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Ficha: 1-1. Nombre: Curso: 2°
1.- Completa con: el, la, los, las
caramelo; camisas; ___________casa; _____papeles;
_____gafas; __________pueblo;
_____niños; ______ventana;
_____mujer; ______botones; ______coche;
___________
sábanas;
_____lápices; ______cocina; _______flores;
_____pincel;
_____rey;
______ farmacia;
_____ jugadores;
____ratas;
colmenas;
______ceniceros; palmera; _____frutero;
lobos; ___________gallinas; plátano; ______leche;
2.- Completa con: un; una; unos; unas;
____reloj; _________cuchara; __________mesas; _______cocos;
almohadas; ____toros;
amigo; ________lupa;
____
vaca;
cuadro; peces;
cajas;
____sapos; _________agendas; pala; _________arco;
____caracol; ________cartulina; ________bolsos; _______viñas;
piñas; pinos; perdiz;
chorizo;
____ogros; __________amapolas; _______folio; _________mona;
Ficha: 2 Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Curso: 2
1.- Formar el plural:
La palmera.................................
El policía...................................
La ciudad..................................._____________________________
El acordeón...............................
La bandera.................................
El girasol................................. ._____________________________
La edad....................................
El carnaval...............................
2.- Formar el singular:
Los zorros........................................
Las enfermedades...........................
Los árboles.......................................____________________________
Las toallas.......................................
Los ángeles......................................____________________________
Las selvas........................................
Los papeles....................................
Ficha: 1- 3. Nombre: Curso: 2°
Aprende:
. Se escribe z delante de a, o, u: taza; lazo; zumo;
. Se escribe c delante de e, i: cena; cine;
1.- Escribe z ó c:
co___ina; ___apato; __________erilla; ___igarrillo;
c a r r o _ _ _ a ; v e _ _ _ i n o ; a n _ _ _ u e l o ; _ _ _ i u d a d ;
pre___io; dul___e; a___úcar; cabe___a;
p o _ _ _ o ; e n _ _ _ e n d e r ; _ _ _ o r r o ; p e _ _ _ e r a ;
_ _ _ e j a ; _ _ _ á n g a n o ; _ _ _ e l e s t e ; p i s _ _ _ i n a ;
calabo___o; ___epillo; ___anahoria; ___erradura:
m a n _ _ _ a n a ; p e r e _ _ _ a ; _ _ _ i n c o ; _ _ _ i e l o ;
2.- Escribe una frase con:
. zorro y astuto:
. zapato y limpio:
Ficha:R
Nombre:_______________________
________N°:____
°
1.- Formar el plural:
Un naranjo............................
Una aceituna.......................
Un abrigo..............................
Una pared.............................
Un bailarín............................
Una coliflor..........................._________
Un tambor.............................
Una longitud.......................
2.- Formar el singular :
Unos platos.............................................
Unas peras.............................................
Unos baúles............................................
Unas fresas.............................................
Unos leñadores......................................_
Unas sardinas.........................................
Unos amigos______________________.
Ficha: 1- R2. Nombre: Curso: 2°
1.- Completar con: el, la, los, las.
ramas
;
peces; ___________ferrocarril;
___________ bolígrafo;
___________camas;
cun
ganado; ____________butaca; ____________montañas;
caracoles;
caminos;
camión;
flotadores;
director;
libretas; ordenador;
grapadora; ___________sillas;
bicicleta; teléfono;
canasta; uvas;
doctoras; semilla;
barca; _____________amigos; _____________pez;
cabras;
tiburón; seta;
vecinos;
_________manzana; ____________pajarillo;
________becerras; ___________naranjas; ____________arroyos;
_____velero; _________películas;____________ sastres;
culebra;
caravana;
turrones; bombón;
2.-Completarcon:un;una;unos;unas;
trenzas; labradores;
Ficha: L-4. Nombre:____________________________N0
:~~~~ =20
=
1.- Cambia el orden de las vocales y escribe las palabras
que se forman.
