SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1
TALLER AFICHE
HECHO POR:
JUAN MANUEL ÁLVAREZ
ISABEL BORJA
SHELLY GÓMEZ SÁNCHEZ
IMAGEN I
DOCENTE:
LUIS ORCASITAS
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
COMUNICACIÓN SOCIAL-PERIODISMO
MEDELLÍN 2015
2
AFICHE NARRATIVO: “MedellinUrbemAmabilis”
El afiche narrativo es un plano general de una fotografía tomada a un hombre que ayudaba a bajar
de una bus a una mujer. La relación de este afiche con el periodo seleccionado (en este caso el
renacimiento) se ve en diferentes aspectos como: el fondo reposa sobre una especie de pergamino
gastado o papiro, esto le da al fiche la ilusión de vejez.Para la edición de la fotografía se utilizó un
efecto que mostrara la foto como si fuera un dibujo. La intención de esta fotografías mostrar la
amabilidad del pueblo antioqueño con un acto cotidiano como lo es ayudar a una mujer a bajarse de
un bus y para darle el estilo renacentista se trató de convertir esta fotografía en una imitación del
dibujo HommoVitruviode Leonardo Da Vinici.
La imagen a su vez y para hacerla más parecida al dibujo de Leonardo usa dos tipos de tipografía,
una elegante en la parte superior que es la que enmarca el título de “Medellín, UrbemAmabilis” y
otra gótica en la parte inferior. Se usaron estas dos tipografías ya que son las más parecidas al estilo
de caligrafía de la época y además se utilizó el latín para acercar más al lector a la época.
El afiche está diseñado en forma vertical y la fuerza de la imagen se dirige al bus, específicamente al
momento en el que el hombre ayuda a bajar a la mujer. Esta escena fue necesario ponerla en el
centro ya que esto permite comprender al lector que lo que se quiere mostrar no es el estilo del
afiche, ni otros aspectos, como se ve la amabilidad con algo tan reconocido de Medellín como lo es
el tipo de bus usado para la foto. El bus también fue una factor importante ya que la estructura
rectangular de la parte delantera del bus es muy reconocida por la habitantes de Medellín.
El afiche al igual que el dibujo de Leonardo se encuentra en posición horizontal y trata de mostrar el
estilo renacentista por factores como: el color del fondo y el efecto utilizado para editar la foto, dicho
efecto le muestra una ilusión al lector de que le dibujo fue realizado a carboncillo, a tinta o lápiz.
Se utilizó también una tipografía gótica en la parte inferior, con un texto en latín, para dar la ilusión
de ser un texto muy antiguo y para que se pareciera al dibujo de Leonardo DA Vinci que tiene
inferiormente un texto que describe el dibujo, para el afiche se utilizó un texto de relleno o
LoremIpsumpara completar el dibujo.
Las tipografías fueron principalmente dos:la que se utilizó para el título que pretende ser elegante y
parecerse al italiano o latín usado en los textos renacentistas que dice “Medellín Urbemamablis” que
traduce “Medellín Ciudad Amable” y la tipografía usada en la parte inferior que toma un carácter más
gótico ya que la letra góticas es más difícil de comprender que la letra cursiva y usando está el
afiche se acerca a dicho estilo, aún más al dibujo de Da Vinci debido a que al igual que esta obra
es muy difícil comprender (aunque esté es otro idioma) lo que está plasmado en la parte inferior del
esta.
3
AFICHE DESCRIPTIVO: “MEDELLÍN UNA CIUDAD PARA REÍR”
En este afiche tratamos de plasmar uno de los aspectos más sobresalientes referente a la
amabilidad y calidad de vida en Medellín que se trata de la alegría que irradia la ciudad, que se
refleja en los habitantes de la misma, y decidimos representarlo por medio de dos niños para que
esa alegría se hiciera más natural y más expresiva, igualmente para dar una imagen del ambiente en
que se vive la niñez en la ciudad.
En el afiche decidimos hacer la relación con la época que nos correspondió que fue el renacimiento,
mediante la técnica utilizada que fue trazos de pincel y que dan la impresión de que la composición
