras
 Carro para la ropa sucia o una bolsa.
 Lo necesario para realizar otras higienes (ocular, otica y bucal).
Cuidados de enfermeria
El orden de lavado debe ser:
 Cara, cuello y orejas
 Extremidades superiores
 Tórax y abdomen.
 Extremidades inferiores.
 Espalda y glúteos
 Genitales.
 Evitar dejar zonas húmedas, y poner especial atención en
los pliegues naturales.
 Al terminar dejar al paciente cómodo y seguro.
 Registrar en la historia clínica cualquier problema y anotar
lo que hemos hecho.
2.MOVILIZACIÒN
 El objetivo de la movilización del paciente es
proporcionarle ayuda ya que no lo puede hacer por sus
propios medios, ya sea de cama a camilla para traslados
o para algún examen, ò en la silla para el descanso y
relajación de este.
Cuidados de enfermeria
 Separar los pies, uno al lado del objeto y otro detrás;
 A partir de la posición de agachados (posición de
sentados), mantener la espalda derecha (que no siempre
es vertical)
 Una espalda derecha hace que la espina dorsal, los
músculos y los órganos abdominales estén en
alineamiento correcto
 Se minimiza la comprensión intestinal que causa hernias
 Cuello y cabeza deben seguir la alineación de la espalda
MOVILIZACION
 Dedos y manos han de extenderse por el objeto para ser
levantados con la palma. Los dedos solos, tienen poca
potencia
 Acercarse al objeto, brazos y codos al lado del cuerpo. Si los
brazos están extendidos, pierden mucha de su fuerza. El
peso del cuerpo está concentrado sobre los pies. Comenzar
el levantamiento con un empuje del pie trasero
 Para evitar la torsión del cuerpo, pues es la causa más
común de lesión de la espalda, se ha de cambiar el pie
delantero en la dirección del movimiento
 Si el objeto es demasiado pesado para una persona, deben
coordinarse entre ellos contando, uno, dos, tres, arriba.
ELIMINACION
Existen varios sistemas de eliminación:
 Pulmones: eliminan CO2, vapor de agua, secreciones mucosas
 Piel: elimina toxinas mediante la sudoración. La cantidad media
de sudoración en 24 es de 700 ml a 900 ml y esta cantidad
aumenta con la fiebre y el ejercicio.
 Intestino: Varía según el paciente, pudiendo ir desde una vez a
la semana a dos o tres veces al día.
 Riñones y vejiga: secretan orina. Es el sistema principal para
expulsar agua del cuerpo. La cantidad media de orina secretada
por un adulto en 24 h es de 1500 ml (2/3 del líquido ingerido).
 Vómitos: otra manera de perder sustancias corporales. En
condiciones normales no deben producirse.
Cuidados de enfermería
 Mirar que no hay contraindicaciones y tener
cuidado con pacientes cardiacos
 Informar de la técnica al paciente
 Respetar la intimidad del paciente
 Preparar el equipo
 Preparar de 500 a 1500 ml de agua jabonada a
temperatura corporal
 Purgar sistema de irrigación
 Lavarse las manos y ponerse los guantes
 Colocar en decúbito lateral izquierdo con el miembro inferior
flexionado (posición de Sims)
 Lubricar el extremo de la sonda e introducir lentamente unos 10
cm.
 Administrar solución
 Retirar la sonda e indicar al paciente que adopte la posición Sims
derecha
 Estimularle para retener el enema de 5 a 10 min. Y ponerle la
cuña para eliminarlo.
 Asearle, acomodarle y recoger el material y anotar:
 Día y hora del enema
 Tipo y cantidad de las heces eliminadas
 Características de la estimulación
 Incidencias
3. NUTRICIÓN
objetivos
 Disminuir la incidencia de desnutrición
 calórica - proteica hospitalaria.
 Disminuir la morbimortalidad hospitalaria.
 Mejorar el índice costo-beneficio en el soporte
 nutricional.
 Garantizar la calidad terapéutica.
 Disminuir la estancia hospitalaria.
NUTRICIÓN
nutrición enteral
 Es la administración de nutrientes artificiales
(comerciales) mediante sondas naso-gástricas,
nasoyeyunales, o esofagostomía, Gastrostomía,
Enterostomía.
CUIDADOS DE ENFERMERIA
 1. Mantener al paciente en posición semi-fowler (cabecera de la cama a
45º).
 2. Controlar la fijación y ubicación de la sonda antes de cada
administración.
 3. Verificar la permeabilidad de la sonda.
 4. Aplicar técnica aséptica en la conexión de las tubuladuras y
administración de la alimentación.
 5. Realizar lavado de la sonda con agua hervida, entibiada después de
cada administración.
 6. Realizar cambio de tubuladuras usadas en la infusión cada 24 horas.
 7. Controlar el goteo de perfusión dos veces por turno como mínimo.
 8. Controlar la temperatura de la solución a administrar según fórmula
y metodología usada.
 9. NO ADMINISTRAR COMPRIMIDOS por sonda.
 10. Suspender el goteo de la solución si el paciente refiere náuseas,
vómito, diarrea o distensión abdominal.
NUTRICIÓN
Nutricional Parental:
Es la administración de soluciones nutritivas
por vía endovenosa en busca de anabolismo y
síntesis tisular, puede darse por periodos
cortos o prologados tanto como de por vida.
CUIDADOS
 Monitoria clínica, incluyendo la toma de signos vitales, el registro del
balance de líquidos, la determinación diaria del peso corporal y las
pruebas bioquímicas y fisiológicas pertinentes
 Cuidado del acceso intravenoso, incluyendo curaciones, monitoria de la
infección y registro de las complicaciones
 Supervisión de los accesos enterales, equipos y bombas de infusión,
monitoría de la infección y registro de las complicaciones
 Registro y reporte regular de indicadores de calidad como infección y
complicaciones relacionadas con el soporte nutricional
 Adiestramiento y supervisión del personal de enfermería y residentes
sobre el cuidado del paciente con NPT • Coordinación de los cursos de
posgrado que dicta el servicio de soporte dicta el servicio de soporte
metabólico y nutricional.
 Además del cirujano, el químico farmacéutico, la enfermera, el Servicio
tiene una nutricionista especializada.
Diapocitivas f.u.u.a.a