Vela.........................Vale
Rato..............
Lema............
Sapo..............
; . Raso
'
'
'
y
. Caso
; . Tanto
2.- Escribe y cuenta las sílabas de cada palabra:
casa........................ca - sa (2 sílabas)
mesa..........................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
piloto.........................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
camisa.......................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
lavadora...................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
caracol.....................................~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
maletero................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
tomate.....................................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
plátano..................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
cocinero...............~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
mago......................................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
traje.........................................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
Ficha: 1-5. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ N0
:~~~~ =20
=
Palabras sinónimas: " Son las que tienen igual o parecidos
significados".
Ejemplo:: Bonita...............................................guapa
*Une con flecha cada palabra con su sinónimo:
. alpinista . .alto
. agenda . .abandonar
. acertar . . escalador
. elevado . . adivinar
. dejar . . libreta
*Busca entre estas palabras cuatro parejas de sinónimos:
Después; coqueta; comer; alegre; presumida; feliz;
luego; alimentarse;
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
*Escribir un sinónimo para cada una de estas palabras:
D e l g a d o R á p i d o % % % . ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Terminar.............~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Danzar.......................
Ficha: 1- 6. Nombre:~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ N0
:~ ~ ~ =20
= Palabras
antónimas: "Son las que tienen significados contrarios".
Ejemplo:: bueno.....................................................malo
*Une cada palabra con su antónimo:
. alto . . odio
. vacío . . callar
. gordo . . bajo
. amor . . lleno
. hablar . . delgado
*Escribe su antónimo:
. Un payaso contento........................Un payaso ~~~~~~~~~~~~
. Una caja negra..................................Una caja ~~~~~~~~~~~~~
. Un edificio alto.......................................Un edificio ~~~~~~~~~~~~
*Escribe un antónimo para cada una de estas palabras:
. caliente%%%%%..~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
. pequeño......................
. rápido%%%%%%....~~~~~~~~~~~~~~~
. joven...........................
. largo%%%%%%%.~~~~~~~~~~~~~~~
Ficha: 1- 7. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0
:~~~ =20
=
En las preguntas se utilizan los signos de interrogación (i, ?).
Ejemplo:: i,Qué te pasa?
. Escribir una pregunta para cada una de estas respuestas:
-i, ?
R: Son las cinco.
-i, ?
R: Voy a cumplir ocho años.
-i, ?
R: En la calle Jilguero.
Para expresar sorpresa, tristeza, alegría o dolor se utilizan los
signos de admiración (I !).
Al principio de la frase escribimos (I).
Al final de la frase escribimos (!).
*Escribe los signos de admiración a las siguientes frases:
. Qué tarde es
. Se han olvidado de mí
*Aprende y recita el siguiente trabalengua:
Tres tristes tigres
tragaban trigo en
un trigal.
Ficha:L-H.Nombre:____________________________N:____
==
~:_______________________________________________
*Ordenaestaspalabrasescribelasoraciones.Empiezaporla
letramaúsculaterminaconlaquellevaelpunto.
-niñocomeElmanzana.una
~:______________________________________________
-jinetevacaballo.aEl
~:_______________________________________________
-músicabonita.eraLamu
~:_______________________________________________
-cambiacolor.camaleónElde
~:_______________________________________________
_vistosa.esmuLamariposa
~:_______________________________________________
_mucho.perrocorreEl
~:_______________________________________________
_fútbol.juegaPedroal
~:_______________________________________________
_alcine.Lucíava
Ficha: L-9. Nombre:____________________________________N0
: =20
=
Los diminutivos indican menor tamaño.
Se forman añadiendo a las palabras terminaciones como:
- ito; - ita; - illo; -illa.