de imágenes fuera hecha a pintura, como un cuadro. También incluimos el edificio Coltejer que es
uno de los referentes más representativos de la ciudad con la intención de que los receptores
identifiquen inmediatamente que se trata de Medellín.
Para la construcción del afiche tuvimos en cuenta varios aspectos. Principalmente escoger como
protagonistas dos niños por lo anteriormente explicado, además quisimos poner una niña y un niño
para mostrar la amistad sin diferencia de género,también decidimos hacer la toma mientras
compartían entre ellos para que se viera más natural y se notara la interacción entre sí.
Decidimos ubicarlos hacía el margen izquierdo, primero para que se notara más el fondo, y segundo
para hacer la edición del Coltejer en ese espacio, igualmente la orientación fue vertical para hacer la
edición y el título; en el fondo decidimos dejar el centro de la ciudad que es donde se encuentra el
edificio Coltejer y mostrar un día soleado para mostrar “La ciudad de la eterna primavera”, por último
la foto se realizó en un plano medio largo para centrar las fuerzas tanto en los personajes como en el
fondo y que ambos recibieran la misma importancia.
El tipo de fuente lo escogimos con la intención de dar un toque elegante al afiche para hacer
referencia a la época del renacimiento donde la elegancia era muy sobresaliente.
El color blanco del texto lo decidimos para que hiciera contraste con el cielo azul del día pero
también para que fuera un color neutro y no quedara en discordia con la imagen y con el estilo de la
época que es centrado en colores pasteles y suaves.
4
AFICHE DRAMÁTICO: “Con aroma a Medellín”
Medellín es una ciudad hermosa por naturaleza; todo lo que hay en ella nos da un aprendizaje y nos
lleva a observar parte de la historia de esta, con cada calle, parque o barrio, demuestra una parte de
lo que somos los paisas, personas llenas de energía, amabilidad,entusiasmo, etc.
“con aroma a Medellín…” se ve la representación de la feminidad, del contexto antioqueño y lo que
nos representa como la belleza de las flores y el aroma del café. Cada elemento nos trasporta a
Medellín y sus hermosas características. También es un afiche que tiene colores pasteles teniendo
en cuenta que se quiere representar el recentismo por medio de estos;colores claros y cálidos que
lleven a esa armonía y amabilidad que representa la ciudad.
Este afiche está en posición horizontal donde nos muestra un contexto que es un lugar maravilloso y
representativo de la ciudad de Medellín;el pueblito paisa es un sitio turístico construido en la cima del
cerro Nutibara. Allí se representa un típico pueblo antioqueño de comienzos de siglo xx donde se
puede observar cómo era la vida en aquella época o la estructura. La mano nos enseña la feminidad
que representamos las mujeres de esta ciudad debido a que es una mano de mujer. El café nos
muestra el aroma representativo del colombiano, antioqueño, paisa, etc. y la flor representa la
belleza tanto de la ciudad como de las personas, también Medellín es reconocido por las flores y sus
aromas.
La fuerza la quisimos poner en la mano con el café y la flor para así realzar la belleza, feminidad y
aroma de nuestra ciudad, sin embargo,no dejamos a un lado el contexto y el espacio del pueblito
paisa como lugar representativo de la ciudad de Medellín, se ve la iglesia que sobresale sobre las
casas de arquitectura colonial y donde en cada casa se ven flores, las casas también son pintadas
de diferentes colores. También se puede observar la típica fuente. Aparte lo hicimos en un plano
general para realzar cada elemento, es una imagen dramática como su contexto.
En esta imagen utilizamos un tipo de letra cursiva que representa la elegancia del renacimiento
clásico y la de nuestra ciudad dando ese toque de clase, también utilizamos los colores pasteles
tratando de resaltar la mano con el café y la flor pero sin perder el contexto y hacer que cada objeto
resalte por sus colores y texturas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