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]
Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]
Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]Ale Abril
 
Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1
Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1
Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1vitalsalud
 
Baño del paciente
Baño del pacienteBaño del paciente
Baño del pacienteBryan Liz
 
BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.
BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.
BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.prometeo39
 
Higiene en el paciente
Higiene en el pacienteHigiene en el paciente
Higiene en el pacientezeilaliz
 
Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8
Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8
Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8Maricela Ratti
 
258890739 bano-en-cama
258890739 bano-en-cama258890739 bano-en-cama
258890739 bano-en-camaYvette Rivas
 
Habituales para mantener_la_salud-2
Habituales para mantener_la_salud-2Habituales para mantener_la_salud-2
Habituales para mantener_la_salud-2Jenny Donjuan
 
Higiene del paciente encamado
Higiene del paciente encamadoHigiene del paciente encamado
Higiene del paciente encamadoDORA RIVERA
 
Tarea de tics
Tarea de ticsTarea de tics
Tarea de ticsjr_wert
 
Mantenimiento de la integridad cutánea
Mantenimiento de la integridad cutáneaMantenimiento de la integridad cutánea
Mantenimiento de la integridad cutáneaEdgar
 

La actualidad más candente (20)

Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]
Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]
Modulo de atencion basica de_enfermeria[1]
 
Hiegiene del paciente
Hiegiene del paciente   Hiegiene del paciente
Hiegiene del paciente
 
Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1
Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1
Ge 013 guia de enfermería de baño del paciente 1
 
Baño del paciente
Baño del pacienteBaño del paciente
Baño del paciente
 
Necesidad higiene
Necesidad higieneNecesidad higiene
Necesidad higiene
 
BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.
BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.
BLOQUE III.UNIDADES 8 Y 9.
 
