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Reciclaje
Datos a Conocer para Una
Campaña de Reciclaje Efectiva
http://www.youtube.com/watch?v=GCRq3UDtEbE
Consulta el siguiente vídeo:
¿Qué es Reciclaje?
• Alternativa que reduce los
residuos sólidos.
• Proceso recupera materiales
(reciclables) descartados.
• Materiales deben poder utilizarse
para elaborar otros productos o
el mismo.
• Ley 70 del 18 de septiembre de
1992.
 Ley para la Reducción y el
Reciclaje de los Desperdicios
Sólidos (PR)
Datos sobre el Reciclaje
• ± 80% de los desperdicios sólidos son
reciclables.
• Métodos de Reciclaje:
 Separación en la Fuente
 Separación manual después del recogido
 Separación mecánica
Tasa de Reciclaje en
México
• Menor de 10% (ADS)
 Desde establecida en el
1992.
 Una de las más bajas del
mundo.
• Puerto Rico mayor
productor de basura del
mundo por milla cuadrada
y densidad poblacional.
¿Qué Materiales son
Reciclables?
• Vidrio
• Plástico
• Metal
Ejemplo: Aluminio
• Papel
• Cartón
• Otros
 Equipos Electrónicos
Vidrio
• 100% Reciclable
• 25% ahorro de
energía
• Clasificado para
reciclaje por colores
Transparente
Ámbar
Verde
Plástico
• Originado de la resina.
Derivado del aceite o gas natural (petróleo)
• Envases de plástico son fácilmente
recuperables en su fuente de origen.
• Industria del plástico posee un sistema de
códigos para identificar las siete
categorías de este material.
Plástico
• “Plastic ID Codes”
• Algunos no son
reciclados en Puerto
Rico.
Mayormente plástico
1 y 2.
Remover las tapas.
Deben estar limpios.
Clasificaciones:
Plástico
• PETE o PET
(Polietileno de
Tereftalato)
• Uno de los
termoplásticos más
utilizados.
Envases de alimentos
y bebidas.
Clasificaciones:
Plástico
• PETE Reciclado
Toallas de fregar
Postes plásticos
Fibras para relleno
Clasificaciones:
Plástico
• HDPE o PEAD
(Polietileno de Alta
Densidad)
• Termoplástico
 Botellas de leche y de
zumos.
 Bolsas
 Envases de
detergentes, limpiadores y
algunos productos
químicos.
Clasificaciones:
Plástico
• HDPE Reciclado
Sustitutos de madera
Juguetes
Enseres del hogar
Clasificaciones:
Plástico
• PVC o V (Policloruro de
Vinilo)
• Termoplástico muy
común.
– Mangueras y Tuberías
– Botellas de
limpiacristales, Detergentes y
champú.
– Materiales para
construcción, recubrimiento de
cables y equipos médicos.
– Tarjetas de crédito
Clasificaciones:
Plástico
• LDPE o PEBD
(Polietileno de Baja
Densidad)
• Termoplástico
Bolsas de congelados
Bolsas de tintorería
Alfombras
Vestidos
Clasificaciones:
Plástico
• PP (Polipropileno)
• Termoplástico
Confección de
tapones
Sorbetos
Botellas de yogurt
líquido, kétchup y
otros alimentos.
Envases de medicinas
Clasificaciones:
Plástico
• PS (Poliestireno)
• Termoplástico
Fabricación de
platos, vasos y cubiertos.
Producción espuma
plástica.
Cajas de
CD, almacenaje, jardiner
ía y decoración.
Clasificaciones:
Plástico
• Otros
– Resinas no
mencionadas
anteriormente.
– Combinaciones de
plásticos.
Botellas de Plástico No Recicladas
¿Soy yo parte de esto?
¿Qué puedo hacer para cambiarlo?
Metal
• Se incluye el aluminio.
– Bauxita
(mineral), mediante
proceso eléctrico
– 95% ahorro de energía
• Varios tipos de metal
pueden ser reciclados.
• Mayormente poseen la
característica de poder ser
reciclados ilimitadamente.
Papel
• Fibra de celulosa de los
árboles.
• Recuperación de una
tonelada de papel evita el
corte de aproximadamente
diecisiete (17) árboles
medianos (3,700 lbs. madera
y 24 galones de H2O).
• 45% Ahorro de energía
• Clasificado en dos
categorías, alta calidad y
baja calidad.