El Indigenismo de Sabogal en la Plástica Peruana
El Indigenismo de Sabogal en la Plástica PeruanaEl Indigenismo de Sabogal en la Plástica Peruana
El Indigenismo de Sabogal en la Plástica Peruana
 
Mamani mamani
Mamani mamaniMamani mamani
Mamani mamani
 
Biografia de mamani mamani
Biografia de mamani mamaniBiografia de mamani mamani
Biografia de mamani mamani
 
Luis Caballero
Luis CaballeroLuis Caballero
Luis Caballero
 
Oswaldo viteri
Oswaldo viteriOswaldo viteri
Oswaldo viteri
 
Obra migraña por andrea benítez
Obra migraña por andrea benítezObra migraña por andrea benítez
Obra migraña por andrea benítez
 
Obra migraña por andrea benítez
Obra migraña por andrea benítezObra migraña por andrea benítez
Obra migraña por andrea benítez
 
Astrid hadad eusebiahuerta
Astrid hadad eusebiahuertaAstrid hadad eusebiahuerta
Astrid hadad eusebiahuerta
 
Vanguardias
VanguardiasVanguardias
Vanguardias
 
Pintores del valle del cauca
Pintores del valle del caucaPintores del valle del cauca
Pintores del valle del cauca
 
latinforum
latinforumlatinforum
latinforum
 
Didier franco
Didier francoDidier franco
Didier franco
 
Paola andrea lópez luis caballero
Paola andrea lópez luis caballeroPaola andrea lópez luis caballero
Paola andrea lópez luis caballero
 
Arte publico
Arte publicoArte publico
Arte publico
 
Figari y el candombe
Figari y el candombeFigari y el candombe
Figari y el candombe
 
Ganchozo genessis vanguardismos (1)
Ganchozo genessis vanguardismos (1)Ganchozo genessis vanguardismos (1)
Ganchozo genessis vanguardismos (1)
 
Susurro
SusurroSusurro
Susurro
 
Retrato1
Retrato1Retrato1
Retrato1
 
Tu tecnologia es la mia
Tu tecnologia es la miaTu tecnologia es la mia
Tu tecnologia es la mia
 

Similar a Taller afiche

Similar a Taller afiche (20)

Taller afiches
Taller afichesTaller afiches
Taller afiches
 
Trabajo escrito - afiches
Trabajo escrito - afichesTrabajo escrito - afiches
Trabajo escrito - afiches
 
Medellín ciudad amable. Imagen I
Medellín ciudad amable. Imagen IMedellín ciudad amable. Imagen I
Medellín ciudad amable. Imagen I
 
Medellín ciudad amable.
Medellín ciudad amable. Medellín ciudad amable.
Medellín ciudad amable.
 
Afiche, cconceptos
Afiche, cconceptosAfiche, cconceptos
Afiche, cconceptos
 
Taller nº3
Taller nº3Taller nº3
Taller nº3
 
Imagen taller 3
Imagen taller 3Imagen taller 3
Imagen taller 3
 
Imagen escrito
Imagen escritoImagen escrito
Imagen escrito
 
Taller #3: Poster.
Taller #3: Poster.Taller #3: Poster.
Taller #3: Poster.
 
Explicación afiche "En Medellín llueve cultura"
Explicación afiche "En Medellín llueve cultura"Explicación afiche "En Medellín llueve cultura"
Explicación afiche "En Medellín llueve cultura"
 
Trabajo escrito sobre afiches
Trabajo escrito sobre afichesTrabajo escrito sobre afiches
Trabajo escrito sobre afiches
 
Afiche
Afiche  Afiche
Afiche
 
Afiche Medellín Innovadora
Afiche Medellín InnovadoraAfiche Medellín Innovadora
Afiche Medellín Innovadora
 
Museos
MuseosMuseos
Museos
 
Afiche imagen I
Afiche imagen IAfiche imagen I
Afiche imagen I
 
Trabajo escrito afiche
Trabajo escrito afiche Trabajo escrito afiche
Trabajo escrito afiche
 
Sintesis original de perez celis
Sintesis original de perez celisSintesis original de perez celis
Sintesis original de perez celis
 
Análisis de una obra de arte
Análisis de una obra de arteAnálisis de una obra de arte
Análisis de una obra de arte
 
Afiches Imagen Trabajo escrito
Afiches Imagen Trabajo escritoAfiches Imagen Trabajo escrito
Afiches Imagen Trabajo escrito
 
Cubista barroco
Cubista   barrocoCubista   barroco
Cubista barroco
 

Más de shelygz0922

Taller luz-y-color (2)
Taller luz-y-color (2)Taller luz-y-color (2)
Taller luz-y-color (2)shelygz0922
 
Trabajo de perspectiva
Trabajo de perspectivaTrabajo de perspectiva
Trabajo de perspectivashelygz0922
 
Trabajo de composición.
Trabajo de composición.Trabajo de composición.
Trabajo de composición.shelygz0922
 
Hombre vitruvio (2)
Hombre vitruvio (2)Hombre vitruvio (2)
Hombre vitruvio (2)shelygz0922
 

Más de shelygz0922 (6)

Taller luz-y-color (2)
Taller luz-y-color (2)Taller luz-y-color (2)
Taller luz-y-color (2)
 
La toma
La tomaLa toma
La toma
 
Trabajo de perspectiva
Trabajo de perspectivaTrabajo de perspectiva
Trabajo de perspectiva
 
Trabajo de composición.
Trabajo de composición.Trabajo de composición.
Trabajo de composición.
 
