UNIDAD 8. LA M ÚSICA VOCAL DEL BARROCO
INTRODUCCI ÓN <ul><li>En torno al año 1600 hacemos comenzar un nuevo per íodo musical denominado Barroco. En él continúa l...
UN ARTE AL SERVICIO DE LA IGLESIA <ul><li>Por el hecho de haber tenido su origen en la Iglesia del Ges ú, de Vignola y de ...
Sin embargo, habr á tanto música religiosa como profana <ul><li>La imagen barroca de Dios corresponde a un rey poderoso. E...
CARACTER ÍSTICAS MUSICALES <ul><li>El Barroco se caracteriza por: </li></ul><ul><li>Un nuevo sistema de cantar m ás afecti...
PERIODIZACI ÓN <ul><li>LA M ÚSICA BARROCA SE EXTIENDE A LO LARGO DE 150 AÑOS A PARTIR DE 1600. DISTINGUIMOS EN ELLA TRES P...
M ÚSICA RELIGIOSA Y MÚSICA CIVIL <ul><li>RELIGIOSA: triunfaban las misas, las cantatas y los oratorios, obras compuestas p...
Por tanto, la diferencia estaba en que la M ÚSICA RELIGIOSA pretendía catequizar al creyente Y la M ÚSICA PROFANA se dirig...
LA MONOD ÍA ACOMPAÑADA <ul><li>La polifon ía renacentista resultaba perfecta para cantar a Dios, pero dificultaba mucho la...
Ya en el Renacimiento se vio la importancia de la comprensi ón del texto, pero fue en el BARROCO cuando se trabajó con est...
MONODIA ACOMPAÑADA O MELOD ÍA ACOMPAÑADA CONSISTE EN LA EXISTENCIA DE UNA VOZ PRINCIPAL Y OTRAS VOCES QUE SIRVEN DE ACOMPA...
EL NACIMIENTO DE LA  ÓPERA La monodia acompañada fue la que hizo posible el teatro musical, es decir, la
CARÁCTER ÍSTICAS DE LA ÓPERA BARROCA <ul><li>Carácter solemne. </li></ul><ul><li>Artificiosidad, lujo y ostentación. </li>...
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Unidad 8 Música Vocal Barroco

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Unidad 8 Música Vocal Barroco

  1. 1. UNIDAD 8. LA M ÚSICA VOCAL DEL BARROCO
  2. 2. INTRODUCCI ÓN <ul><li>En torno al año 1600 hacemos comenzar un nuevo per íodo musical denominado Barroco. En él continúa la división entre músicas profanas y religiosas. Éste término se aplica a la música, pero también al arte y a la literatura </li></ul><ul><li>Es un período en el que asistimos al nacimiento de importantes géneros, como el concierto y la suite en la música instrumental o la ópera y el oratorio en la música vocal </li></ul>
  3. 3. UN ARTE AL SERVICIO DE LA IGLESIA <ul><li>Por el hecho de haber tenido su origen en la Iglesia del Ges ú, de Vignola y de haber sido difundido por los jesuitas, algunos han querido ver en el Barroco EL ARTE DE LA CONTRARREFORMA. Sin embargo, comparado con otras épocas precedentes, el Barroco coincide con una etapa de laicismo en que abundan tanto los temas profanos como los religiosos. </li></ul>
  4. 4. Sin embargo, habr á tanto música religiosa como profana <ul><li>La imagen barroca de Dios corresponde a un rey poderoso. En consecuencia, la m úsica religiosa se vuelve tan grandiosa, ornamentada, expresiva como la música civil. </li></ul>
  5. 5. CARACTER ÍSTICAS MUSICALES <ul><li>El Barroco se caracteriza por: </li></ul><ul><li>Un nuevo sistema de cantar m ás afectivo y dramático </li></ul><ul><li>El empleo de múltiples voces y coros, que enriquecen el sonido y producen: el policoralismo </li></ul><ul><li>El uso del contraste entre todos los elementos de la m úsica </li></ul>
  6. 6. PERIODIZACI ÓN <ul><li>LA M ÚSICA BARROCA SE EXTIENDE A LO LARGO DE 150 AÑOS A PARTIR DE 1600. DISTINGUIMOS EN ELLA TRES PERÍODOS: </li></ul><ul><li>PRIMER BARROCO: Nacimiento del policoralismo, inicio del uso del bajo cont inuo y paso de la música tonal a la modal. </li></ul><ul><li>BARROCO MEDIO: La m úsica vocal e instrumental adquieren parecida importancia. </li></ul><ul><li>BARROCO ÚLTIMO: Predominio de la música instrumental y vuelta al contrapunto </li></ul>
  7. 7. M ÚSICA RELIGIOSA Y MÚSICA CIVIL <ul><li>RELIGIOSA: triunfaban las misas, las cantatas y los oratorios, obras compuestas para reflejar pasajes religiosos y para impresionar psicol ógicamente a los creyentes mostrando un Dios poderoso y magnífico, como un rey. </li></ul><ul><li>CIVIL: se componían canciones y cantatas no religiosas, para círculos cerrados de aristócratas y óperas tanto para los monarcas y la corte como para representarlas en teatros. </li></ul>
  8. 8. Por tanto, la diferencia estaba en que la M ÚSICA RELIGIOSA pretendía catequizar al creyente Y la M ÚSICA PROFANA se dirigía al disfrute del aristócrata
  9. 9. LA MONOD ÍA ACOMPAÑADA <ul><li>La polifon ía renacentista resultaba perfecta para cantar a Dios, pero dificultaba mucho la comprensión del texto. La superposición contínua de voces creaba polifonías divinas, o muy divertidas en la música civil pero dificultaban la comprensión de un texto largo y nuevo. </li></ul>
  10. 10. Ya en el Renacimiento se vio la importancia de la comprensi ón del texto, pero fue en el BARROCO cuando se trabajó con esta nueva forma de componer: LA MELODÍA ACOMPAÑADA
  11. 11. MONODIA ACOMPAÑADA O MELOD ÍA ACOMPAÑADA CONSISTE EN LA EXISTENCIA DE UNA VOZ PRINCIPAL Y OTRAS VOCES QUE SIRVEN DE ACOMPAÑAMIENTO. Este acompañamiento lo realiza el BAJO CONT ÍNUO.
  12. 12. EL NACIMIENTO DE LA ÓPERA La monodia acompañada fue la que hizo posible el teatro musical, es decir, la
  13. 13. CARÁCTER ÍSTICAS DE LA ÓPERA BARROCA <ul><li>Carácter solemne. </li></ul><ul><li>Artificiosidad, lujo y ostentación. </li></ul><ul><li>Contenido mitológico. Situaciones y personajes estereotipados. </li></ul><ul><li>Separación entre recitativos y arias. </li></ul><ul><li>No hay continuidad de la acción dramática: ballets, escenas corales… </li></ul><ul><li>Virtuosismo vocal: los castrati. Farinelli. </li></ul><ul><li>Engrandece el poder establecido. </li></ul><ul><li>Está creada para los reyes, príncipes y aristocracia. </li></ul>
  14. 14. FIN

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