Palabras - ito; -
ita;
- illo; -
illa;Mesa mesita mesilla
Libro
Rata
Conejo
Papel
Palo
Goma
Dedo
Paloma
Oveja
Toro
ramo
*Une según corresponda:
. Isabel . nombre de ciudad
. Fernández . nombre de persona
. Concepción . apellido
*Completa con los nombres anteriores:
Mi amiga ________________ es muy estudiosa y trabajadora.
Roberto _________________ es un buen guitarrista.
Ayer visitamos la ciudad de .Ficha: L- 1O. Nombre: N°:
2°
Los nombres: Son las palabras que utilizamos para nombrar a las
personas, animales, plantas y las cosas.
Ej:: niño (persona); gato (animal); encina (planta); goma (cosa)
*Marca con una “x” en la casilla correspondiente:
palabras personas animales plantas Cosas
pájaro
mesa
libro
amapola
cocinero
conejo
taxista
azucena
perro
butaca
rosal
hormiga
albañil
olivo
aguja
policía
lápiz
ratón
escritor
geranio
Ficha: L- 11. Nombre:______________________________________N0
: =20
=
Ha y dos tipos de nombres:
*Los nombres comunes: Son los que utilizamos para cualquier
animal, persona, planta o cosa.
*Los nombres propios: Son los que utilizamos para diferenciar
a cada persona, animal o lugar de los
demás.
*Marca con una "x" en la columna adecuada:
NOMBRES Nombre
común
Nombre propio
Camión
Mercedes
Caballo
Eva
Bicicleta
Camaleón
Alberto
Ubrique
Gorrión
Cádiz
Coche
Sevilla
Lorenzo
Árbol
Pablo
Silla
Culebra
Abeja
Ana
Rey
Camisa
Antonio
Ficha: L- 12. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0
:~~~~ =20=
Algunas palabras, como sol, soleado y solar, forman una
familia de palabras.
*Une las palabras de la misma familia:
zapato. . papelera . . florido
papel . . floristería . . marinero
. zapatería
.
mar . . zapatero . . papelería
flor . . marino
*Une las palabras de la misma familia:
Reloj . .pescadería . cocinado
Casa . .relojería . caserío
Pescado. .cocinero . relojero
Cocina . . casero . pescadero
* Tacha la palabra que no corresponda:
Pájaro......... pajarito; pajarería; pájara; papel; pajarillo.
Coche......... cochero, cochecito; lucecita; cochecillo;
Deporte...... Deportivo; jugador; deportividad; deportista;
Libro........... librero; librería; cocina; libreta; librillo;
Ficha: L-13. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ N°:~~~~
=20=
= Plural de palabras terminadas en -z. =
disfraz......................................disfraces.
audaz.........................................
paz....
voraz
juez
nuez%%%%%%%%%%............~
pez%%%%%%%%%%%..........~~
Lombriz......................................~
Feliz............................................
Perdiz%%%%%%%%%% ........
Voz................................................
Veloz.............................................
Andaluz%%%%%%%%% ..........
Avestruz%%%%%%%%% .........
Cruz%%%%%%%%%%% ..........
Luz
Raíz%%%%%%%%%%% ..........
Ficha: Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N:~~~
= =
7
Escribir el singular:
actrices...................................................actriz
perdices%%%%%%%%%%%..............~~~~~
lombrices%%%%%%%%%%........
luces.........
disfraces
arroces
feroces..........
atroces..........
cicatrices......
aprendices
felices...........
peces..................................................
veces..................................................
nueces%%%%%%%%%%%%..........
fugaces%%%%%%%%%%%............
eficaces%%%%%%%%%%%...........
Aprende:
* Se escribe "c" delante de a, o, u.
Ej:: casa; coche; cuna; barco; correo; barca;
* Se escribe "qu" delante de e, i.