Papel
• Categorías:
Alta calidad:
Papel de
maquinilla, de
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impresoras láser y
computadoras, papel
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borradores y tarjetas
tabuladoras, entre
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 Baja calidad:
Periódicos, papel en
colores, revistas (sin
brillo), cartón y
cartapacios, entre otros.
Cartón
• Solo cartón seco
• Colocados en
columnas paralelas y
amarrados para dar
rigidez.
• Al reciclar:
– Cartón corrugado o
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embalaje y empaque.
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20
25
30
35
40
45
BASURA DESECHADA EN UN DÍA
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Otros
• Algunos ejemplos
son:
Desperdicios Electrónicos
“E-Waste”
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Desperdicios Electrónicos
• Productos electrónicos que se les ha terminado
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• 2% a 5% de los desperdicios sólidos
municipales en Estados Unidos.
• Aumentando de 2 a 3 veces más rápido que
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Sustancias Peligrosas en los
Desperdicios Electrónicos
• Contienen cantidades significativas de
materiales peligrosos.
• Cada monitor de computadora o pantalla de
televisor contiene un promedio de 2 a 8
libras de plomo.
• Cristal del monitor contiene
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Sustancias Peligrosas en los
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• Alrededor del 70% de los metales pesados hallados
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• El equipo electrónico contiene sustancias peligrosas
en los tubos de rayos catódicos, paneles de
alambres, interruptores de
mercurio, retransmisores
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armazones.
Como Reducir los
Desperdicios Electrónicos
• Verificar si el manufacturero acepta la
devolución del equipo.
• Intercambiar o donar.
• Comprar equipo reacondicionado o con partes
recicladas.
• Comprar equipo designado para reparar
fácilmente, aumentar su capacidad o reciclaje.
Fases del Manejo de los
Equipos Electrónicos
Recuperación
de Equipos
Remanufactura
o Reutilización
Desmantelami
ento
Reciclaje
Datos sobre los Celulares
• Desperdicio electrónico
• 1.8 millones de celulares activados en
Puerto Rico.
Proporción: un celular por cada dos
personas
• Disminución del tamaño y peso =
sustitución en ± 18 meses
Sustancias Peligrosas
en los Celulares
• Generan tres tipos de residuos
principalmente:
Terminales: caparazones, “displays”, placas de
circuito impresos y componentes eléctricos.
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e ión-litio.
Accesorios:
cargador/transformador, base, teclado y
antena, entre otros.
Beneficios del
Reciclaje de Celulares
• Ahorro de Recursos
Naturales
• Conservación del
Ambiente
• Protección de la
Salud Pública
Exposición al Plomo
debido al “E-Waste”
Implementando un Plan de
Reciclaje Efectivo
Creación, Implementación y Mantenimiento
de un Plan Efectivo: Escuela
• Comunicar y solicitar autorización del
director de la escuela.
– Formación proyecto reciclaje y organización
ambiental.
• Reunir compañeros de la escuela para
participación y cooperación en el
proyecto.
Fuente: Autoridad de Desperdicios Sólidos de México.
Creación, Implementación y Mantenimiento
de un Plan Efectivo: Escuela
• Organización debe nombrar un comité.
Estudiantes, padres, maestros y representantes
de la comunidad.
• Comité nombrará un coordinador.
Persona Dinámica
• Importante conocer funcionamiento de la
organización y método para educar a los demás
estudiantes y comunidad.
Creación, Implementación y Mantenimiento
de un Plan Efectivo: Escuela
• Estudiar que materiales reciclables se generan en
mayor cantidad en la escuela.
• Seleccionar materiales que permitan lograr los
objetivos.
Seguridad (Ejemplo: Vidrio)
• Designar un lugar o área para el almacenaje del
material recuperado.
Evitar contaminación del material
Creación, Implementación y Mantenimiento
de un Plan Efectivo: Escuela
• Comenzar recuperación de los materiales
reciclables seleccionados.
• Almacenar suficientes materiales
reciclables.
• Finalmente, llevar al Centro de Acopio más
cercano o utilizar los servicios del programa
de reciclaje municipal para el recogido.
Creación, Implementación y Mantenimiento
de un Plan Efectivo: Escuela.
• Autorización de la
Administración
• Creación de un
Comité de Trabajo
Metas
Funciones
Responsabilidades
Diseño del programa
* Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.
Creación, Implementación y Mantenimiento
de un Plan Efectivo: Escuela.
