ESCUELA PORTUGAL
“Juntos construyendo una
Educación y un Ambiente
de Calidad”
Cuenta Pública 2012
Nuestra escuela
• Nuestra Escuela Portugal se ha convertido en
un referente educativo al cual confluyen
alumnos/as de dist...
Porque somos Escuela Portugal?
• Plasmado en nuestro Proyecto educativo están
las características históricas que nos ident...
Intercambio con Portugal a
través del alcalde de
Sabrosa
Intercambio pedagógico
con Portugal
Planta docente
• El año 2012 nuestra escuela estuvo
conformada por cuatro directivos docentes,
32 docentes de aula 22 asis...
Equipo de Docente, que conforman
nuestra Unidad Educativa.
Nuestros Asistentes de Educación
parte importante de la escuela
Evaluación docente año 2012
• Durante el año 2012 se sometieron a Evaluación
docente tres profesionales de la escuela, qui...
Desvinculaciones de docentes
• En Marzo del año 2012 se acogieron a
jubilación dos docentes de larga trayectoria
educativa...
Nuestros alumnos Portugalinos
• Las características relevantes de nuestros alumnos es que
acceden de diferentes sectores d...
Desde el año 2007 en nuestra escuela se
desarrolla el Proyecto de Integración,
contando al año 2012 con 60 alumnos/as
con ...
Aportes padres y apoderados Año
2012
• Aportes tintas de sub-centros $ 842.000
• Jornadas día de color $1.233.200 realizad...
• Acciones año 2012
• Canastas Sociales
• Aportes sub-centros en tinta para
multicopiadora
• Compra telares actividades al...
Acciones centro de alumnos
Jornadas magallánicas
por el niño Impedido
Ingresos y Egresos año 2012 Fondos
Propios Gimnasio y otros
• Saldo a favor año 2011 $1.000.000
• Arriendos gimnasio $ 9.1...
Utilización recursos propios
• Arreglos puertas exteriores de aluminio por seguridad.
• Instalación y reparaciones eléctri...
Uso de recursos propios
• Cancelación y Celular, Alarma ADT, ayudas
sociales, adquisición de Camisetas
deportivas, tenidas...
Fondos mantenimiento
• Como la palabra lo indica son fondos que en
parte ayudan a gestionar la reparación o
compra de insu...
Fondos Mantenimiento año 2012
• Ingreso fondo mantenimiento Ministerio
• $.5.919.005 a Cormupa
• Remesa entregada a la Esc...
Gastos Por Mantenimiento año 2012
• Primer Semestre $571.269
• Segundo Semestre no se registro remesa
debido a reparacione...
• Secretaria Ministerial/direprov
• Cormupa y sus áreas
• Centro de Padres
• Carabineros de Chile , apoyo a
nuestra Brigad...
• Junaeb . Alimentación y la salud
escolar.
• Apoyo del consultorio Mateo
Bencur.
• Talleres educativos Sexualidad
alumnas...
• Edelmag y la campaña
solidaria.
• Cosme Nocera /Arte de
Vestir
• Secretaria transporte
Intendencia (Bus rural)
• Alcalde...
¡ Acciones 2012
en la escuela
Portugal!
Redes de Apoyo Social
PRIMERA VERSION VOCES DEL AULA
2012
• Como una manera de incentivar el intercambio
docente entre escuela municipales , nue...
Voces del Aula
Octubre 2012
Resultados académicos
2012
Matrícula General 2011-2012
Diciembre 2011 689 alumnos
Diciembre 2912 679 alumnos
AÑOS CURSOS MATRICULA
2011 PRE-K. A 28
2011 PRE. K. B 25
2011 KINDER A 31
2011 KINDER B 26
2012 PRE.K. A 19
2012 PRE. K.B ...
Diferencias matrícula año 2001/ 2012
• Se puede observar una leve baja de la
matricula entre el año 2011 y 2012. Podemos
s...
Resultados Académicos
Año 2012
AÑOS CURSOS RETIRADOS REPITIENTES APROBADOS MATRICULA
2011 1º A 8º 19 26 570 596
2012 1º A ...
Simce Cuartos 2012
ASIGNATURAS Año 2011 Año 2012
LENGUAJE 264 260
MATEMATICA 243 247
COMPRENSIÓN
DEL MEDIO
248 245
Alumnos Prioritarios
2012 280 Alumnos
2013 310 Alumnos
I.V.E
índice de Vulnerabilidad del
Establecimiento
2012 63,8%
2013 ...
Alumnos beneficiados por programas
ALUMNOS PRIORITARIOS
AÑO 2011
246
AÑO 2012
280
AÑO 2013
Por confirmar
Alumnos programas...