Ej:: raqueta; máquina; paquete; esquina;
Ficha: 1-15.Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0
:~~~~ =20
=
* Escribe "c" o "qu".
oche; e~~~~ipo; bo~~~~ete;
~~~aballo;
uchara; va~~~~ita; iniela;
buta~~~a;
mos~~~~ito ; salaman~~~~esa;
~~~~o~~~~odrilo;
mos~~~a; ulebra; anoa;
alendario;
rena~~~uajo; boti~~~a; olegio;
ro~~~a; arreta;
emado; pelu~~~a; itar;
fla~~~o;
atra~~~o;
pe~~~~eño; ri~~~~eza; peta~~~a;
amino; to~~~~e;
amisa; fo~~~a; a~~~~ella; ~~~amello;
abani~~~o; borri~~~~ito; chamus~~~~ina;
~~~ara~~~ol; boti~~~~ín;
opla; ta~~~~illa; ~~~~into;uarto;
Ubri~~~~e;
marro~~~~inería; mas~~~ulino;
in~~~ilino; blo~~~~e;
Ficha: 1-16. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ N0
:~~~ =20
=
Aprende:
* Se escribe "r" al principio de palabra.
E j:: rata; rosa; remo; risa; rueda;
* Se escribe "-rr-" cuando va entre vocales y el sonido es fuerte.
E j:: torre; carro; perro; burro;
* Se escribe "-r-" cuando va entre vocales y el sonido es suave.
Ej:: careta; mariposa; velero; cariño; periquito;
* Escribe "r"; "-r-" ; "-rr-" :
ca~~~~etera ; ma~~~ino; eloj; amillete;
c o ~ ~ ~ ~ e d o r ; a b e j o ~ ~ ~ ~ o ; a t i t a ; v a ~ ~ ~ i l l a ;
z o ~ ~ ~ ~ a ; b u ~ ~ ~ ~ o ; c i ~ ~ ~ u e l a ; a l b a ~ ~ ~ i c o q u e ; c a c h o ~ ~ ~ ~ o ;
t e s o ~ ~ ~ o ; c i g a ~ ~ ~ ~ a ; m o ~ ~ ~ e n a ; c a f e t e ~ ~ ~ a ; h i e ~ ~ ~ ~ o ;
c r e m a l l e ~ ~ ~ a ; u b i a ; o t o ;
escale~~~a; sie~~~a; atonera; costu~~~e~~~a;
palme~ ~ ~ a; odilla; tie~ ~ ~ ~ a; bece~ ~ ~ o; ápido;
egla; to~ ~ ~ e~ ~ ~ o; teso~ ~ ~ o; coto~ ~ ~ ~ a; lo~ ~ ~ o; moline~ ~ ~ o;
carnice~ ~ ~ o; baila~ ~ ~ ín; go~ ~ ~ ~ o; to~ ~ ~ o; bande~ ~ ~ illa;
peluque~ ~ ~ o; ma~ ~ ~ ~ ón; oscu_o; mi~ ~ ~ a;
acimo; uido; bu~~~~a; omper; ca~~~~etilla;
Ficha: 1-~~~~Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0
:~~~ =20
=
=Tiempos verbales=
Presente: La acción se realiza ahora.
Pasado: La acción se ha realizado antes.
Futuro: La acción se realizará después.
