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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “GENERAL SANTANDER”
                   SEDE COLEGIO DEPARTAMENTAL JORNADA MAÑANA
                         PRUEBA DE CORTE PERIODO No 1                                                                       PROCESO MISIONAL
                                                                                                                          PROMOCIÓN ACADÉMICA
                               GLORIA INÉS ROJAS                                                                            2-2-1 Versión 2
ÁREA MATEMÁTICAS       DOCENTE                        FECHA                                                                   AÑO 2012
                               EDILSON PÉREZ CASTAÑO
ESTUDIANTE                                                                                         GRADO             70______



INSTRUCCIONES GENERALES:

LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNO DE LOS ENUNCIADOS Y RELLENE EL ÓVALO QUE CORRESPONDE EN LA TABLA DE
RESPUESTAS



Contesta las preguntas 1 y 2 teniendo en
                                                                   4. Si un astronauta sale de Neptuno, llega a otro planeta y
cuenta la siguiente información:                                      al llegar lee en sus instrumentos que la temperatura ha
                                                                      variado 30 grados, ¿a qué planeta llegó?
 En la figura se ilustra el diseño de un                               A. A Plutón, porque la diferencia entre – 220 y – 250 es 30
parque con zonas verdes y caminos demarcados:                          B. A Urano, porque al viajar de Neptuno a Urano la
                                                                             temperatura aumenta en 30°.
                                                                       C. A Plutón, porque al viajar de Neptuno a Plutón la
                                                                             temperatura disminuye en 30°.
                                                                       D. Puede haber llegado a Urano o a Plutón, porque en
                                                                       ambos casos la diferencia es 30°.

                                                                   5. Alberto y Amanda juegan a lanzar dos dados por turnos, con
                                                                       la siguiente condición: si salen caras iguales, se ganan 6
                                                                       puntos, y si salen caras distintas, se pierden 4 puntos.
                                                                   Si en seis lanzamientos Amanda obtuvo 16 puntos, y
                                                                   en seislanzamientos Alberto obtuvo 6 puntos:
1. Cuál de los siguientes recorridos realizados por los caminos         A. Amanda ganó tres veces y perdió tres veces y Alberto
   demarcados, NO tiene forma de triángulo?                             ganó cuatro veces y perdió dos veces.
    A. C - E - A – C                                                    B. Amanda ganó cinco veces y perdió una vez y Alberto
                                                                             ganó una vez y perdió cinco veces.
    B. B - F - C – B
                                                                        C. Amanda ganó cuatro veces y perdió dos veces y
    C. A - E - D – F                                                         Alberto ganó tres veces y perdió tres veces.
    D. B - C - F – B                                                    D. Amanda ganó una vez y perdió cinco veces y Alberto
2. Un ciclista siempre atraviesa el parque, siguiendo el camino         ganó cinco veces y perdió una vez.
   A - B - E, en 18 minutos. La longitud de este camino es de      6. La expresión verdadera es:
   15 kilómetros. ¿Cuánto demora en recorrer cada kilómetro?:
    A. 1,2 minutos                                                      A.    El valor absoluto de un número entero puede ser
    B. 2,7 minutos                                                            negativo.
    C. 12 minutos
    D. 270 minutos                                                      B.    La suma de un entero positivo y un entero negativo es
Responda las preguntas 3 y 4 de acuerdo a la siguiente tabla.                 siempre positivo.
En ella se registra la temperatura media aproximada en la               C.    De dos números negativos es mayor el que tiene