Exposición
ExposiciónExposición
Exposición
 
Hombre vitruvio (2)
Hombre vitruvio (2)Hombre vitruvio (2)
Hombre vitruvio (2)
 

Último

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Taller afiche

  • 1. 1 TALLER AFICHE HECHO POR: JUAN MANUEL ÁLVAREZ ISABEL BORJA SHELLY GÓMEZ SÁNCHEZ IMAGEN I DOCENTE: LUIS ORCASITAS UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA COMUNICACIÓN SOCIAL-PERIODISMO MEDELLÍN 2015
  • 2. 2 AFICHE NARRATIVO: “MedellinUrbemAmabilis” El afiche narrativo es un plano general de una fotografía tomada a un hombre que ayudaba a bajar de una bus a una mujer. La relación de este afiche con el periodo seleccionado (en este caso el renacimiento) se ve en diferentes aspectos como: el fondo reposa sobre una especie de pergamino gastado o papiro, esto le da al fiche la ilusión de vejez.Para la edición de la fotografía se utilizó un efecto que mostrara la foto como si fuera un dibujo. La intención de esta fotografías mostrar la amabilidad del pueblo antioqueño con un acto cotidiano como lo es ayudar a una mujer a bajarse de un bus y para darle el estilo renacentista se trató de convertir esta fotografía en una imitación del dibujo HommoVitruviode Leonardo Da Vinici. La imagen a su vez y para hacerla más parecida al dibujo de Leonardo usa dos tipos de tipografía, una elegante en la parte superior que es la que enmarca el título de “Medellín, UrbemAmabilis” y otra gótica en la parte inferior. Se usaron estas dos tipografías ya que son las más parecidas al estilo de caligrafía de la época y además se utilizó el latín para acercar más al lector a la época. El afiche está diseñado en forma vertical y la fuerza de la imagen se dirige al bus, específicamente al momento en el que el hombre ayuda a bajar a la mujer. Esta escena fue necesario ponerla en el centro ya que esto permite comprender al lector que lo que se quiere mostrar no es el estilo del afiche, ni otros aspectos, como se ve la amabilidad con algo tan reconocido de Medellín como lo es el tipo de bus usado para la foto. El bus también fue una factor importante ya que la estructura rectangular de la parte delantera del bus es muy reconocida por la habitantes de Medellín. El afiche al igual que el dibujo de Leonardo se encuentra en posición horizontal y trata de mostrar el estilo renacentista por factores como: el color del fondo y el efecto utilizado para editar la foto, dicho efecto le muestra una ilusión al lector de que le dibujo fue realizado a carboncillo, a tinta o lápiz. Se utilizó también una tipografía gótica en la parte inferior, con un texto en latín, para dar la ilusión de ser un texto muy antiguo y para que se pareciera al dibujo de Leonardo DA Vinci que tiene inferiormente un texto que describe el dibujo, para el afiche se utilizó un texto de relleno o LoremIpsumpara completar el dibujo. Las tipografías fueron principalmente dos:la que se utilizó para el título que pretende ser elegante y parecerse al italiano o latín usado en los textos renacentistas que dice “Medellín Urbemamablis” que traduce “Medellín Ciudad Amable” y la tipografía usada en la parte inferior que toma un carácter más gótico ya que la letra góticas es más difícil de comprender que la letra cursiva y usando está el afiche se acerca a dicho estilo, aún más al dibujo de Da Vinci debido a que al igual que esta obra es muy difícil comprender (aunque esté es otro idioma) lo que está plasmado en la parte inferior del esta.
  • 3. 