· Tacha la forma incorrecta y escribe la correcta:
.- Ayer, mi primo__________al campo. [irá, fue]
.- Ahora, mi hermano__________al ajedrez. [jugaba, juega]
.- Mañana, yo__________un árbol. [pinto, pintaré]
.- Ayer, mi hermana____________un helado [comió, comerá]
.- Ahora, el caballo___________por el prado. [trotaba, trota]
.- Mañana __________en autobús. [viajo, viajaré]
.- Ayer, mi abuelo_________un pastel. [compra, compró]
.- Ahora, el avión__________muy alto. [volaba, vuela]
.- Mañana, yo_______al colegio. [voy, iré]
.- Ayer, mi tía________a la peluquería. [va, fue]
.- Ahora, mi padre_________un dulce. [comerá, come]
Ficha: L-
___Nombre:
N°:___
=2°
VERBOS Presente (Ahora) Pasado (ayer) Futuro (mañana)
Amar (yo) (yo) (yo) Amaré
Saltar
Comprar
Nadar
Llorar
Dibujar
Cantar
Cenar
Curar
Dejar
Entrar
Gritar
Reciclar
Terminar
Firmar
Luchar
Tapar
Comer
Beber
Charlar
Coser
Romper
Leer
Vender
Toser
Correr
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Este trabajo ha sido realizado por José Luis Novoa Gutiérrez,
del Colegio Ramón Crossa, de Ubrique (Cádiz – España)

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Actividades lenguaje

  • 1. Ficha: 1-1. Nombre: Curso: 2° 1.- Completa con: el, la, los, las caramelo; camisas; ___________casa; _____papeles; _____gafas; __________pueblo; _____niños; ______ventana; _____mujer; ______botones; ______coche; ___________ sábanas; _____lápices; ______cocina; _______flores; _____pincel; _____rey; ______ farmacia; _____ jugadores; ____ratas; colmenas; ______ceniceros; palmera; _____frutero;
  • 2. lobos; ___________gallinas; plátano; ______leche; 2.- Completa con: un; una; unos; unas; ____reloj; _________cuchara; __________mesas; _______cocos; almohadas; ____toros; amigo; ________lupa; ____ vaca; cuadro; peces; cajas; ____sapos; _________agendas; pala; _________arco; ____caracol; ________cartulina; ________bolsos; _______viñas; piñas; pinos; perdiz; chorizo; ____ogros; __________amapolas; _______folio; _________mona;
  • 3. Ficha: 2 Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Curso: 2 1.- Formar el plural: La palmera................................. El policía................................... La ciudad..................................._____________________________ El acordeón............................... La bandera................................. El girasol................................. ._____________________________ La edad.................................... El carnaval............................... 2.- Formar el singular: Los zorros........................................ Las enfermedades........................... Los árboles.......................................____________________________ Las toallas....................................... Los ángeles......................................____________________________ Las selvas........................................ Los papeles....................................
  • 4. Ficha: 1- 3. Nombre: Curso: 2° Aprende: . Se escribe z delante de a, o, u: taza; lazo; zumo; . Se escribe c delante de e, i: cena; cine; 1.- Escribe z ó c: co___ina; ___apato; __________erilla; ___igarrillo; c a r r o _ _ _ a ; v e _ _ _ i n o ; a n _ _ _ u e l o ; _ _ _ i u d a d ; pre___io; dul___e; a___úcar; cabe___a; p o _ _ _ o ; e n _ _ _ e n d e r ; _ _ _ o r r o ; p e _ _ _ e r a ; _ _ _ e j a ; _ _ _ á n g a n o ; _ _ _ e l e s t e ; p i s _ _ _ i n a ; calabo___o; ___epillo; ___anahoria; ___erradura: m a n _ _ _ a n a ; p e r e _ _ _ a ; _ _ _ i n c o ; _ _ _ i e l o ; 2.- Escribe una frase con: . zorro y astuto: . zapato y limpio:
  • 5. Ficha:R Nombre:_______________________ ________N°:____ ° 1.- Formar el plural: Un naranjo............................ Una aceituna....................... Un abrigo.............................. Una pared............................. Un bailarín............................ Una coliflor..........................._________ Un tambor............................. Una longitud....................... 2.- Formar el singular : Unos platos............................................. Unas peras............................................. Unos baúles............................................ Unas fresas.............................................
