1. ESCALA DE APRECIACIÓN DE PORTAFOLIO
Nombre:__________________________________________________________
Fecha Entrega:¿ ___? Enero 2014
INDICACIONES DADAS PARA LA REALIZACIÓN DEL PORTAFOLIO:
Al finalizar cada módulo, las docentes participantes deberán presentar al profesor responsable
una muestra de la evolución de sus aprendizajes, organizada en un portafolio. Esta muestra debe
incorporar:
1. Talleres, trabajos o pruebas con correcciones en base a retroalimentación del profesor/a del
módulo (por lo menos 2 por módulo).
2. Resúmenes de textos (por lo menos 1 texto por módulo).
3. Reflexión pedagógica en torno a lo aprendido en el módulo y las decisiones de enseñanza que se
desprenden de este aprendizaje (2 páginas).
4. También puede incorporar otros textos o información relevante vinculada a los módulos.
Rangos
Indicadores
1.- El portafolio presenta todos los elementos solicitados, incluyendo la reflexión de dos páginas
2.- Las correcciones de los trabajos se realizan en base a la retroalimentación dada
3.- La reflexión pedagógica tiene coherencia con las temáticas abordadas en el módulo
4.-La reflexión pedagógica aborda las decisiones de enseñanza producto de lo aprendido
Rangos:
4: Totalmente logrado
3: Parcialmente logrado
2: Requiere mejoras
1: Requiere muchas mejoras
4 3 2 1

2. [ORGANIZACIÓN DEL PORTAFOLIO]
ORGANIZACIÓN DEL PORTAFOLIO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Portada
Índice
Eje Ciencias de la vida
Eje Ciencias de la Tierra y Universo
Eje Ciencias Física y químicas
Reflexión Pedagógica
PUNTAJE NOTA
PUNTAJE
NOTA
0.0
1.0
9.0
3.8
1.0
1.3
10.0
4.2
2.0
1.6
11.0
4.7
3.0
1.9
12.0
5.1
4.0
2.3
13.0
5.6
5.0
2.6
14.0
6.1
6.0
2.9
15.0
6.5
7.0
3.2
16.0
7.0
8.0
3.5
11.0
4.7
12.0
5.1
13.0
5.6
14.0
6.1
15.0
6.5
16.0
7.0