¿ LEY SEP?
Plan de Mejora años 2008/2012
Este plan se inicia con un
presupuesto fijado por el
Ministerio de Educación basado
en % de ...
Plan De Mejora Ley 20.501
Durante el año 2009 se inició con
acciones enfocadas solamente a
lenguaje , implementando
poster...
Plan de Mejora y sus alcances
Durante el año 2012 continuamos trabajando en
los subsectores de Lenguaje y Matemáticas,
ade...
Monitoreo y Evaluación del Plan
Nuestro Plan de Mejora el
año2012 fue evaluado por
el Ministerio de Educación
en todas sus...
GASTOS
10% ADMINISTRACIÓN $ 10.008.602
REMESAS $ 11.000.000
CHILEDUC $ 6.543.832
PAGINA WEB $ 500.000
ARQUIMED $ 17.679.00...
Metas del Plan de Mejora
Las Metas que el Plan de Mejora se intencionò a cuatro
años en las Áreas De Liderazgo, Gestión Cu...
METAS año 2012
Mejorar nuestros aprendizajes.
Superar nuestros % de repitiencia
Mejorar índices de Asistencia a clases.
Pr...
Año 2013/2016
• Durante el presente año iniciamos un nuevo plan
de mejoramiento con un diagnóstico que nos
llevará a reori...
¡Esta información se
encuentra disponible en
nuestra página web
“escuelaportugal.com”!
ESCUELA PORTUGAL
“Juntos construyendo una
Educación y un Ambiente
de Calidad”
Cuenta Pública 2011
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Cuenta 2012

  1. 1. ESCUELA PORTUGAL “Juntos construyendo una Educación y un Ambiente de Calidad” Cuenta Pública 2012
  2. 2. Nuestra escuela • Nuestra Escuela Portugal se ha convertido en un referente educativo al cual confluyen alumnos/as de distintos sectores poblacionales de nuestra ciudad.- Es característico ver los colores corporativos que nos distinguen como una escuela que valora su historia , sus orígenes de escuela pública al servicio de toda una comunidad.
  3. 3. Porque somos Escuela Portugal? • Plasmado en nuestro Proyecto educativo están las características históricas que nos identifican con Portugal, pues la Sociedad Portuguesa de los años sesenta donó estos terrenos a la Escuela Nº 2 de Niñas con la finalidad que se construya una escuela y que lleve por nombre Portugal .-Hoy nuestra escuela tiene impreso los colores de la bandera de este país, reflejado en el uniforme y en cada acción educativa realizada al interior de ella.-
  4. 4. Intercambio con Portugal a través del alcalde de Sabrosa
  5. 5. Intercambio pedagógico con Portugal
  6. 6. Planta docente • El año 2012 nuestra escuela estuvo conformada por cuatro directivos docentes, 32 docentes de aula 22 asistentes de alumnos, Asistentes del PIE , Personal auxiliar .-
  7. 7. Equipo de Docente, que conforman nuestra Unidad Educativa.
  8. 8. Nuestros Asistentes de Educación parte importante de la escuela
  9. 9. Evaluación docente año 2012 • Durante el año 2012 se sometieron a Evaluación docente tres profesionales de la escuela, quienes resultaron “ Competentes “,.- • Para esta dirección contar con profesionales idóneos es un factor relevante a la hora de obtener buenos resultados académicos , y , a su vez lograr avanzar en la utilización y aplicación de tecnologías innovadoras motivando y exigiendo a los estudiantes un mayor compromiso con sus aprendizajes.-
  10. 10. Desvinculaciones de docentes • En Marzo del año 2012 se acogieron a jubilación dos docentes de larga trayectoria educativa. Ellas cumplieron un dilatada labor formadora de tantos jóvenes que hoy se desempeñan en diversos cargos a lo largo de nuestro país.-Nos referimos a las docentes Sra Maura Alvarado y Dina Mansilla
  11. 11. Nuestros alumnos Portugalinos • Las características relevantes de nuestros alumnos es que acceden de diferentes sectores de la ciudad, por lo tanto se integran y comunican de acuerdo a sus intereses particulares y de familia.- Trabajar con esta diversidad enriquece la labor diaria.-Ellos traen una cultura de pertenencia al club del barrio y a diferentes acciones que desempeña la comunidad vecinal.- • Nuestros alumnos durante el año 2012 participaron en diferentes eventos deportivos culturales y sociales, logrando estímulos y premios al competir y participar en concursos, campeonatos de futsal, etc .- A su vez se destacaron por sus acciones solidarias y ambientalistas .-
  12. 12. Desde el año 2007 en nuestra escuela se desarrolla el Proyecto de Integración, contando al año 2012 con 60 alumnos/as con discapacidad Motora, asperger, trastornos del Lenguaje y Deficiencia mental leve. Ellos son apoyados en aula de recursos y aula común por Docente especialista ,técnicos, fonoaudiólogo, Kinesióloga Psicopedagogos terapeuta ocupacional y psicóloga del programa de Integración que depende de la Corporación Municipal. Asi se avanza en una escuela inclusiva , en que el trabajo diario se ve reflejado en los avances y resultados de estos niños.
