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Manual APA resumen

  1. 1. Datos para referenciar este documento (normalmente los documentos de formato no se colocan en lasreferencias de un trabajo, pero se coloca aquí el dato sólo como información):Ramírez, M. S. (2009). Indicaciones de referencias para el estilo APA. Documento inédito disponible con el autor en solramirez@itesm.mx Indicaciones de referencias para el estilo APA Documento trabajado por: Dra. María Soledad Ramírez Montoya Profesora investigadora titular de la Escuela de Graduados en Educación Tecnológico de Monterrey solramirez@itesm.mx Existen diferentes criterios para elaborar el listado de las fuentes consultadas, así como para presentarlas citas textuales incluidas en el documento que se esté trabajando. En los curso de la Escuela de Graduadosen Educación se utiliza el estilo de la American Psychological Association (APA) en su sexta edición. En elpresente documento se dan algunas indicaciones generales sobre los principales puntos a considerar en laaplicación del APA, para la redacción de trabajos escritos de orden académico; sin embargo, en caso derequerir información adicional puedes consultar la siguiente página http://www.apa.org/journalsCitas dentro del texto* Citación textual de fuentes Cita textual corta: con menos de 40 palabras, se incorpora en el texto y se encierra entre comillas. Cita textual larga: mayor a 40 palabras, se pone en un bloque independiente a una distancia de 1.3 cm. (o media pulgada) o cinco espacios desde el margen izquierdo y sin comillas.* Un trabajo por un solo autor. Las referencias de citas parafrásticas (aquellas que no son citas textuales, en donde se utiliza el parafraseo) según la APA, son citadas dentro del texto utilizando solamente el 1
  2. 2. apellido del autor y el año de publicación. Cuando se ha citado ya al autor dentro de un párrafo y se va a volver a mencionar alguna idea suya, ya solo requiere el apellido sin el año. Ejemplos: En un reciente estudio exploratorio, Fernández (1998) menciona que… Fernández también enfatizó en... En un reciente estudio exploratorio de los alumnos (Fernández, 1998) se menciona que.... En 1998 Fernández realizó un estudio exploratorio....* Un trabajo por varios autores. Cuando la referencia es de dos autores se nombran ambos, pero cuando es un grupo de tres o mayor de tres, hasta seis autores se deben escribir todos los apellidos en el orden de presentación, la primera vez que aparezcan en el texto y las veces subsecuentes, se incluirá solamente el apellido del primer autor seguido por “y otros” y el año, ejemplos: Flores y Arellano (2000) mencionan que.... En las primeras conceptualizaciones Morales, Montalvo, Vera y Contreras (1999) encontraron que (...). Posteriormente, Morales y otros (1999) puntualizaron en (...)* Cuando se trata de un grupo de siete o más autores se cita solamente el primer apellido del primer autor seguido por “y otros” y el año para la primer y subsecuentes citas, por ejemplo: Flores y otros (2000) mencionan que.... 2
  3. 3.  Grupo como autores u organizaciones. El nombre de los grupos que se enuncian como autores (universidad, instituto, corporación, organizaciones, etc.) generalmente se enuncian completos cada vez que aparecen en el texto. Algunas veces se puede hacer excepción, cuando las organizaciones son relativamente conocidas, enunciando el nombre completo la primera vez y en las siguientes se usa la abreviación, seguida por el año, todo dependerá de lo entendible que pueda ser el uso de las siglas, por ejemplo: El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS, 2000) menciona en la ley de (...), igualmente, el IMSS (2000) menciona en sus cláusulas...* Cuando el nombre del autor no está incluido en el material, se pone el nombre del estudio o del libro, seguido por el año, ejemplo: En el libro de Estudios Medievales (1956) describen las etapas....* En el caso de que el autor sea anónimo, se debe señalar, ejemplo: Las leyes de ......(Anónimo, 1948).* Al citar una referencia que se retoma de otro autor, la referencia se presenta de la siguiente forma: Sánchez (1989, citado por Hernández, 1998)… o también se pone la cita y posteriormente entre paréntesis el autor, año, citado por autor, año. La condición de la población… (Moreno, 1997, citado por Martínez, 2000)... 3