Higiene
Higiene Higiene
Higiene
 
Higiene en el paciente
Higiene en el pacienteHigiene en el paciente
Higiene en el paciente
 
Higiene al paciente inmovilizado
Higiene al paciente inmovilizadoHigiene al paciente inmovilizado
Higiene al paciente inmovilizado
 
Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8
Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8
Higiene Corporal en el Paciente. unidad 8
 
Tecnicas de Atención al paciente
Tecnicas de Atención al pacienteTecnicas de Atención al paciente
Tecnicas de Atención al paciente
 
Higiene del paciente enfer basica 2011
Higiene del paciente enfer basica 2011Higiene del paciente enfer basica 2011
Higiene del paciente enfer basica 2011
 
258890739 bano-en-cama
258890739 bano-en-cama258890739 bano-en-cama
258890739 bano-en-cama
 
Baño de inmersion
Baño de inmersionBaño de inmersion
Baño de inmersion
 
Higiene en Tetraplejia
Higiene en TetraplejiaHigiene en Tetraplejia
Higiene en Tetraplejia
 
Habituales para mantener_la_salud-2
Habituales para mantener_la_salud-2Habituales para mantener_la_salud-2
Habituales para mantener_la_salud-2
 
Higiene del paciente encamado
Higiene del paciente encamadoHigiene del paciente encamado
Higiene del paciente encamado
 
Tarea de tics
Tarea de ticsTarea de tics
Tarea de tics
 
Mantenimiento de la integridad cutánea
Mantenimiento de la integridad cutáneaMantenimiento de la integridad cutánea
Mantenimiento de la integridad cutánea
 
SIGNOS VITALES
SIGNOS VITALESSIGNOS VITALES
SIGNOS VITALES
 

Similar a Diapocitivas f.u.u.a.a

Orientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejiaOrientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejiaVincenzo Vera
 
Tema 6 higiene y confort del paciente
Tema 6 higiene y confort del pacienteTema 6 higiene y confort del paciente
Tema 6 higiene y confort del pacienteKARENJACQUELINETEMOR
 
4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdf
4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdf4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdf
4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdfVariedadesSaldaa1
 
Ostomia completo
Ostomia completoOstomia completo
Ostomia completoiGiwyL
 
enf. pediatrica aparato digestivo
enf. pediatrica aparato digestivoenf. pediatrica aparato digestivo
enf. pediatrica aparato digestivoingrid
 
Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...
Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...
Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...GNEAUPP.
 
Aseos parciales procedimiento de enfermería
Aseos parciales procedimiento de enfermeríaAseos parciales procedimiento de enfermería
Aseos parciales procedimiento de enfermeríaLunita Briseno
 
Cuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducida
Cuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducidaCuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducida
Cuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducidacsjesusmarin
 
higienedepacientehospitalizado.pdf
higienedepacientehospitalizado.pdfhigienedepacientehospitalizado.pdf
higienedepacientehospitalizado.pdfjorgebrizuela14
 
Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8
Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8
Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8Maricela Ratti
 
Tras el ictus la vida sigue
Tras el ictus la vida sigueTras el ictus la vida sigue
Tras el ictus la vida sigueFORMAXARQUIA
 
Ensayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docx
Ensayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docxEnsayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docx
Ensayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docxLEIDERGEISERCHACONGI2
 

Similar a Diapocitivas f.u.u.a.a (20)

Una vida después del ictus
Una vida después del ictusUna vida después del ictus
Una vida después del ictus
 
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejiaOrientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejia
 
Estado vegetativo persistente
Estado vegetativo persistenteEstado vegetativo persistente
Estado vegetativo persistente
 
Eliminación intestinal
Eliminación intestinal Eliminación intestinal
Eliminación intestinal
 
Tema 6 higiene y confort del paciente
Tema 6 higiene y confort del pacienteTema 6 higiene y confort del paciente
Tema 6 higiene y confort del paciente
 
4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdf
4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdf4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdf
4_Cuidado_de_enfermeria_orientado_al_confort_del_usuario.pdf
 
Charla educativa
Charla educativaCharla educativa
Charla educativa
 
cuidados diarios del paciente.pptx
cuidados diarios del paciente.pptxcuidados diarios del paciente.pptx
cuidados diarios del paciente.pptx
 
Ostomia completo
Ostomia completoOstomia completo
Ostomia completo
 
Ostomia completo
Ostomia completoOstomia completo
Ostomia completo
 
No. 9 HIGIENE Y CONFORT.ppt
No. 9 HIGIENE Y CONFORT.pptNo. 9 HIGIENE Y CONFORT.ppt
No. 9 HIGIENE Y CONFORT.ppt
 
Ostomia complet
Ostomia completOstomia complet
Ostomia complet
 
enf. pediatrica aparato digestivo
enf. pediatrica aparato digestivoenf. pediatrica aparato digestivo
enf. pediatrica aparato digestivo
 
Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...
Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...
Guia rapida de consulta para la prevencion diagnostico y tratamiento de las u...
 
