Este documento analiza tres videos de propaganda. El primer video trata sobre el bullying en la escuela y cómo afecta emocionalmente a los niños. El segundo video discute los estereotipos de género y cómo la publicidad a menudo retrata a las mujeres como objetos. El tercer video promueve la aceptación e inclusión de las personas con discapacidades en la sociedad.

1. Universidad Autónoma de Chihuahua
Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales
Estrategias de la Comunicación
M.C Adrián Ventura Lares
Análisis de
propaganda
Roxana Mendoza Silva
283259
G6
Periodo 2 Tarea 2
12 de octubre de 2014

2. 1. Video 1: #NoBullying. Ethos: Campaña EDNA. Pathos. Los sentimientos
que el niño refleja al querer ser escuchado por sus padres. Logos: El
problema social que es el Bullyng. Silogismo (Argumentación): Un
problema que deja de ser personal y se vuelve social, uno de los detalles a
los que hay que poner atención a los hijos es lo que reflejan las imaginen y
la letra de la canción.
2. Video 2: Estereotipos, las mujeres y la publicidad. Ethos: Jean Kilbourne
Logos: El querer ser alguien que dice la sociedad que es lo correcto
reflejado en las modelos. Pathos: Hasta que momento la sociedad impacta
con palabras y argumentos para tomar a la mujer como un objeto.
Silogismo(Argumentación): El dejar de tener esa conducta como personas
y como sociedad que afectan a un sector en especial como lo son las
mujeres y los estereotipos que se han ido formando a lo largo de la historia.
3. Video 3: Because who is perfect? Ethos: Pro infirmis Logos: Aceptación
como sociedad de las personas con discapacidad. Pathos: Sentir empatía
por parte de nosotros con las personas con discapacidad. Silogismo
(Argumentación): El lograr que las personas tomen conciencia de lo
importante que es nuestro comportamiento para lograr una inclusión de las
personas discapacitadas.