  13. 13. Aportes padres y apoderados Año 2012 • Aportes tintas de sub-centros $ 842.000 • Jornadas día de color $1.233.200 realizada por CCAA. • Otros aportes CCPP para Jornadas $889117 • Total dineros Jornada Niño Impedido $ 2.122.317
  14. 14. • Acciones año 2012 • Canastas Sociales • Aportes sub-centros en tinta para multicopiadora • Compra telares actividades alumnas • Campaña Niño Impedido • Muestra gastronómica • Aporte a Teletón • Regalos mejores compañeros.- • Estímulos alumnos y apoderadas Licencia Octavos años • Regalo día del profesor a Escuela • Otros Centro de Padres y Centro de Alumnos, Escuela Portugal
  15. 15. Acciones centro de alumnos Jornadas magallánicas por el niño Impedido
  16. 16. Ingresos y Egresos año 2012 Fondos Propios Gimnasio y otros • Saldo a favor año 2011 $1.000.000 • Arriendos gimnasio $ 9.105.000 • Arriendo Salas $ 1.500.000 • Arriendo lab. Comp, $ 700.000 • Total $12.305.000 • Egresos $11,814.500 • Saldo a favor año 2013 1.490.500
  17. 17. Utilización recursos propios • Arreglos puertas exteriores de aluminio por seguridad. • Instalación y reparaciones eléctricas interiores . • Instalación subterránea línea eléctrica para gimnasio.- • Adquisición puerta aluminio separación gimnasio • Reparaciones, internas, pinturas cerco exterior. Corte pasto, arreglos generales de mantención escuela. • Cancelación todo el año de Teléfonos escuela, internet, alarma, facturas insumos aseo, • Instalación baños alumnos de secadores de mano. reposición tapas WC • Acción solidarias internas. • Premiaciones, estímulos. Etc.
  18. 18. Uso de recursos propios • Cancelación y Celular, Alarma ADT, ayudas sociales, adquisición de Camisetas deportivas, tenidas acles,. Compra de artículos deportivos, material para guardar juguetes nivel preescolar , muebles de colores para cuentos kínder, salas de clases • Estímulos a cursos por Rendimientos (Simce), Asistencia. • Estimulo a Docentes por año de Servicio y a los Asistentes de Educación en su día. • Estímulos para participantes de la Segunda Muestra Coreográfica y 2ª concurso artes plásticas. Organizado por la Escuela • Enmarcación trabajos Artes para ampliar galería. • Estímulos Primer encuentro Voces del aula. Escenografías, insumos varios.- Cancelación amplificación y luces evento • Cancelación honorarios a personal externo por trabajos de reparación de la Escuela, confección de muebles , entre otros. • Contratación personal externo para instalación de datas salas sector nuevo. • Compra de Materiales eléctricos para instalaciones diversas. • Confección de 120 fundas para sillas licencia Octavos años. • Instalación de señalética en cada sala con nombres de personajes y ciudades de Portugal(Patrimonio) • Estímulos alumnos Licencia Octavos (Medallas y Premio Consejo Profesores.-Otros.-gastos varios internos . • Mural móvil para exponer trabajos. • Cancelación Estacionamiento Bus de la Escuela. • Varios
  19. 19. Fondos mantenimiento • Como la palabra lo indica son fondos que en parte ayudan a gestionar la reparación o compra de insumos para aseo ,gasfitería , vidrios, etc. • Estos dineros son un aporte mas a la gestión interna, pero insuficientes dada la capacidad en metros cuadrados de la escuela que se deben atender en aseo,mantención y reparación.-
  20. 20. Fondos Mantenimiento año 2012 • Ingreso fondo mantenimiento Ministerio • $.5.919.005 a Cormupa • Remesa entregada a la Escuela primer Semestre. $571.269 • Gastos Realizados por Sostenedor • 20% Emergencia Esc. $1.183.801 • Reparaciones 3 calderas $ 294.444 • Reparación Ascensor $ 211.111 • Reparación calefactores aereos$361.111 • Reparación eléctricas $ 2.747.798 • Arreglos mejoramiento :cocina, bodega y baño manipuladoras $921.167 • Sueldos personal mantenimiento $1.878.857 • Total de gastos nivel central …………………….$7.598.289 • Saldo en contra …………………………………….. $2.250.533
  21. 21. Gastos Por Mantenimiento año 2012 • Primer Semestre $571.269 • Segundo Semestre no se registro remesa debido a reparaciones nivel central 20% fondo emergencia (Aluviòn) y reparaciones ascensor elèctricas, calderas etc. • Gastos Rendidos un 100% con facturas y boletas.-sin objeciones. • Adquisiciones: Material de Aseo, Reposición de Vidrios, mantención antejardín. Material de Ferretería, (arreglos grifería, Material Eléctricos (enchufes, tubos Fluorescentes, Etc.- .