  • 7. Ficha: 1- R2. Nombre: Curso: 2° 1.- Completar con: el, la, los, las. ramas ; peces; ___________ferrocarril; ___________ bolígrafo; ___________camas; cun ganado; ____________butaca; ____________montañas; caracoles; caminos; camión; flotadores; director; libretas; ordenador; grapadora; ___________sillas; bicicleta; teléfono; canasta; uvas; doctoras; semilla; barca; _____________amigos; _____________pez; cabras; tiburón; seta; vecinos; _________manzana; ____________pajarillo; ________becerras; ___________naranjas; ____________arroyos; _____velero; _________películas;____________ sastres;
  • 9. Ficha: L-4. Nombre:____________________________N0 :~~~~ =20 = 1.- Cambia el orden de las vocales y escribe las palabras que se forman. Vela.........................Vale Rato.............. Lema............ Sapo.............. ; . Raso ' ' ' y . Caso ; . Tanto 2.- Escribe y cuenta las sílabas de cada palabra: casa........................ca - sa (2 sílabas) mesa..........................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) piloto.........................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) camisa.......................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) lavadora...................................~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) caracol.....................................~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) maletero................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
  • 10. tomate.....................................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) plátano..................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) cocinero...............~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) mago......................................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas) traje.........................................~~~~~~~~~~~~~~~~~~( sílabas)
  • 11. Ficha: 1-5. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ N0 :~~~~ =20 = Palabras sinónimas: " Son las que tienen igual o parecidos significados". Ejemplo:: Bonita...............................................guapa *Une con flecha cada palabra con su sinónimo: . alpinista . .alto . agenda . .abandonar . acertar . . escalador . elevado . . adivinar . dejar . . libreta *Busca entre estas palabras cuatro parejas de sinónimos: Después; coqueta; comer; alegre; presumida; feliz; luego; alimentarse; ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ *Escribir un sinónimo para cada una de estas palabras: D e l g a d o R á p i d o % % % . ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
  • 13. Ficha: 1- 6. Nombre:~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ N0 :~ ~ ~ =20 = Palabras antónimas: "Son las que tienen significados contrarios". Ejemplo:: bueno.....................................................malo *Une cada palabra con su antónimo: . alto . . odio . vacío . . callar . gordo . . bajo . amor . . lleno . hablar . . delgado *Escribe su antónimo: . Un payaso contento........................Un payaso ~~~~~~~~~~~~ . Una caja negra..................................Una caja ~~~~~~~~~~~~~ . Un edificio alto.......................................Un edificio ~~~~~~~~~~~~ *Escribe un antónimo para cada una de estas palabras: . caliente%%%%%..~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ . pequeño...................... . rápido%%%%%%....~~~~~~~~~~~~~~~ . joven........................... . largo%%%%%%%.~~~~~~~~~~~~~~~
  • 14. Ficha: 1- 7. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0 :~~~ =20 = En las preguntas se utilizan los signos de interrogación (i, ?). Ejemplo:: i,Qué te pasa? . Escribir una pregunta para cada una de estas respuestas: -i, ? R: Son las cinco. -i, ? R: Voy a cumplir ocho años. -i, ? R: En la calle Jilguero. Para expresar sorpresa, tristeza, alegría o dolor se utilizan los signos de admiración (I !). Al principio de la frase escribimos (I). Al final de la frase escribimos (!). *Escribe los signos de admiración a las siguientes frases: . Qué tarde es . Se han olvidado de mí *Aprende y recita el siguiente trabalengua: Tres tristes tigres tragaban trigo en
  • 18. Ficha: L-9. Nombre:____________________________________N0 : =20 = Los diminutivos indican menor tamaño. Se forman añadiendo a las palabras terminaciones como: - ito; - ita; - illo; -illa. Palabras - ito; - ita; - illo; - illa;Mesa mesita mesilla Libro Rata Conejo Papel Palo Goma Dedo Paloma Oveja Toro ramo *Une según corresponda: . Isabel . nombre de ciudad . Fernández . nombre de persona . Concepción . apellido *Completa con los nombres anteriores: Mi amiga ________________ es muy estudiosa y trabajadora. Roberto _________________ es un buen guitarrista.
