El documento describe un plan de lecciones de tres días para que los estudiantes lean el cuento "Emily's Secret" y aprendan a identificar el personaje principal y secundario. Los estudiantes leerán la historia en parejas usando computadoras. Luego discutirán y presentarán sus hallazgos sobre los personajes al frente de la clase. El plan también incluye una evaluación sobre la comprensión de los estudiantes de los conceptos de personaje principal y secundario.