  22. 22. • Secretaria Ministerial/direprov • Cormupa y sus áreas • Centro de Padres • Carabineros de Chile , apoyo a nuestra Brigada de Tránsito. • Ilustre Municipalidad • Tercera Zona Naval • Instituto Santo Tomás • Explora (Umag) • Inacap
  23. 23. • Junaeb . Alimentación y la salud escolar. • Apoyo del consultorio Mateo Bencur. • Talleres educativos Sexualidad alumnas de Octavos años Área salud Cormupa. • Charlas preventivas de Bulling por Carabineros e investigaciones. • OPD por los derechos del Niño • Habilidades para la vida area atención al menor de Cormupa.
  24. 24. • Edelmag y la campaña solidaria. • Cosme Nocera /Arte de Vestir • Secretaria transporte Intendencia (Bus rural) • Alcalde de Sabrosa, Portugal. • Municipio de Sabrosa.
  25. 25. ¡ Acciones 2012 en la escuela Portugal!
  26. 26. Redes de Apoyo Social
  27. 27. PRIMERA VERSION VOCES DEL AULA 2012 • Como una manera de incentivar el intercambio docente entre escuela municipales , nuestra escuela organizó la primera versión del cantar docente denominado voces del aula en que tuvimos una importante participación de profesores y asistentes de educación cantando y demostrando talentos. Esto es una acción del área de liderazgo de la escuela, realizada en el mes de Octubre , y que debe permanecer en el tiempo.-Este evento fue financiado íntegramente por la escuela.-
  28. 28. Voces del Aula Octubre 2012
  29. 29. Resultados académicos 2012
  30. 30. Matrícula General 2011-2012 Diciembre 2011 689 alumnos Diciembre 2912 679 alumnos
  31. 31. AÑOS CURSOS MATRICULA 2011 PRE-K. A 28 2011 PRE. K. B 25 2011 KINDER A 31 2011 KINDER B 26 2012 PRE.K. A 19 2012 PRE. K.B 15 2012 KINDER A 36 2012 KINDER B 31 Matrícula Pre básica
  32. 32. Diferencias matrícula año 2001/ 2012 • Se puede observar una leve baja de la matricula entre el año 2011 y 2012. Podemos señalar que la mayoría de estos retiros han sido por traslado a otras regiones del país .- No ha existido abandono del sistema escolar.- • Además la matricula de los prekinder y kinder ha disminuido por derivación a otros jardines infantiles de las poblaciones cercanas de nuestros alumnos.-
  33. 33. Resultados Académicos Año 2012 AÑOS CURSOS RETIRADOS REPITIENTES APROBADOS MATRICULA 2011 1º A 8º 19 26 570 596 2012 1º A 8º 38 25 554 579
  34. 34. Simce Cuartos 2012 ASIGNATURAS Año 2011 Año 2012 LENGUAJE 264 260 MATEMATICA 243 247 COMPRENSIÓN DEL MEDIO 248 245
  35. 35. Alumnos Prioritarios 2012 280 Alumnos 2013 310 Alumnos I.V.E índice de Vulnerabilidad del Establecimiento 2012 63,8% 2013 64,8%
  36. 36. Alumnos beneficiados por programas ALUMNOS PRIORITARIOS AÑO 2011 246 AÑO 2012 280 AÑO 2013 Por confirmar Alumnos programas Chile Solidario /puente 111 110 113 Alumnos(as) Beneficio Almuerzo Escolar 324 339 324 Alumnos(as) Beneficio útiles escolares 238 302 324 Alumnos 6º básicos beneficiados con Computadores Beca TICS 17 11 07 Alumnos beneficio Bus Escolar de la Escuela 45 50 61 Alumnos beneficio Bus Rural/Intendencia 30 29 22
  37. 37. ¿ LEY SEP?