  4. 4. Y cuando se coloca la referencia en el listado al final de trabajo se coloca al que se consultó, en este caso a Martínez (2000). En caso de colocar citas textuales éstas deben ser entrecomilladas, la información copiada exactamente como fue escrita de manera original por su autor, sin excluir o agregar comas, puntos, etc. y al final de la cita textual entre paréntesis (autor, año y página). O bien, poner, apellido del autor, año, cita textual entre comillas y página, abreviando con p cuando es una página la consultada y pp. cuando la cita cubre más de una página, ejemplo: Como menciona Moreno (1998) “las leyes de la vida” (p.67)… Como menciona Moral (2003) la definición de nuevas tecnologías...(pp. 67-68)…* Al obtener información de primera mano (personal, carta, correo electrónico, etc.), la referencia se inicia con el apellido del autor y entre paréntesis comunicación personal, y la fecha de la misma. En el listado de referencias no se coloca el dato. Serrano (comunicación personal, 18 de julio de 2001) Para citar una referencia electrónica indicar el apellido del autor, año y número de la página abreviada o el número del párrafo abreviado. (Cheek & Buss, 1981, p. 332) (Shimamura, 1989, chap. 3) 4
  5. 5.  Si no se encuentran estos datos visibles en las referencias electrónicas, citar el apellido del autor, año, símbolo del párrafo o el título y el número de párrafo (abreviado en “para”) siguiendo la dirección del lector al localizar el material, ejemplo: (Myers, 2000, ¶ 5) (Beutler, 2000, Conclusion section, para. 1) Al citar a un autor en el texto, ya sea cita textual o parafraseada, no deben utilizarse puntos antes del paréntesis o datos de la referencia. Ejemplo: La redacción científica es un elemento muy importante que debe ser cuidada en "fondo" y "forma" (Ramírez, 2008). En la redacción se colocan con letras los números hasta el doce. Ejemplo: Basabe (2007) menciona siete estrategias para la educación a distancia: ....Lista de referencias1. Se presentan en una hoja separada en la cual es necesario teclear, centrada en la parte superior de la página, la palabra Referencias. Ya no se usa bibliografía porque ya no son sólo libros los consultados.2. Todas las referencias se deben poner en orden alfabético, de acuerdo a la primera letra del apellido del autor, o del título (en caso de no haber autor).3. Para hacer el listado de las referencias la primera línea de datos debe ir en el margen normal, pero las siguientes deben ir indentadas (con sangrías). 5
  6. 6. 4. Se escriben con itálicas los datos que antes se subrayaban (por ejemplo, antes se subrayaban los títulos de los libros, ahora éstos deben ponerse en itálicas).5. Solamente incluir las fuentes que se encuentran citadas en el texto6. Si la publicación es de un país extranjero se debe escribir el dato completo del lugar de la publicación, no solo el país, ejemplo: Madrid, España.7. Cuando la localización de la publicación es una universidad, ya no es necesario repetir el lugar de localización.8. Los nombres de todos los autores se invierten utilizando únicamente su apellido e iniciales de los nombres. En caso de ser un editor, usar Ed. o Eds. entre paréntesis, para poder identificarlo.9. En caso de que la obra esté en habla inglesa, utilizar & en lugar de “y”, dentro de la referencia del autor o del editor. Después del nombre del autor (editor) o del título, se incluye la fecha de la publicación entre paréntesis.10. Los títulos de los libros deben estar en itálicas. En la primera palabra del título o subtítulo (si lo hay) se usa mayúscula.11. Los títulos de artículos periodísticos no se deben subrayar ni entrecomillar. La regla de mayúsculas del inciso anterior si se sigue.12. Los títulos de periódicos y revistas se escriben en itálicas, y se debe cumplir con las reglas de uso de mayúsculas. 6
  7. 7. 13. Después del título del periódico o revista, poner el número de volumen en itálicas. Seguido a él, incluir el número de edición entre paréntesis, únicamente si éste empieza en la página uno (paginación discontinua entre volúmenes).14. El número de página de periódicos deberá estar señalado usando “pp.”; las revistas no cumplen con este requisito.15. Para poner el número página de un capítulo de libro, incluir “pp.” y ponerlo en paréntesis después del título del libro.16. En caso de incluir información adicional de un libro como edición y volumen, se incluye entre paréntesis y después del título del libro.17. La redacción de los trabajos se hace a doble espacio y en tercera persona.18. Los tipos de letra para los trabajos son Arial 10 o Times 12.Para listar referencias de fuentes electrónicasSe puede además consultar: http://www.apastyle.org/elecref.html De documentos extraídos de la base de datos ERIC: Apellido del autor, iniciales del nombre. (Año de la publicación). Título del documento. (ERIC Document Reproduction Service No. ). Ejemplo: Henderson, V. L. & Dweck, C. S. (1989). Predicting individual differences in school anxiety in early adolescence. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 310 884.) 7