• Estudio de Viabilidad
 Fuente de generación
 Materiales reciclables
generados
 Selección lugar de
almacenaje
 Ubicación de los recipientes
 Acarreo de los materiales
por un coordinador de
reciclaje municipal o sector
privado.
* Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.
Creación, Implementación y Mantenimiento
de un Plan Efectivo: Escuela
• Promoción del
Programa
• Recuperación del
Material Reciclable
Ubicación de
recipientes según el
estudio de viabilidad.
* Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.
Resumen Ciclo del Reciclaje
Separar
Recuperar
Procesar
Elaborar
nuevos
productos
Wellesley, Massachusetts
Ciudad Ejemplo de un Plan de Reciclaje Efectivo
Facilidad de Reciclaje
• Antiguo Incinerador
• Dividido por áreas
• Personas llevan su
basura y lo que no
utilizan para que otros
lo reúsen.
• Se crea composta para
adquirir gratuitamente.
¿Qué sucede cuando
NO reciclamos?
Si NO Reciclo…
• Surgen Problemas Ambientales.
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Pérdida y contaminación de los suelos
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Si NO Reciclo…
• Enfermedades
Según la Organización Mundial de la Salud
el 80% de las enfermedades son causadas
por factores ambientales.
• “Pasamos el problema a otros.”
Reciclaje de electrónicos en países en vías de
desarrollo.
E-waste
¿Me Reconoces?
Foto Cortesía: Google imágenes.
¡BASTA!
¿Cuáles son las
Ventajas de Reciclar?
Ventajas del Reciclaje
• Ahorro de energía.
• Reducción de los costos de recolección.
• Reducción del volumen de los residuos sólidos.
• Conservación del ambiente y reducción de la contaminación.
• Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
• Remuneración económica en la venta de reciclables.
• Protección de los recursos naturales renovables y no
renovables.
• Ahorro de materia prima en la manufactura de productos
nuevos con materiales reciclables.
Alternativas
• Auto-educarse
• Educar a las futuras
generaciones.
• Botellas Reusables
• Bolsos Reusables
• Disminución de los
Desperdicios Sólidos
Dependencia
Programa Bolsas Azules ADS
• Reciclaje = Azul
• Distingue lo reciclable de
los desperdicios sólidos
regulares.
• Económico
• Se implementó con el
propósito de cumplir con el
35% requerido por ley.
• Son utilizadas en otras
partes del mundo.
Áreas de Reciclaje
• Centros de Depósito Comunitario
– Mayormente manejados por los Municipios
• Centros de Acopio y Reciclaje
– Mayormente manejados por los Municipios
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• Un listado completo puede ser
encontrado en:
http://www.reciclando.com.mx/Organizacion/CentrosdeAcopio/tab
id/413/Default.aspx
Referencias
• Autoridad de Desperdicios Sólidos. 2002. Obtenido el 17 de mayo
de 2013 de:
http://www.reciclando.com.mx/Organizacion/CentrosdeAcopio/tab
id/413/Default.aspx
• http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/folletos/reciclaje_ofici
nas.pdf.
• Estado Libre Asociado de Puerto Rico: Autoridad de Desperdicios
Sólidos. 2002. Reciclaje: Folletos. Obtenido el 16 de marzo de 2010
de: http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/reciclaje-
folletos.htm.
Referencias
• Green Living Tips. 2009. Recycling by the numbers. Obtenido el 17
de marzo de 2010 de:
http://www.greenlivingtips.com/articles/187/1/Recycling-by-the-
numbers.html.
• Riezgos Lab. Consulting Group. Obtenido el 17 de mayo 2013 de:
http://www.riesgolab.com/site/component/content/article/39-
medio-ambiente/110-contaminacion-del-agua-por-pilas-
usadas.html
• Taringa: Inteligencia Colectiva. 2013. ¿Qué significa el símbolo
triangular que se encuentra en la base de los contenedores
plásticos?. Obtenido el 17 de mayo de 2013 de:
http://www.taringa.net/posts/info/1635095/S%C3%ADmbolos-
triangulares-en-los-pl%C3%A1sticos-(Significado).html.
Referencias
• The Daily Green. 2013. Recycling symbols on plastics. Obtenido el
17 de mayo de 2013 de: http://www.thedailygreen.com/green-
homes/latest/recycling-symbols-plastics-460321.
• University of Southern Mississippi. 1998. What do those recycling
numbers means?. Obtenido el 17 de mayo de 2013 de:
http://pslc.ws/macrog/work/recycle.htm.