                                                                                                                                                ÀREA MATEMÁTICAS
superficie de los planetas                                                    menor valor absoluto.
                                                                        D.    Todo número negativo es mayor que cero.
 Mercurio       464°C
 Venus          400 °C
 Tierra         20 °C                                              7. Un ascensor se encuentra en el piso 12; a continuación baja
 Marte          -22 °C
                                                                      3 pisos, baja 4 pisos, sube 6 pisos, sube 9 pisos, baja 1 piso,
 Júpiter        -130 °C
                                                                      sube 3 pisos, baja 6 pisos. ¿En qué piso se encuentra al
 Saturno        -180 °C
 Urano          -190 °C                                               final?
 Neptuno        -220 °C                                                 A. En el piso 12
 Plutón         -250 °C                                                 B. En el piso 14
3. Cuál es la diferencia entre las temperaturas más alta y la           C. En el piso 16
   más baja registradas en la superficie de los planetas?               D. En el piso 18
    A. La más alta es 464°C y la más baja es 20 °C; la             8. En la figura podemos apreciar que aparecen:
         diferencia es 424 °C.
    B. La más baja es – 250 °C y la más alta es 464 °C; la
         diferencia es 4 64 – 250 = 214 °C.
    C. La más alta es 464 °C y la más baja es – 250 °C; la
         diferencia entre las dos es 4 64 – (– 250) = 714°C.
    D. La más baja es – 22 °C y la más alta es 464 °C; la
                                                                                   A.   14 triángulos
         diferencia entre ellas es – 22 – 464 = – 486 °C.
                                                                                   B.   15 triángulos
                                                                                   C.   10triángulos
                                                                                   D.   11 triángulos




                                                                Treinta y siete años orientando la vida de la niñez y juventud sibateña
9. La simplificación de la expresión:
                                                                      15. Un procedimiento para saber cuántas personas asistirán al
                                                                          concierto en el sexto mes, podría ser:
                                                                                    A. multiplicar el número de personas del
Es:                                                                                      segundo mes por cuatro
      a.                                                                            B. multiplicar el número de personas del primer
      b.                                                                                 mes por seis
      c.                                                                            C. multiplicar el número de personas del primer
      d.                                                                                 mes por cuatro
                                                                                    D. multiplicar el número de personas del tercer
10. . La localización de la pareja (-3,5) es:
              A. Primer cuadrante                                                        mes por seis
              B. Segundo cuadrante                                    16. -(-2+3-9)+3(3-5-2) es lo mismo que...
              C. Tercer cuadrante
              D. Cuarto cuadrante                                                    A.   -2-3+9+9-15-6
11. El valor absoluto de (-3) +7 es:                                                 B.   2-3-9-9+15+6
              A. 4                                                                   C.   2-3+9+9-15+6
              B. -4                                                                  D.   2-3+9+9-15-6
              C. 10                                                   17.
              D. -10

                                                                            En la figura anterior hace falta una parte para completar un
12. . Cuántos cuadrados como Éste                        se                 rectángulo ¿Con cuál de las siguientes partes NO se puede
    necesitan para cubrir cada una de las siguientes figuras,               completar el rectángulo?:
    respectivamente?



                                                                      18. Las siguientes figuras muestran 3 caminos diferentes para
                                                                          ir de la casa al colegio.



              A. 4, 8, 9
              B. 16, 24, 24
              C. 4, 6, 4½
              D. 16, 24, 18
Contesta las preguntas 13, 14 y 15 teniendo en cuenta la
siguiente información
Un guitarrista fue contratado para realizar un concierto cada mes,
durante un año, en Europa. Al primer concierto asisten 200
personas, al segundo asiste el doble del número de personas
que asistieron al primer concierto, al tercero asiste el triple del
número de personas que asistieron al primer concierto y así           Respecto a la longitud de los caminos, es correcto afirmar que:
sucesivamente para los meses siguientes.16, 24, 18                         A. el camino 1 es 6 unidades más largo que el camino 3
13. El número de personas que asiste al tercer concierto, es:              B. los caminos 2 y 3 son de igual longitud
              A. 200                                                       C. el camino 3 es 5 unidades más largo que el camino 2
              B. 400                                                       D. los caminos 1 y 3 tienen la misma longitud.