  38. 38. Plan de Mejora años 2008/2012 Este plan se inicia con un presupuesto fijado por el Ministerio de Educación basado en % de alumnos prioritarios de cada escuela, lo que permitió realizar por espacio de cuatro años adecuaciones curriculares, planes remediales contratación de personal de apoyo al aula. Adquisición de insumos para ir mejorando la calidad de cada aprendizaje esperado y los apoyos para aquellos alumnos/as que lo necesitaban.
  39. 39. Plan De Mejora Ley 20.501 Durante el año 2009 se inició con acciones enfocadas solamente a lenguaje , implementando posteriormente acciones de mejoramiento en Matemática, ciencias Sociales y Naturales realizando a su vez estrategias entregadas por el Ministerio de Educación para las Áreas de: Gestión Curricular , Liderazgo Convivencia Escolar, y recursos.- Este plan transversal y abarcó las distintas áreas de Gestión de la Escuela .Cada acción de mejoramiento debía considerar resultados medibles, según cada áreas ante mencionadas. El foco principal Mejorar aprendizajes.-
  40. 40. Plan de Mejora y sus alcances Durante el año 2012 continuamos trabajando en los subsectores de Lenguaje y Matemáticas, además se incorporaron acciones de Mejoramiento en Ciencias Naturales y Sociales, incluyendo a su vez estrategias para las actividades de Libre Elección , pudimos contratar para nuestros alumnos profesores y Monitores para realizar talleres de reforzamiento, realizar concursos y talleres Acles: en Basquetbol, Danza moderna, Gimnasia Rítmica, y Deportiva , taller Pom-pom, Taller Instrumental, Judo, Taller de Telar, Medio ambiente, Taller de Ciencias y Patrimonio Cultural etc.
  41. 41. Monitoreo y Evaluación del Plan Nuestro Plan de Mejora el año2012 fue evaluado por el Ministerio de Educación en todas sus áreas por Supervisión de Direprov y comisión del Consejo Escolar, resultando con Nota Siete, lo que se deduce que nuestro trabajo ha sido realizado exitosamente de acuerdo a las acciones planteadas y ejecutadas en el plan de mejora
  42. 42. GASTOS 10% ADMINISTRACIÓN $ 10.008.602 REMESAS $ 11.000.000 CHILEDUC $ 6.543.832 PAGINA WEB $ 500.000 ARQUIMED $ 17.679.006 RRHH (Honorarios) $ 22.304.604 RRHH (Extensiones) $ 7.416.587 ACLES $ 1.301.860 VESTUARIO ACLES $ 333.333 ENSAYOS SIMCE $ 4.300.000 PRUEBAS CS. NATURALES $ 1.284.400 TRANSWORLD SUPLYY ( 6 Notebook) $ 1.979.400 DANILO TOBAR $ 1.953.000 TOTAL $ 86.604.624 SALDO 01/01/2013 $ 47.538.452 SALDO 1/01/2012 $ 34.057.057 INGRESOS 2012 $ 100.086.019 TOTAL HABERES $ 134.143.076
  43. 43. Metas del Plan de Mejora Las Metas que el Plan de Mejora se intencionò a cuatro años en las Áreas De Liderazgo, Gestión Curricular, Recursos y Convivencia Escolar de la Escuela´. Las metas fueron permanentes en este período, no cambian , solo se van incorporando o modificando acciones nuevas las que se monitorean para ver su efectividad en los aprendizajes y desafíos. Los cambios en la cultura educativa son lentos y progresivos ,pero siempre tratando de lograr su objetivo inicial que es Mejorar Aprendizajes .
  44. 44. METAS año 2012 Mejorar nuestros aprendizajes. Superar nuestros % de repitiencia Mejorar índices de Asistencia a clases. Premiar la constancia y superación de nuestros alumnos/as Avanzar en la estrategias de convivencia Escolar
  45. 45. Año 2013/2016 • Durante el presente año iniciamos un nuevo plan de mejoramiento con un diagnóstico que nos llevará a reorientar este plan en cuatro años , bajo la supervisión de Corporación municipal, en su área técnica pedagógica, la Dirección Provincial y la Superintendencia de Educación, quienes nos acompañaràn en su elaboración y aprobación de las metas, objetivos e indicadores establecidos en mejorar Lenguaje. matemáticas, ciencias y todas las áreas del plan de estudio
  46. 46. ¡Esta información se encuentra disponible en nuestra página web “escuelaportugal.com”!
  47. 47. ESCUELA PORTUGAL “Juntos construyendo una Educación y un Ambiente de Calidad” Cuenta Pública 2011

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