Aseos parciales procedimiento de enfermería
Aseos parciales procedimiento de enfermeríaAseos parciales procedimiento de enfermería
Aseos parciales procedimiento de enfermería
 
Cuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducida
Cuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducidaCuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducida
Cuidados al paciente inmovilizado y con movilidad reducida
 
higienedepacientehospitalizado.pdf
higienedepacientehospitalizado.pdfhigienedepacientehospitalizado.pdf
higienedepacientehospitalizado.pdf
 
Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8
Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8
Eliminacion Fecal. Cuidados de Enfermeria. Unidad 8
 
Tras el ictus la vida sigue
Tras el ictus la vida sigueTras el ictus la vida sigue
Tras el ictus la vida sigue
 
Ensayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docx
Ensayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docxEnsayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docx
Ensayo-de-La-Higiene-Del-Paciente-2.docx
 

Diapocitivas f.u.u.a.a

  • 1.
  • 3. 1.HIGIENE  El déficit de auto cuidado es el estado en el que el individuo experimenta un deterioro en su capacidad de llevar a cabo Y completar las actividades.
  • 4. HIGIENE OBJETIVO  El objetivo principal de la higiene, es conservar la integridad de la piel integra, evitar enfermedades y lesiones de la misma  mantener una atmósfera social con conversación y un ambiente agradable que ofrezcan máxima comodidad y confianza al paciente.
  • 5. HIGIENE INDICACIONES  La higiene del paciente se realiza por la mañana, antes o después de desayunar o siempre que sea necesario.
  • 6. MATERIAL NECESARIO PARA ESTA TÉCNICA.  Dos platones con agua templada, una con jabón y otra solo con agua.  Jabón PH neutro.  Dos esponjas, toallas o compresas.  Dos o tres toallas grandes.  Ropa de cama limpia.  Ropa de vestir, como un camisón, pijama, bata, etc.  Peine o cepillo.  Crema hidratante o aceite de almendras.  Tijeras  Carro para la ropa sucia o una bolsa.  Lo necesario para realizar otras higienes (ocular, otica y bucal).
  • 7. Cuidados de enfermeria El orden de lavado debe ser:  Cara, cuello y orejas  Extremidades superiores  Tórax y abdomen.  Extremidades inferiores.  Espalda y glúteos  Genitales.  Evitar dejar zonas húmedas, y poner especial atención en los pliegues naturales.  Al terminar dejar al paciente cómodo y seguro.  Registrar en la historia clínica cualquier problema y anotar lo que hemos hecho.
  • 8. 2.MOVILIZACIÒN  El objetivo de la movilización del paciente es proporcionarle ayuda ya que no lo puede hacer por sus propios medios, ya sea de cama a camilla para traslados o para algún examen, ò en la silla para el descanso y relajación de este.
  • 9. Cuidados de enfermeria  Separar los pies, uno al lado del objeto y otro detrás;  A partir de la posición de agachados (posición de sentados), mantener la espalda derecha (que no siempre es vertical)  Una espalda derecha hace que la espina dorsal, los músculos y los órganos abdominales estén en alineamiento correcto  Se minimiza la comprensión intestinal que causa hernias  Cuello y cabeza deben seguir la alineación de la espalda
  • 10. MOVILIZACION  Dedos y manos han de extenderse por el objeto para ser levantados con la palma. Los dedos solos, tienen poca potencia  Acercarse al objeto, brazos y codos al lado del cuerpo. Si los brazos están extendidos, pierden mucha de su fuerza. El peso del cuerpo está concentrado sobre los pies. Comenzar el levantamiento con un empuje del pie trasero  Para evitar la torsión del cuerpo, pues es la causa más común de lesión de la espalda, se ha de cambiar el pie delantero en la dirección del movimiento  Si el objeto es demasiado pesado para una persona, deben coordinarse entre ellos contando, uno, dos, tres, arriba.