                                                                                                                                           ÀREA MATEMÁTICAS
              C. 600                                                  19. Una persona camina hacia adelante 24 pasos. Retrocede
              D. 1.200                                                    15 pasos y luego avanza otros 56. Vuelve atrás 76 pasos y
14. Si el número de personas que asiste a los conciertos sigue            avanza 3 pasos. ¿A cuántos pasos se encuentra del
    aumentando en la misma forma, en el concierto del cuarto              origen? y ¿en qué dirección?
    mes, ¿cuántas personas asistirán?                                               A. 8 pasos atrás
              A. el cuádruple de personas del tercer concierto                      B. -8 pasos atrás
              B. el doble de personas del primer concierto                          C. 5 pasos atrás
              C. el triple de personas del tercer concierto                         D. -5 pasos atrás
              D. el cuádruple de personas del primer concierto        20. La solución del polinomio     – (-9) +       es:
                                                                                    A. -11
                                                                                    B. 25
                                                                                    C. 7
                                                                                    D. 61


           TABLA DE RESPUESTAS:

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “GENERAL SANTANDER” SEDE COLEGIO DEPARTAMENTAL JORNADA MAÑANA PRUEBA DE CORTE PERIODO No 1 PROCESO MISIONAL PROMOCIÓN ACADÉMICA GLORIA INÉS ROJAS 2-2-1 Versión 2 ÁREA MATEMÁTICAS DOCENTE FECHA AÑO 2012 EDILSON PÉREZ CASTAÑO ESTUDIANTE GRADO 70______ INSTRUCCIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNO DE LOS ENUNCIADOS Y RELLENE EL ÓVALO QUE CORRESPONDE EN LA TABLA DE RESPUESTAS Contesta las preguntas 1 y 2 teniendo en 4. Si un astronauta sale de Neptuno, llega a otro planeta y cuenta la siguiente información: al llegar lee en sus instrumentos que la temperatura ha variado 30 grados, ¿a qué planeta llegó? En la figura se ilustra el diseño de un A. A Plutón, porque la diferencia entre – 220 y – 250 es 30 parque con zonas verdes y caminos demarcados: B. A Urano, porque al viajar de Neptuno a Urano la temperatura aumenta en 30°. C. A Plutón, porque al viajar de Neptuno a Plutón la temperatura disminuye en 30°. D. Puede haber llegado a Urano o a Plutón, porque en ambos casos la diferencia es 30°. 5. Alberto y Amanda juegan a lanzar dos dados por turnos, con la siguiente condición: si salen caras iguales, se ganan 6 puntos, y si salen caras distintas, se pierden 4 puntos. Si en seis lanzamientos Amanda obtuvo 16 puntos, y en seislanzamientos Alberto obtuvo 6 puntos: 1. Cuál de los siguientes recorridos realizados por los caminos A. Amanda ganó tres veces y perdió tres veces y Alberto demarcados, NO tiene forma de triángulo? ganó cuatro veces y perdió dos veces. A. C - E - A – C B. Amanda ganó cinco veces y perdió una vez y Alberto ganó una vez y perdió cinco veces. B. B - F - C – B C. Amanda ganó cuatro veces y perdió dos veces y C. A - E - D – F Alberto ganó tres veces y perdió tres veces. D. B - C - F – B D. Amanda ganó una vez y perdió cinco veces y Alberto 2. Un ciclista siempre atraviesa el parque, siguiendo el camino ganó cinco veces y perdió una vez. A - B - E, en 18 minutos. La longitud de este camino es de 6. La expresión verdadera es: 15 kilómetros. ¿Cuánto demora en recorrer cada kilómetro?: A. 1,2 minutos A. El valor absoluto de un número entero puede ser B. 2,7 minutos negativo. C. 12 minutos D. 270 minutos B. La suma de un entero positivo y un entero negativo es Responda las preguntas 3 y 4 de acuerdo a la siguiente tabla. siempre positivo. En ella se registra la temperatura media aproximada en la C. De dos números negativos es mayor el que tiene