  8. 8.  De resúmenes en CD-ROM: Apellido del autor, iniciales del nombre. (año de la publicación) . Título del documento [CD-ROM]. Título de la Revista, volumen (número de la revista), páginas. Abstract de: nombre y número Brown, G. N. (1993). Borderline states: Incest and adolescence [CD-ROM]. Journal of Analytical Psychology, 38 (1), 23-25. Abstract from Silver Platter File: Psyclit Item 80-25636. Artículos de revistas o resúmenes: Apellido del autor, iniciales del nombre. (año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número de la revista), páginas. Recuperado (mes, día, año), desde (nombre de la base de datos de la World Wide Web: URL), por ejemplo: Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (2000). Title of article. Title of Magazine, xx (xxxxxx), X-Y. Retrieved month day, year, from source. Sáez, V. F. (1990). Innovación tecnológica y reingeniería de los procesos educativos. Quaderns digitals, 5 (13), 125-145. Recuperado Junio, 26, 2001 de http://www.ciberaula.es/quaderns/html/reingenier_a.html En caso de que se trate de un abstract se coloca entre paréntesis (resumen o abstract, según sea el caso) después del título del artículo y antes del título de la revista. Baker, J. A. & Zigmond, N. M. (1990). Are regular education classes equipped to accommodate students with learning disabilities [Abstract] Exceptional Children, 56 (6), 515-517. Retrieved April, 1, 2000, from Expanded Academic ASAP http://www.edrs.com/Webstore/Detail.ednumber440628 Artículos periodísticos en línea. Cuando mencionamos la referencia de un artículo de periódico donde intervienen de uno a varios autores, requiere iniciar mencionándolos a todos con apellidos e iniciales, 8
  9. 9. colocar entre paréntesis el año, mes y día de la publicación, punto, título del artículo, punto, nombre del periódico, coma, número, punto, mencionar el mes día y año en que se recuperó de la web, mencionando a la misma. Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (año, mes, día de la publicación). Título del artículo. Nombre del periódico, xx. Recuperado en mes, día, año, de la WWW.... Baker, J. A. & Zigmond, N. M. (1998, June, 22). Endangered Species Act Upheld. New York Times, 26. Retrieved June, 23, 1998, from Dow Jones Interactive on the World Wide Web: http://www.lib.utexas.edu/online.html Libros en línea: Apellido del autor o editor, iniciales del nombre. (Año). Título (edición). País o ciudad de publicación. Recuperado mes, día, año de World Wide Web: URL Basabe, F. E. (1999). El uso de las nuevas tecnologías en la educación. Monterrey. Recuperado en junio, 16, 2001, de la WWW http://www.ciberaula.es/quaderns/ tecnologías.html Fotografías: Apellido del autor o editor, iniciales del nombre (año). Título (edición). País o ciudad de publicación. Recuperado mes, día, año de World Wide Web: URL Farrar, R. G. (1999). Windsor Castle (Photograph). Retrieved August , 24, 1999 from the World Wide Web: http://jrfarrar.demon.co.uk/town/tll.htmPara presentar la referencia de librosApellido del autor, iniciales del nombre. (Año de publicación). Título del libro (edición). Ciudad (si esextranjera) y país donde se imprimió: Editorial. 9
  10. 10.  Con un autor o editor Hallam, R. S. (1985). Anxiety, psychological perspectives on panic and agoraphobia. Orlando, FL, USA: Academic Press. Con dos autores o editores Bugelski, B. R. & Graziano, A. M. (1980). The handbook of practical psychology. Englewood Cliffs, NJ, USA: Prentice-Hall. Con tres o más autores o editores Kimble, G. A., Garmezy, N., & Zigler, E. (1974). Principles of general psychology (4th ed.). New York, USA: Ronald Press. Sin autor o editor Advances in applied developmental psychology. (1985). (Vol. 1). Norwood, NJ, USA: Ablex.Para presentar las referencias de un capítulo o ensayo de un libro o antologíaApellido del autor, iniciales del nombre. ( año de publicación) . Título del capítulo. En: Apellido del autor,inicial del nombre. (Eds). Título del libro, (páginas). País o ciudad donde se imprimió: Editorial. McGinn, C. A. (1987). Could a machine be conscious?. In C. Blakemore & S. Greenfield (Eds.). Mindwaves: Thoughts on intelligence, identity,and consciousness (pp. 279-288). New York: Basil Blackwell. 10