  • 19. Ayer visitamos la ciudad de .Ficha: L- 1O. Nombre: N°: 2° Los nombres: Son las palabras que utilizamos para nombrar a las personas, animales, plantas y las cosas. Ej:: niño (persona); gato (animal); encina (planta); goma (cosa) *Marca con una “x” en la casilla correspondiente: palabras personas animales plantas Cosas pájaro mesa libro amapola cocinero conejo taxista azucena perro butaca rosal hormiga albañil olivo aguja policía lápiz ratón escritor geranio
  • 20. Ficha: L- 11. Nombre:______________________________________N0 : =20 = Ha y dos tipos de nombres: *Los nombres comunes: Son los que utilizamos para cualquier animal, persona, planta o cosa. *Los nombres propios: Son los que utilizamos para diferenciar a cada persona, animal o lugar de los demás. *Marca con una "x" en la columna adecuada: NOMBRES Nombre común Nombre propio Camión Mercedes Caballo Eva Bicicleta Camaleón Alberto Ubrique Gorrión Cádiz Coche Sevilla Lorenzo Árbol Pablo Silla Culebra Abeja Ana Rey Camisa Antonio
  • 21. Ficha: L- 12. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0 :~~~~ =20= Algunas palabras, como sol, soleado y solar, forman una familia de palabras. *Une las palabras de la misma familia: zapato. . papelera . . florido papel . . floristería . . marinero . zapatería . mar . . zapatero . . papelería flor . . marino *Une las palabras de la misma familia: Reloj . .pescadería . cocinado Casa . .relojería . caserío Pescado. .cocinero . relojero Cocina . . casero . pescadero * Tacha la palabra que no corresponda: Pájaro......... pajarito; pajarería; pájara; papel; pajarillo. Coche......... cochero, cochecito; lucecita; cochecillo;
  • 22. Deporte...... Deportivo; jugador; deportividad; deportista; Libro........... librero; librería; cocina; libreta; librillo;
  • 23. Ficha: L-13. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ N°:~~~~ =20= = Plural de palabras terminadas en -z. = disfraz......................................disfraces. audaz......................................... paz.... voraz juez nuez%%%%%%%%%%............~ pez%%%%%%%%%%%..........~~ Lombriz......................................~ Feliz............................................ Perdiz%%%%%%%%%% ........ Voz................................................ Veloz............................................. Andaluz%%%%%%%%% .......... Avestruz%%%%%%%%% ......... Cruz%%%%%%%%%%% ..........
  • 25. Ficha: Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N:~~~ = = 7 Escribir el singular: actrices...................................................actriz perdices%%%%%%%%%%%..............~~~~~ lombrices%%%%%%%%%%........ luces......... disfraces arroces feroces.......... atroces.......... cicatrices...... aprendices felices........... peces.................................................. veces.................................................. nueces%%%%%%%%%%%%..........