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  • 1. Reciclaje Datos a Conocer para Una Campaña de Reciclaje Efectiva
  • 3. ¿Qué es Reciclaje? • Alternativa que reduce los residuos sólidos. • Proceso recupera materiales (reciclables) descartados. • Materiales deben poder utilizarse para elaborar otros productos o el mismo. • Ley 70 del 18 de septiembre de 1992.  Ley para la Reducción y el Reciclaje de los Desperdicios Sólidos (PR)
  • 4. Datos sobre el Reciclaje • ± 80% de los desperdicios sólidos son reciclables. • Métodos de Reciclaje:  Separación en la Fuente  Separación manual después del recogido  Separación mecánica
  • 5. Tasa de Reciclaje en México • Menor de 10% (ADS)  Desde establecida en el 1992.  Una de las más bajas del mundo. • Puerto Rico mayor productor de basura del mundo por milla cuadrada y densidad poblacional.
  • 6. ¿Qué Materiales son Reciclables? • Vidrio • Plástico • Metal Ejemplo: Aluminio • Papel • Cartón • Otros  Equipos Electrónicos
  • 7. Vidrio • 100% Reciclable • 25% ahorro de energía • Clasificado para reciclaje por colores Transparente Ámbar Verde
  • 8. Plástico • Originado de la resina. Derivado del aceite o gas natural (petróleo) • Envases de plástico son fácilmente recuperables en su fuente de origen. • Industria del plástico posee un sistema de códigos para identificar las siete categorías de este material.
  • 9. Plástico • “Plastic ID Codes” • Algunos no son reciclados en Puerto Rico. Mayormente plástico 1 y 2. Remover las tapas. Deben estar limpios.
  • 10. Clasificaciones: Plástico • PETE o PET (Polietileno de Tereftalato) • Uno de los termoplásticos más utilizados. Envases de alimentos y bebidas.
  • 11. Clasificaciones: Plástico • PETE Reciclado Toallas de fregar Postes plásticos Fibras para relleno
  • 12. Clasificaciones: Plástico • HDPE o PEAD (Polietileno de Alta Densidad) • Termoplástico  Botellas de leche y de zumos.  Bolsas  Envases de detergentes, limpiadores y algunos productos químicos.
  • 13. Clasificaciones: Plástico • HDPE Reciclado Sustitutos de madera Juguetes Enseres del hogar
  • 14. Clasificaciones: Plástico • PVC o V (Policloruro de Vinilo) • Termoplástico muy común. – Mangueras y Tuberías – Botellas de limpiacristales, Detergentes y champú. – Materiales para construcción, recubrimiento de cables y equipos médicos. – Tarjetas de crédito
  • 15. Clasificaciones: Plástico • LDPE o PEBD (Polietileno de Baja Densidad) • Termoplástico Bolsas de congelados Bolsas de tintorería Alfombras Vestidos
  • 16. Clasificaciones: Plástico • PP (Polipropileno) • Termoplástico Confección de tapones Sorbetos Botellas de yogurt líquido, kétchup y otros alimentos. Envases de medicinas
  • 17. Clasificaciones: Plástico • PS (Poliestireno) • Termoplástico Fabricación de platos, vasos y cubiertos. Producción espuma plástica. Cajas de CD, almacenaje, jardiner ía y decoración.
  • 18. Clasificaciones: Plástico • Otros – Resinas no mencionadas anteriormente. – Combinaciones de plásticos.
  • 19. Botellas de Plástico No Recicladas ¿Soy yo parte de esto? ¿Qué puedo hacer para cambiarlo?
  • 20. Metal • Se incluye el aluminio. – Bauxita (mineral), mediante proceso eléctrico – 95% ahorro de energía • Varios tipos de metal pueden ser reciclados. • Mayormente poseen la característica de poder ser reciclados ilimitadamente.
  • 21. Papel • Fibra de celulosa de los árboles. • Recuperación de una tonelada de papel evita el corte de aproximadamente diecisiete (17) árboles medianos (3,700 lbs. madera y 24 galones de H2O). • 45% Ahorro de energía • Clasificado en dos categorías, alta calidad y baja calidad.
  • 22. Papel • Categorías: Alta calidad: Papel de maquinilla, de fotocopias, de impresoras láser y computadoras, papel timbrado, de borradores y tarjetas tabuladoras, entre otros.  Baja calidad: Periódicos, papel en colores, revistas (sin brillo), cartón y cartapacios, entre otros.