  11. 11. Para presentar las referencias de artículos de revistas científicas En revistas cuyas páginas no tienen continuidad entre los volúmenes (paginado por revista, cada una empieza con la página cero): Apellido del autor, iniciales del nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la Revista, volumen (número de la revista), páginas. Greene, M. S. (1987). Another look at Dorotheas marriages. Literature and Psychology, 33 (1), 30- 42. En revistas cuyas páginas tienen continuidad entre los volúmenes (solamente el volumen 1 tiene página cero): Apellido del autor, iniciales del nombre. (año de publicación) . Título del artículo. Título de la Revista, volumen, páginas. Gilewski, M. J., Zelinski, E. M., & Schaie, K. W. (1990). The memory functioning questionnaire for assessment of memory complaints in adulthood and old age. Psychology and Aging, 5, 482- 490.Para presentar las referencias de otro tipo de artículos De revistas no científicas: Apellido del autor, iniciales del nombre. (año, mes y día de la publicación) . Título del artículo. Título de la Revista, volumen, páginas. Toufexis, A. (1990, October, 8). Struggling for sanity. Time, 136, 7-48. De periódico: Apellido del autor, iniciales del nombre. (año, mes y día de la publicación) . Título del artículo. Título del periódico, página. Meltz, B. F. (1990, October 12). Finding help when childbirth brings the blues. Boston Globe, p. 75. 11
  12. 12. Tablas y figuras Las tablas o gráficas que así lo requieran, pueden llevar texto a renglón seguido. Las figuras y las tablas deberán estar numeradas en forma consecutiva y con un título descriptivo. Los nombres de las tablas se colocan en la parte superior, con letras normales en el número de la tabla y, en un segundo renglón, con letras itálicas en el nombre descriptivo. Las tablas no deben contener líneas verticales. Las líneas horizontales se colocan para dividir el encabezado de la tabla, los renglones de totales (en tablas con datos cuantitativos) o para dividir categorías o secciones de información. Sin punto al final. Ejemplo de tabla:Tabla 3Frecuencia y porcentaje de estudiantes evaluados por la Prueba de Matemáticas, por centro escolarTipo de centro Frecuencia Porcentaje Subgrupo Frecuencia Porcentaje escolar subtotal subtotalUrbano Primera etapa 312 20.01 Segunda etapa 265 17.00 Tercera etapa 281 18.02 858 55.04Rural Rural de intervención 377 24.18 Rural de comparación 324 20.78 701 44.96 Total 1559 100.00 12
  13. 13.  Los nombres de las figuras se colocan en la parte inferior, con letras cursivas en el número de la figura y, a renglón seguido, con letras normales en el nombre descriptivo. Punto al final. Ejemplo de figura: 7. Redacción y presentación 1. Diseño de instrumentos del informe final 6. Análisis 2. Capacitación de datos Estudio de encuestadores de línea base 5. Captura y construcción 3. Prueba piloto de base de datos 4. Colección de datosFigura 2. Esquema general de trabajo de investigación seguido en el estudio de línea base de RepúblicaDominicana.Algunos tips: Todas las citas del texto (y sólo éstas) deben estar listadas en las referencias. Los autores de las citas en el texto deben corresponder, tal cual, con las listadas en las referencias (apellidos, orden de apellidos y años, tal cual deben estar en texto y referencias). Antes y después de los paréntesis del año debe haber punto. Se colocan itálicas (cursivas) al nombre de libro y de la revista. Si las referencias se escriben en inglés, debe haber correspondencia en la forma de citar, colocando comas cuando hay dos autores antes del & (esto no aplica en las referencias en idioma español). 13
  14. 14.  Las tablas se coloca el nombre arriba, en dos renglones con los datos: Tabla número X y el dato del nombre de la tabla (usando itálicas). No lleva punto final. Las figuras se coloca el nombre debajo, en un sólo renglón, con los datos: Figura número X (con itálicas) y nombre de figura (sin itálicas). Con punto final. Para listar los datos de una referencia de biblioteca digital (o de base de datos de accesos restringidos), no debemos colocar la liga que nos permitió a nosotros el acceso (porque no podrán acceder quienes no cuenten con acceso a la biblio digital), sino el nombre de la base de datos y número de documento. En las referencias de las bases de datos abiertas al público si podemos colocar la liga de recuperación en los datos de la referencia electrónica. Para listar las referencias se recomienda hacerlo a renglón seguido (no doble espacio) y colocar doble espacio entre referencia y referencia.Lo más usado para referenciar: Libro Apellido del autor, iniciales del nombre. (Año de publicación). Título del libro. Ciudad y