  • 11. ELIMINACION Existen varios sistemas de eliminación:  Pulmones: eliminan CO2, vapor de agua, secreciones mucosas  Piel: elimina toxinas mediante la sudoración. La cantidad media de sudoración en 24 es de 700 ml a 900 ml y esta cantidad aumenta con la fiebre y el ejercicio.  Intestino: Varía según el paciente, pudiendo ir desde una vez a la semana a dos o tres veces al día.  Riñones y vejiga: secretan orina. Es el sistema principal para expulsar agua del cuerpo. La cantidad media de orina secretada por un adulto en 24 h es de 1500 ml (2/3 del líquido ingerido).  Vómitos: otra manera de perder sustancias corporales. En condiciones normales no deben producirse.
  • 12. Cuidados de enfermería  Mirar que no hay contraindicaciones y tener cuidado con pacientes cardiacos  Informar de la técnica al paciente  Respetar la intimidad del paciente  Preparar el equipo  Preparar de 500 a 1500 ml de agua jabonada a temperatura corporal  Purgar sistema de irrigación
  • 13.  Lavarse las manos y ponerse los guantes  Colocar en decúbito lateral izquierdo con el miembro inferior flexionado (posición de Sims)  Lubricar el extremo de la sonda e introducir lentamente unos 10 cm.  Administrar solución  Retirar la sonda e indicar al paciente que adopte la posición Sims derecha  Estimularle para retener el enema de 5 a 10 min. Y ponerle la cuña para eliminarlo.  Asearle, acomodarle y recoger el material y anotar:  Día y hora del enema  Tipo y cantidad de las heces eliminadas  Características de la estimulación  Incidencias
  • 14. 3. NUTRICIÓN objetivos  Disminuir la incidencia de desnutrición  calórica - proteica hospitalaria.  Disminuir la morbimortalidad hospitalaria.  Mejorar el índice costo-beneficio en el soporte  nutricional.  Garantizar la calidad terapéutica.  Disminuir la estancia hospitalaria.
  • 15. NUTRICIÓN nutrición enteral  Es la administración de nutrientes artificiales (comerciales) mediante sondas naso-gástricas, nasoyeyunales, o esofagostomía, Gastrostomía, Enterostomía.
  • 16.
  • 17. CUIDADOS DE ENFERMERIA  1. Mantener al paciente en posición semi-fowler (cabecera de la cama a 45º).  2. Controlar la fijación y ubicación de la sonda antes de cada administración.  3. Verificar la permeabilidad de la sonda.  4. Aplicar técnica aséptica en la conexión de las tubuladuras y administración de la alimentación.  5. Realizar lavado de la sonda con agua hervida, entibiada después de cada administración.  6. Realizar cambio de tubuladuras usadas en la infusión cada 24 horas.  7. Controlar el goteo de perfusión dos veces por turno como mínimo.  8. Controlar la temperatura de la solución a administrar según fórmula y metodología usada.  9. NO ADMINISTRAR COMPRIMIDOS por sonda.  10. Suspender el goteo de la solución si el paciente refiere náuseas, vómito, diarrea o distensión abdominal.
  • 18. NUTRICIÓN Nutricional Parental: Es la administración de soluciones nutritivas por vía endovenosa en busca de anabolismo y síntesis tisular, puede darse por periodos cortos o prologados tanto como de por vida.
  • 19. CUIDADOS  Monitoria clínica, incluyendo la toma de signos vitales, el registro del balance de líquidos, la determinación diaria del peso corporal y las pruebas bioquímicas y fisiológicas pertinentes  Cuidado del acceso intravenoso, incluyendo curaciones, monitoria de la infección y registro de las complicaciones  Supervisión de los accesos enterales, equipos y bombas de infusión, monitoría de la infección y registro de las complicaciones  Registro y reporte regular de indicadores de calidad como infección y complicaciones relacionadas con el soporte nutricional  Adiestramiento y supervisión del personal de enfermería y residentes sobre el cuidado del paciente con NPT • Coordinación de los cursos de posgrado que dicta el servicio de soporte dicta el servicio de soporte metabólico y nutricional.  Además del cirujano, el químico farmacéutico, la enfermera, el Servicio tiene una nutricionista especializada.