  • 23. Cartón • Solo cartón seco • Colocados en columnas paralelas y amarrados para dar rigidez. • Al reciclar: – Cartón corrugado o papel se usan para embalaje y empaque.
  • 24. Porcentaje de pilas recicladas 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 BASURA DESECHADA EN UN DÍA Total % de Basura que se tiró en un día
  • 27. Datos sobre los Desperdicios Electrónicos • Productos electrónicos que se les ha terminado su vida útil. Computadoras, cámaras, impresoras, televisores , entre otros. • 2% a 5% de los desperdicios sólidos municipales en Estados Unidos. • Aumentando de 2 a 3 veces más rápido que cualquier otro desperdicio.
  • 28. Sustancias Peligrosas en los Desperdicios Electrónicos • Contienen cantidades significativas de materiales peligrosos. • Cada monitor de computadora o pantalla de televisor contiene un promedio de 2 a 8 libras de plomo. • Cristal del monitor contiene aproximadamente 20% por peso de plomo.
  • 29. Sustancias Peligrosas en los Desperdicios Electrónicos • Alrededor del 70% de los metales pesados hallados en los vertederos en los Estados Unidos provienen del equipo electrónico desechado.  Incluye Mercurio y Cadmio • El equipo electrónico contiene sustancias peligrosas en los tubos de rayos catódicos, paneles de alambres, interruptores de mercurio, retransmisores (relays), sensores, capacitores, transformadores y armazones.
  • 30. Como Reducir los Desperdicios Electrónicos • Verificar si el manufacturero acepta la devolución del equipo. • Intercambiar o donar. • Comprar equipo reacondicionado o con partes recicladas. • Comprar equipo designado para reparar fácilmente, aumentar su capacidad o reciclaje.
  • 31. Fases del Manejo de los Equipos Electrónicos Recuperación de Equipos Remanufactura o Reutilización Desmantelami ento Reciclaje
  • 32. Datos sobre los Celulares • Desperdicio electrónico • 1.8 millones de celulares activados en Puerto Rico. Proporción: un celular por cada dos personas • Disminución del tamaño y peso = sustitución en ± 18 meses
  • 33. Sustancias Peligrosas en los Celulares • Generan tres tipos de residuos principalmente: Terminales: caparazones, “displays”, placas de circuito impresos y componentes eléctricos. Baterías de níquel-cadmio, níquel-metal hidruro e ión-litio. Accesorios: cargador/transformador, base, teclado y antena, entre otros.
  • 34. Beneficios del Reciclaje de Celulares • Ahorro de Recursos Naturales • Conservación del Ambiente • Protección de la Salud Pública
  • 35. Exposición al Plomo debido al “E-Waste”
  • 36. Implementando un Plan de Reciclaje Efectivo
  • 37. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela • Comunicar y solicitar autorización del director de la escuela. – Formación proyecto reciclaje y organización ambiental. • Reunir compañeros de la escuela para participación y cooperación en el proyecto. Fuente: Autoridad de Desperdicios Sólidos de México.
  • 38. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela • Organización debe nombrar un comité. Estudiantes, padres, maestros y representantes de la comunidad. • Comité nombrará un coordinador. Persona Dinámica • Importante conocer funcionamiento de la organización y método para educar a los demás estudiantes y comunidad.
  • 39. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela • Estudiar que materiales reciclables se generan en mayor cantidad en la escuela. • Seleccionar materiales que permitan lograr los objetivos. Seguridad (Ejemplo: Vidrio) • Designar un lugar o área para el almacenaje del material recuperado. Evitar contaminación del material
  • 40. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela • Comenzar recuperación de los materiales reciclables seleccionados. • Almacenar suficientes materiales reciclables. • Finalmente, llevar al Centro de Acopio más cercano o utilizar los servicios del programa de reciclaje municipal para el recogido.
  • 41. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela. • Autorización de la Administración • Creación de un Comité de Trabajo Metas Funciones Responsabilidades Diseño del programa * Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.
  • 42. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela. • Estudio de Viabilidad  Fuente de generación  Materiales reciclables generados  Selección lugar de almacenaje  Ubicación de los recipientes  Acarreo de los materiales por un coordinador de reciclaje municipal o sector privado. * Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.
