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UNIDADES   OBJETIVOS   CONTENIDOS   ESTRATEGIAS   ACTIVIDADES   RECURSOS   TIEMPO   EVALUACION
*Exposición en
                                                                                                                                                          forma oral con
1                      *Utilizar y comprender el                                                                                                          demostración
                                                      Mantenimiento del Diseñar               *Operación de una PC.      *Computadora.        4 hs.
Concepto de            funcionamiento                                    propuestas de        *Utilización de software   *Sistema             Semanales   de las
                                                      Software:
Hardware y Software.   de una computadora.                               trabajo que          y hardware básicos.        Operativo            (1mes)      prácticas
                                                      *Fundamentos.      incorporen                                      *Periféricos                     aprendidas.
                                                      *Instalación.      herramientas y                                  *CPU                             *Evaluaciones
                                                                         recursos                                        *Monitor                         escritas.
                                                      *Configuración.    digitales para la                               *Teclado                         *Trabajos
                                                      *Administración de resolución de                                   *Mouse                           prácticos
                                                      Hardware         y problemas                                       *Impresora
                                                      Software.                                                                                           CRITERIOS:
                                                                                                                                                          *Actitud
                                                                                                                                                          participativa
2                                                     *Arquitectura de     Desarrollar        *Armado y desarmado        * Partes             4 hs.       tanto
El sistema             *Reconocer las partes          un ordenador.        condiciones        de una computadora.        componentes de       Semanales   individual
computadora            componentes de una             *Placa Base.         para el uso de     *Conexiones de             una PC.              (1mes)      como grupal.
personal basado en     computadora y sus funciones.   Microprocesador.     las nuevas         periféricos y otros        *Gráficos                        *Capacidad
microprocesador.                                      *Unidad Central de   tecnologías que    componentes.               *Apuntes                         para
Los principales                                       Proceso. Buses.      promuevan                                                                      resolución de
componentes de una                                    Reloj. Memoria       curiosidad en                                                                  imprevistos y
computadora.                                          Ram/Rom. Tarjetas    los estudiantes.                                                               de situaciones
Ejemplo de un                                         de expansión.                                                                                       problemáticas.
sistema actual                                        Esquema del                                                                                         *Instrumentos
                                                      funcionamiento de
                                                                                                                                                          (Actividades
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                                                      actual.
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                                                                                                                                                          trabajo).

3                      Apreciar la forma de trabajo   *Memoria, Unidad     Promover           Observación de las         CPU, periféricos y   4 hs.       *Buen manejo
Otras arquitecturas.   de una computadora             Aritmética lógica,   actividades que    partes y su                software de base     Semanales   de la termino-
MATERIA: NTICx
      AÑO: 4º
      CARGA HORARIA: 72 HORAS anuales (2 HORAS SEMANALES)



ESPECTATIVAS DE LOGRO:
          •   Comprender el mundo de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
          •   Desarrollar competencias necesarias para el manejo de sistemas operativos y programas de aplicación.
          •   Identificar y seleccionar las herramientas informáticas y comunicacionales que mejor se adecuan a distintas situaciones problemáticas.
          •   Identificar los cambios en la vida cotidiana y en las actividades sociales y económicas generados por las innovaciones en las tecnologías de
              la información y la comunicación.
          •   Valorar y apreciar la tecnología para incrementar la capacidad de comunicación.
          •   Mostrar una actitud de tolerancia y respeto hacia sus pares y el docente.
          •   Valorar las normas éticas de cumplimiento, respeto y solidaridad.


SABERES PREVIOS:
          Informática como ciencia de la información y su relación con los recursos informáticos
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  • 1. UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO EVALUACION
  • 2. *Exposición en forma oral con 1 *Utilizar y comprender el demostración Mantenimiento del Diseñar *Operación de una PC. *Computadora. 4 hs. Concepto de funcionamiento propuestas de *Utilización de software *Sistema Semanales de las Software: Hardware y Software. de una computadora. trabajo que y hardware básicos. Operativo (1mes) prácticas *Fundamentos. incorporen *Periféricos aprendidas. *Instalación. herramientas y *CPU *Evaluaciones recursos *Monitor escritas. *Configuración. digitales para la *Teclado *Trabajos *Administración de resolución de *Mouse prácticos Hardware y problemas *Impresora Software. CRITERIOS: *Actitud participativa 2 *Arquitectura de Desarrollar *Armado y desarmado * Partes 4 hs. tanto El sistema *Reconocer las partes un ordenador. condiciones de una computadora. componentes de Semanales individual computadora componentes de una *Placa Base. para el uso de *Conexiones de una PC. (1mes) como grupal. personal basado en computadora y sus funciones. Microprocesador. las nuevas periféricos y otros *Gráficos *Capacidad microprocesador. *Unidad Central de tecnologías que componentes. *Apuntes para Los principales Proceso. Buses. promuevan resolución de componentes de una Reloj. Memoria curiosidad en imprevistos y computadora. Ram/Rom. Tarjetas los estudiantes. de situaciones Ejemplo de un de expansión. problemáticas. sistema actual Esquema del *Instrumentos funcionamiento de (Actividades un ordenador productivas y actual. guías de trabajo). 3 Apreciar la forma de trabajo *Memoria, Unidad Promover Observación de las CPU, periféricos y 4 hs. *Buen manejo Otras arquitecturas. de una computadora Aritmética lógica, actividades que partes y su software de base Semanales de la termino-
  • 3.
  • 4. MATERIA: NTICx AÑO: 4º CARGA HORARIA: 72 HORAS anuales (2 HORAS SEMANALES) ESPECTATIVAS DE LOGRO: • Comprender el mundo de las tecnologías de la información y las comunicaciones. • Desarrollar competencias necesarias para el manejo de sistemas operativos y programas de aplicación. • Identificar y seleccionar las herramientas informáticas y comunicacionales que mejor se adecuan a distintas situaciones problemáticas. • Identificar los cambios en la vida cotidiana y en las actividades sociales y económicas generados por las innovaciones en las tecnologías de la información y la comunicación. • Valorar y apreciar la tecnología para incrementar la capacidad de comunicación. • Mostrar una actitud de tolerancia y respeto hacia sus pares y el docente. • Valorar las normas éticas de cumplimiento, respeto y solidaridad. SABERES PREVIOS: Informática como ciencia de la información y su relación con los recursos informáticos