3 AFICHE DESCRIPTIVO: “MEDELLÍN UNA CIUDAD PARA REÍR” En este afiche tratamos de plasmar uno de los aspectos más sobresalientes referente a la amabilidad y calidad de vida en Medellín que se trata de la alegría que irradia la ciudad, que se refleja en los habitantes de la misma, y decidimos representarlo por medio de dos niños para que esa alegría se hiciera más natural y más expresiva, igualmente para dar una imagen del ambiente en que se vive la niñez en la ciudad. En el afiche decidimos hacer la relación con la época que nos correspondió que fue el renacimiento, mediante la técnica utilizada que fue trazos de pincel y que dan la impresión de que la composición de imágenes fuera hecha a pintura, como un cuadro. También incluimos el edificio Coltejer que es uno de los referentes más representativos de la ciudad con la intención de que los receptores identifiquen inmediatamente que se trata de Medellín. Para la construcción del afiche tuvimos en cuenta varios aspectos. Principalmente escoger como protagonistas dos niños por lo anteriormente explicado, además quisimos poner una niña y un niño para mostrar la amistad sin diferencia de género,también decidimos hacer la toma mientras compartían entre ellos para que se viera más natural y se notara la interacción entre sí. Decidimos ubicarlos hacía el margen izquierdo, primero para que se notara más el fondo, y segundo para hacer la edición del Coltejer en ese espacio, igualmente la orientación fue vertical para hacer la edición y el título; en el fondo decidimos dejar el centro de la ciudad que es donde se encuentra el edificio Coltejer y mostrar un día soleado para mostrar “La ciudad de la eterna primavera”, por último la foto se realizó en un plano medio largo para centrar las fuerzas tanto en los personajes como en el fondo y que ambos recibieran la misma importancia. El tipo de fuente lo escogimos con la intención de dar un toque elegante al afiche para hacer referencia a la época del renacimiento donde la elegancia era muy sobresaliente. El color blanco del texto lo decidimos para que hiciera contraste con el cielo azul del día pero también para que fuera un color neutro y no quedara en discordia con la imagen y con el estilo de la época que es centrado en colores pasteles y suaves.
  • 4. 4 AFICHE DRAMÁTICO: “Con aroma a Medellín” Medellín es una ciudad hermosa por naturaleza; todo lo que hay en ella nos da un aprendizaje y nos lleva a observar parte de la historia de esta, con cada calle, parque o barrio, demuestra una parte de lo que somos los paisas, personas llenas de energía, amabilidad,entusiasmo, etc. “con aroma a Medellín…” se ve la representación de la feminidad, del contexto antioqueño y lo que nos representa como la belleza de las flores y el aroma del café. Cada elemento nos trasporta a Medellín y sus hermosas características. También es un afiche que tiene colores pasteles teniendo en cuenta que se quiere representar el recentismo por medio de estos;colores claros y cálidos que lleven a esa armonía y amabilidad que representa la ciudad. Este afiche está en posición horizontal donde nos muestra un contexto que es un lugar maravilloso y representativo de la ciudad de Medellín;el pueblito paisa es un sitio turístico construido en la cima del cerro Nutibara. Allí se representa un típico pueblo antioqueño de comienzos de siglo xx donde se puede observar cómo era la vida en aquella época o la estructura. La mano nos enseña la feminidad que representamos las mujeres de esta ciudad debido a que es una mano de mujer. El café nos muestra el aroma representativo del colombiano, antioqueño, paisa, etc. y la flor representa la belleza tanto de la ciudad como de las personas, también Medellín es reconocido por las flores y sus aromas. La fuerza la quisimos poner en la mano con el café y la flor para así realzar la belleza, feminidad y aroma de nuestra ciudad, sin embargo,no dejamos a un lado el contexto y el espacio del pueblito paisa como lugar representativo de la ciudad de Medellín, se ve la iglesia que sobresale sobre las casas de arquitectura colonial y donde en cada casa se ven flores, las casas también son pintadas de diferentes colores. También se puede observar la típica fuente. Aparte lo hicimos en un plano general para realzar cada elemento, es una imagen dramática como su contexto. En esta imagen utilizamos un tipo de letra cursiva que representa la elegancia del renacimiento clásico y la de nuestra ciudad dando ese toque de clase, también utilizamos los colores pasteles tratando de resaltar la mano con el café y la flor pero sin perder el contexto y hacer que cada objeto resalte por sus colores y texturas.