  • 43. Creación, Implementación y Mantenimiento de un Plan Efectivo: Escuela • Promoción del Programa • Recuperación del Material Reciclable Ubicación de recipientes según el estudio de viabilidad. * Este puede ser modificado de acuerdo a las necesidades y el lugar donde se implementará.
  • 44. Resumen Ciclo del Reciclaje Separar Recuperar Procesar Elaborar nuevos productos
  • 45. Wellesley, Massachusetts Ciudad Ejemplo de un Plan de Reciclaje Efectivo
  • 46. Facilidad de Reciclaje • Antiguo Incinerador • Dividido por áreas • Personas llevan su basura y lo que no utilizan para que otros lo reúsen. • Se crea composta para adquirir gratuitamente.
  • 47. ¿Qué sucede cuando NO reciclamos?
  • 48. Si NO Reciclo… • Surgen Problemas Ambientales. • Se cierran y crean nuevos Rellenos Sanitarios. Pérdida y contaminación de los suelos • Se contaminan los Recursos Naturales (Agua, Aire, Suelos, etc.). Contaminación de Recursos Acuáticos:  Lixiviados
  • 49. Si NO Reciclo… • Enfermedades Según la Organización Mundial de la Salud el 80% de las enfermedades son causadas por factores ambientales. • “Pasamos el problema a otros.” Reciclaje de electrónicos en países en vías de desarrollo. E-waste
  • 50. ¿Me Reconoces? Foto Cortesía: Google imágenes. ¡BASTA!
  • 52. Ventajas del Reciclaje • Ahorro de energía. • Reducción de los costos de recolección. • Reducción del volumen de los residuos sólidos. • Conservación del ambiente y reducción de la contaminación. • Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario. • Remuneración económica en la venta de reciclables. • Protección de los recursos naturales renovables y no renovables. • Ahorro de materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales reciclables.
  • 53. Alternativas • Auto-educarse • Educar a las futuras generaciones. • Botellas Reusables • Bolsos Reusables • Disminución de los Desperdicios Sólidos Dependencia
  • 54. Programa Bolsas Azules ADS • Reciclaje = Azul • Distingue lo reciclable de los desperdicios sólidos regulares. • Económico • Se implementó con el propósito de cumplir con el 35% requerido por ley. • Son utilizadas en otras partes del mundo.
  • 55. Áreas de Reciclaje • Centros de Depósito Comunitario – Mayormente manejados por los Municipios • Centros de Acopio y Reciclaje – Mayormente manejados por los Municipios – Situados centros comerciales grandes • Un listado completo puede ser encontrado en: http://www.reciclando.com.mx/Organizacion/CentrosdeAcopio/tab id/413/Default.aspx
  • 56. Referencias • Autoridad de Desperdicios Sólidos. 2002. Obtenido el 17 de mayo de 2013 de: http://www.reciclando.com.mx/Organizacion/CentrosdeAcopio/tab id/413/Default.aspx • http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/folletos/reciclaje_ofici nas.pdf. • Estado Libre Asociado de Puerto Rico: Autoridad de Desperdicios Sólidos. 2002. Reciclaje: Folletos. Obtenido el 16 de marzo de 2010 de: http://www.ads.gobierno.pr/secciones/reciclaje/reciclaje- folletos.htm.
  • 57. Referencias • Green Living Tips. 2009. Recycling by the numbers. Obtenido el 17 de marzo de 2010 de: http://www.greenlivingtips.com/articles/187/1/Recycling-by-the- numbers.html. • Riezgos Lab. Consulting Group. Obtenido el 17 de mayo 2013 de: http://www.riesgolab.com/site/component/content/article/39- medio-ambiente/110-contaminacion-del-agua-por-pilas- usadas.html • Taringa: Inteligencia Colectiva. 2013. ¿Qué significa el símbolo triangular que se encuentra en la base de los contenedores plásticos?. Obtenido el 17 de mayo de 2013 de: http://www.taringa.net/posts/info/1635095/S%C3%ADmbolos- triangulares-en-los-pl%C3%A1sticos-(Significado).html.
  • 58. Referencias • The Daily Green. 2013. Recycling symbols on plastics. Obtenido el 17 de mayo de 2013 de: http://www.thedailygreen.com/green- homes/latest/recycling-symbols-plastics-460321. • University of Southern Mississippi. 1998. What do those recycling numbers means?. Obtenido el 17 de mayo de 2013 de: http://pslc.ws/macrog/work/recycle.htm.