Este documento presenta el plan de estudios para una lección sobre productos notables en matemáticas para estudiantes de primer año de secundaria. La lección tiene como objetivo general que los estudiantes puedan resolver ejercicios identificando y aplicando diferentes casos de productos notables. La lección se dividirá en dos períodos e incluirá actividades introductorias, de proceso y de cierre para repasar y aplicar los conceptos a través de ejercicios grupales y individuales evaluados por el maestro.
1. INSTITUTO NONMAL SUPERIOR ADVENTISTA 2010
Planificación técnico pedagógico
I.- Datos referenciales
Distrito escolar:cercado II
Unidad educativa:“América del sur”
Tema: productos notables(aplicaciones)
Asignatura: matemáticas
Nivel: secundario
Curso: 1°c
Nombre del docente guía: Prof. Dolly Villarroel
Nombre del alumno: achacollo yucra milena
Objetivo general
Resolver ejercicios de productos notables identificando y aplicando los diferentes casos
para desarrollar sus conocimientos matemáticos.
2. INSTITUTO NONMAL SUPERIOR ADVENTISTA 2010
Objetivos Tema Situaciones didácticas tiempo material evaluación
específicos /subtema
Productos 2periodos
notables
-Identificar los Actividades de inicio
productos -el cuadrado Nos saludamos
notables de la suma, Controlamos - Reconoce los
diferencia de asistencia Pizarra productos notables
dos términos. meditamos mediante una lluvia de
-Resolver ideas.
ejercicios -el cubo de la Actividades de proceso
aplicando los recordamos las distintas reglas de Marcadores
suma
diferentes casos diferencia de producto notable. de color. -Resuelve y reconoce
Explicamos un ejercicio de cada ejercicios de productos
dos términos. caso notables.
Recordando su regla.
-producto de
la suma por la Formamos grupos de 3 personas
diferencia. -Resuelve ejercicios de
Asignamos ejercicios para que
Hojas de color productos notables
resuelvan en la pizarra y en sus
-producto de cuadernos. combinados aplicando
la forma(x+a) sus conocimientos del
(x+b). tema
Actividades finales
-trinomio al Aclaramos dudas
cuadrado. Asignamos tarea
para que resuelvan
en sus casas
-aplicaciones
Evaluamos el tema