  • 26. fugaces%%%%%%%%%%%............ eficaces%%%%%%%%%%%........... Aprende: * Se escribe "c" delante de a, o, u. Ej:: casa; coche; cuna; barco; correo; barca; * Se escribe "qu" delante de e, i. Ej:: raqueta; máquina; paquete; esquina; Ficha: 1-15.Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0 :~~~~ =20 = * Escribe "c" o "qu". oche; e~~~~ipo; bo~~~~ete; ~~~aballo; uchara; va~~~~ita; iniela; buta~~~a; mos~~~~ito ; salaman~~~~esa; ~~~~o~~~~odrilo; mos~~~a; ulebra; anoa; alendario; rena~~~uajo; boti~~~a; olegio; ro~~~a; arreta;
  • 27. emado; pelu~~~a; itar; fla~~~o; atra~~~o; pe~~~~eño; ri~~~~eza; peta~~~a; amino; to~~~~e; amisa; fo~~~a; a~~~~ella; ~~~amello; abani~~~o; borri~~~~ito; chamus~~~~ina; ~~~ara~~~ol; boti~~~~ín; opla; ta~~~~illa; ~~~~into;uarto; Ubri~~~~e; marro~~~~inería; mas~~~ulino; in~~~ilino; blo~~~~e;
  • 28. Ficha: 1-16. Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ N0 :~~~ =20 = Aprende: * Se escribe "r" al principio de palabra. E j:: rata; rosa; remo; risa; rueda; * Se escribe "-rr-" cuando va entre vocales y el sonido es fuerte. E j:: torre; carro; perro; burro; * Se escribe "-r-" cuando va entre vocales y el sonido es suave. Ej:: careta; mariposa; velero; cariño; periquito; * Escribe "r"; "-r-" ; "-rr-" : ca~~~~etera ; ma~~~ino; eloj; amillete; c o ~ ~ ~ ~ e d o r ; a b e j o ~ ~ ~ ~ o ; a t i t a ; v a ~ ~ ~ i l l a ; z o ~ ~ ~ ~ a ; b u ~ ~ ~ ~ o ; c i ~ ~ ~ u e l a ; a l b a ~ ~ ~ i c o q u e ; c a c h o ~ ~ ~ ~ o ; t e s o ~ ~ ~ o ; c i g a ~ ~ ~ ~ a ; m o ~ ~ ~ e n a ; c a f e t e ~ ~ ~ a ; h i e ~ ~ ~ ~ o ; c r e m a l l e ~ ~ ~ a ; u b i a ; o t o ; escale~~~a; sie~~~a; atonera; costu~~~e~~~a; palme~ ~ ~ a; odilla; tie~ ~ ~ ~ a; bece~ ~ ~ o; ápido; egla; to~ ~ ~ e~ ~ ~ o; teso~ ~ ~ o; coto~ ~ ~ ~ a; lo~ ~ ~ o; moline~ ~ ~ o; carnice~ ~ ~ o; baila~ ~ ~ ín; go~ ~ ~ ~ o; to~ ~ ~ o; bande~ ~ ~ illa; peluque~ ~ ~ o; ma~ ~ ~ ~ ón; oscu_o; mi~ ~ ~ a; acimo; uido; bu~~~~a; omper; ca~~~~etilla;
  • 29. Ficha: 1-~~~~Nombre:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N0 :~~~ =20 = =Tiempos verbales= Presente: La acción se realiza ahora. Pasado: La acción se ha realizado antes. Futuro: La acción se realizará después. · Tacha la forma incorrecta y escribe la correcta: .- Ayer, mi primo__________al campo. [irá, fue] .- Ahora, mi hermano__________al ajedrez. [jugaba, juega] .- Mañana, yo__________un árbol. [pinto, pintaré] .- Ayer, mi hermana____________un helado [comió, comerá] .- Ahora, el caballo___________por el prado. [trotaba, trota] .- Mañana __________en autobús. [viajo, viajaré] .- Ayer, mi abuelo_________un pastel. [compra, compró] .- Ahora, el avión__________muy alto. [volaba, vuela] .- Mañana, yo_______al colegio. [voy, iré] .- Ayer, mi tía________a la peluquería. [va, fue]
  • 30. .- Ahora, mi padre_________un dulce. [comerá, come] Ficha: L- ___Nombre: N°:___ =2° VERBOS Presente (Ahora) Pasado (ayer) Futuro (mañana) Amar (yo) (yo) (yo) Amaré Saltar Comprar Nadar Llorar Dibujar Cantar Cenar Curar Dejar Entrar Gritar Reciclar Terminar Firmar Luchar Tapar Comer Beber Charlar Coser Romper Leer Vender Toser Correr Asistir Escribir
  • 32. Este trabajo ha sido realizado por José Luis Novoa Gutiérrez, del Colegio Ramón Crossa, de Ubrique (Cádiz – España)