país donde se imprimió: Editorial. • Con un autor o editor Hallam, R. S. (1985). Anxiety, psychological perspectives on panic and agoraphobia. Orlando, FL, USA: Academic Press. • Con dos autores o editores Bugelski, B. R. & Graziano, A. M. (1980). The handbook of practical psychology. Englewood Cliffs, NJ, USA: Prentice-Hall. • Con tres autores o editores en idioma inglés Bugelski, B. R., Stake, M., & Graziano, A. M. (2009). The handbook of practical psychology. Englewood Cliffs, NJ, USA: Prentice-Hall. • Con tres autores o editores en idioma español Mota, M. R., Ríos, M. y Loreto, M. (2008). Lecturas de la agenda educativa. Guadalajara, México: Trillas. Revista • En revistas cuyas páginas no tienen continuidad entre los volúmenes (paginado por revista, cada una empieza con la página cero): Apellido del autor, iniciales del nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la Revista, volumen (número de la revista), páginas. 14
  15. 15. Greene, M. S. (1987). Another look at Dorotheas marriages. Literature and Psychology, 33 (1), 30-42.• En revistas cuyas páginas tienen continuidad entre los volúmenes (solamente el volumen 1 tiene páginacero): Apellido del autor, iniciales del nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la Revista,volumen, páginas.Gilewski, M. J., Zelinski, E. M., & Schaie, K. W. (1990). The memory functioning questionnaire for assessment of memory complaints in adulthood and old age. Psychology and Aging, 5, 482-490.• En artículos con el Digital Object Identifier: Apellido del autor, iniciales del nombre. (Año de publicación).Título del artículo. Título de la Revista, volumen, páginas. doi.Gilewski, M. J., Zelinski, E. M., & Schaie, K. W. (1990). The memory functioning questionnaire for assessment of memory complaints in adulthood and old age. Psychology and Aging, 5, 482-490. doi 10.1037/1528-1324.2.2.119• En revistas arbitradas y científicas de sitios confiables:Quesada, R. (2006). Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”. RED Revista de Educación a Distancia, V (0VI). Recuperado julio, 21, 2009 de http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=54709902Revista en base de datos (biblio digital)• De documentos extraídos de la base de datos ERIC: Apellido del autor, iniciales del nombre. (Año de lapublicación). Título del documento. (ERIC Document Reproduction Service No. ). Ejemplo:Henderson, V. L. & Dweck, C. S. (1989). Predicting individual differences in school anxiety in early adolescence. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 310 884.)Y si viene el dato de la revista donde está la publicación (que es lo más común en la biblio digital):Walker, S. L. (2005). Modifying formative evaluation techniques for distance education class evaluation. Turkish Online journal of Distance Education-tojd, 6 (4), 7-11. Recuperado de ERIC (Document Reproduction Service No. ED 494 747).Memorias de congresos• Colocar en itálicas el nombre del artículo.Herrera, J. A., Lozano, F. G. y Ramírez, M. S. (2008). Competencias aplicadas por los alumnos para el uso de dispositivos m-learning. Memorias del XVII Encuentro internacional de educación a distancia. Virtualizar para educar. Recuperado en agosto, 7, 2009 de http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/material/ci_11.pdfRecursos digitales (objetos de aprendizaje, videos)• Después del nombre del recurso se coloca entre corchetes el tipo de material. Ramírez, M. S. y Piña, L. (2007). Argumentación [objeto de aprendizaje]. Disponible en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey, en el sitio Web: http://www.tecvirtual.itesm.mx/cursos/ege/obj_apr/argumentacion/home.htm 15
  16. 16. Ramírez, M. S. (2008). Estructura y redacción de tesis [vídeo]. Recurso disponible como recurso de aprendizaje móvil (con la posibilidad de incorporarlo en dispositivos) en la sección de Weblog de la página de la Cátedra de Investigación de Innovación en Tecnología y Educación en el sitio Web: http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/homedoc.htm Recursos educativos abiertos de Temoa  Se coloca autor (año). Título del recurso (en itálicas). Recuperado en mes, día y año del sitio Temoa y URL para identificar el recurso en Temoa. Reig, D. (2009). Web 3.0: la tercera década de la Web. Recuperado en agosto, 25, 2009, del sitio Web Temoa del ITESM en: http://www.temoa.info/es/go/20424 ReferenciaAmerican Psychological Association. (2009). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC, USA: American Psychological Association. 16

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