ÀREA MATEMÁTICAS superficie de los planetas menor valor absoluto. D. Todo número negativo es mayor que cero. Mercurio 464°C Venus 400 °C Tierra 20 °C 7. Un ascensor se encuentra en el piso 12; a continuación baja Marte -22 °C 3 pisos, baja 4 pisos, sube 6 pisos, sube 9 pisos, baja 1 piso, Júpiter -130 °C sube 3 pisos, baja 6 pisos. ¿En qué piso se encuentra al Saturno -180 °C Urano -190 °C final? Neptuno -220 °C A. En el piso 12 Plutón -250 °C B. En el piso 14 3. Cuál es la diferencia entre las temperaturas más alta y la C. En el piso 16 más baja registradas en la superficie de los planetas? D. En el piso 18 A. La más alta es 464°C y la más baja es 20 °C; la 8. En la figura podemos apreciar que aparecen: diferencia es 424 °C. B. La más baja es – 250 °C y la más alta es 464 °C; la diferencia es 4 64 – 250 = 214 °C. C. La más alta es 464 °C y la más baja es – 250 °C; la diferencia entre las dos es 4 64 – (– 250) = 714°C. D. La más baja es – 22 °C y la más alta es 464 °C; la A. 14 triángulos diferencia entre ellas es – 22 – 464 = – 486 °C. B. 15 triángulos C. 10triángulos D. 11 triángulos Treinta y siete años orientando la vida de la niñez y juventud sibateña
  • 2. 9. La simplificación de la expresión: 15. Un procedimiento para saber cuántas personas asistirán al concierto en el sexto mes, podría ser: A. multiplicar el número de personas del Es: segundo mes por cuatro a. B. multiplicar el número de personas del primer b. mes por seis c. C. multiplicar el número de personas del primer d. mes por cuatro D. multiplicar el número de personas del tercer 10. . La localización de la pareja (-3,5) es: A. Primer cuadrante mes por seis B. Segundo cuadrante 16. -(-2+3-9)+3(3-5-2) es lo mismo que... C. Tercer cuadrante D. Cuarto cuadrante A. -2-3+9+9-15-6 11. El valor absoluto de (-3) +7 es: B. 2-3-9-9+15+6 A. 4 C. 2-3+9+9-15+6 B. -4 D. 2-3+9+9-15-6 C. 10 17. D. -10 En la figura anterior hace falta una parte para completar un 12. . Cuántos cuadrados como Éste se rectángulo ¿Con cuál de las siguientes partes NO se puede necesitan para cubrir cada una de las siguientes figuras, completar el rectángulo?: respectivamente? 18. Las siguientes figuras muestran 3 caminos diferentes para ir de la casa al colegio. A. 4, 8, 9 B. 16, 24, 24 C. 4, 6, 4½ D. 16, 24, 18 Contesta las preguntas 13, 14 y 15 teniendo en cuenta la siguiente información Un guitarrista fue contratado para realizar un concierto cada mes, durante un año, en Europa. Al primer concierto asisten 200 personas, al segundo asiste el doble del número de personas que asistieron al primer concierto, al tercero asiste el triple del número de personas que asistieron al primer concierto y así Respecto a la longitud de los caminos, es correcto afirmar que: sucesivamente para los meses siguientes.16, 24, 18 A. el camino 1 es 6 unidades más largo que el camino 3 13. El número de personas que asiste al tercer concierto, es: B. los caminos 2 y 3 son de igual longitud A. 200 C. el camino 3 es 5 unidades más largo que el camino 2 B. 400 D. los caminos 1 y 3 tienen la misma longitud. ÀREA MATEMÁTICAS C. 600 19. Una persona camina hacia adelante 24 pasos. Retrocede D. 1.200 15 pasos y luego avanza otros 56. Vuelve atrás 76 pasos y 14. Si el número de personas que asiste a los conciertos sigue avanza 3 pasos. ¿A cuántos pasos se encuentra del aumentando en la misma forma, en el concierto del cuarto origen? y ¿en qué dirección? mes, ¿cuántas personas asistirán? A. 8 pasos atrás A. el cuádruple de personas del tercer concierto B. -8 pasos atrás B. el doble de personas del primer concierto C. 5 pasos atrás C. el triple de personas del tercer concierto D. -5 pasos atrás D. el cuádruple de personas del primer concierto 20. La solución del polinomio – (-9) + es: A. -11 B. 25 C. 7 D. 61 TABLA DE RESPUESTAS: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 A B C D Treinta y siete años orientando la vida de la niñez y juventud sibateña
  • 3. ¡ÉXITOS! ÀREA MATEMÁTICAS Treinta y siete años orientando la vida de la niñez y juventud sibateña