1. Diferencias entre los navegadores mozila firefox y el Internet explorer
Existen varias diferencias:
Mozila firefox posee mas velocidad de navegaciòn que el internet explorer
En el internet explorer mientras se abren varias pestañas se abren varias ventanas
en el mozila firefox en la misma ventana se abren varias solapas
La interfaz
Diferencias entre portales web y motores de bùsqueda
Diferencia entre interfaz grafica
portales web permite a mas de busque de informacipòn a base de
varios portales o ventanas de informaciòn y los motores de bùsqueda permite busqueda de
informaciòn ingresando el tema en concreto
mtoro de usqueda muestra varias obciones
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EDUCACIÓN SUPERIOR
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*****
SOBRE EL PROYECTO DE
LEY DE EDUCACION SUPERIOR
DEL SISTEMA NACIONAL DE
EDUCACION SUPERIOR
2. Ley elaborada por los actores
del Sistema Nacional de
Educación Superior
Comparación del Proyecto de
Ley de Educación Superior de
Sistema Nacional de Educación
Superior y el Proyecto de
Ley de SENPLADES
Inconstitucionalidades y
Violaciones a la Constitución del
Proyecto de Ley de Educación
Superior de la SENPLADES
Legislación Comparada sobre
Educación Superior de 9 países
de América Latina y España.
Artículos de Opinión sobre
Educación Superior. Críticas al
Proyecto de SENPLADES
Pronunciamientos institucionales
a la opinión pública.
Actividades cumplidas en defensa
de la propuesta de Ley del Sistema
de Educación Superior
MANDATO CONSTITUYENTE 14 - CONESUP
Mandato Constituyente 14
Resolución del Pleno del CONESUP
Oficio a los señores Rectores de las Universidades y Escuelas Politécnicas
Informe definitivo de las Universidades y Escuelas Politécnicas
Informe de 68 universidades
Resumen del informe de situación académica y jurídica de las Universidades y Escuelas
Politécnicas. Evaluación preliminar y definitiva
3. Nota aclaratoria
Informe de 257 institutos
Informe definitivo Institutos de Educación Superior
Informe final revisado de Universidades y Escuelas Politécnicas (Metodología de análisis ...)
Informe final revisado de Universidades y Escuelas Politécnicas (Resumen de situación ...)
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INFORMACION PERITOS
Registro de peritos académicos para la evaluación de proyectos en trámite de postgrado
1. Oficio circular enviado a las Universidades y Escuelas Politécnicas.
2. Instructivo y formato para ingreso de datos de peritos académicos.
3. Formato para ingreso de datos de peritos académicos.
ACTUALIDAD
INFORME DEL CONESUP SOBRE EL INFORME DEL CONEA DEL MANDATO 14
SEGUNDA CARTA AL ECON. ALBERTO ACOSTA
DECLARACION VIII Cum
iNTERNET:
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas que la componen funcionen como
una red lógica única, de alcance mundial. ...
Internet is a decentralized set of interconnected communications networks that use the family of
TCP / IP, ensuring that the physical networks that make up work as a single logical network,
worldwide. ..
4. .
* Esquematizar
Exponer los elementos esenciales de una afirmación, de un argumento, de una
narración o de una teoría, articulándolos entre sí de manera que se adviertan
claramente sus interrelaciones.
The essential elements of a statement of an argument, a narrative or a theory,
linking to one another so that their interrelationships clearly warn
* PATRÒN
En geografía, un patrón es un conjunto de rasgos esenciales en un diseño gráfico,
mapa o escrito; término opuesto al de proceso geográfico
In geography, a pattern is a set of essential features in a graphic design, map or
written word processing as opposed to geographical
* RUDIMENTARIOS
Arte del cuerpo de un organismo incompletamente desarrollada.
body art body incompletely developed.
* NEUROMUSCULAR
5. Relativo a la conexión entre nervios y los músculos que estimulan.
Regarding the connection between nerves and muscles they stimulate.
* COMPETENCIAS
La contribución al éxito de una persona en un puesto de trabajo.
The contribution to the success of a person in a job.
* Interacciòn
Relación mutua entre dos o más elementos.
Mutual relationship between two or more items.
* ANAEROBICO
Los organismos anaerobios o anaeróbicos son los que no utilizan oxígeno (O2) en su metabolismo,
más exactamente que el aceptor final de electrones es otra sustancia diferente del oxígeno. Si el
aceptor de electrones es una molécula orgánica (piruvato, acetaldehido, etc. ...
Anaerobic or anaerobic organisms are not using oxygen (O2) in their metabolism, rather exactly
what the final electron acceptor is another substance different from oxygen. If the electron acceptor
is an organic molecule (pyruvate, acetaldehyde, etc. ...
* Secuenciaciòn secuenciar Es establecer una serie o sucesión, temporal o lógica, de
acontecimientos o situaciones que guardan entre sí cierta relación.Is to establish a series
or succession, temporal or logical, events or situations that are between a certain
relationship.
* Generalista : Es el nombre que bautiza la filosofía que tradicionalmente ha caracterizado
a los MBA. En estos programas se recorren todas las áreas de la empresa: finanzas,
6. dirección general, estrategia, márketing, gestión comercial, recursos humanos, producción,
operaciones, calidad, etcétera. .Is the name christened the philosophy that has traditionally
characterized the MBA. These programs run through all areas of business: finance, general
management, strategy, marketing, business management, human resources, production,
operations, quality, etc..
* Lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del
conocimiento que los hablantes poseen de ellas.Linguistics is the scientific study of both
the structure of natural languages and the knowledge that speakers have of them.
*
NOTICIA
Ecuador impulsa un 'ambicioso' proyecto de desarrollo
social
11-08-2010 - Byron Manzaba (Quito)
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7. La ministra de Coordinación de Desarrollo Social, Jeannette Sánchez, informó los avances
de la agenda de desarrollo social 2009-2011 que el Gobierno de Ecuador lleva adelante
para "superar la gran brecha social que afecta al país".
Dentro de los puntos destacados por la autoridad están las metas alcanzadas en
comparación con administraciones anteriores al actual gobierno. Así enfatizó la carencia de
una visión política en todas las lineas sociales a las cuales tildó de limitadas excluyentes y
con enfoque asistencialista.
El nuevo plan busca implementar políticas claras enfocadas en cuatro ejes fundamentales
para el desarrollo del país y una universalización de los servicios, apuntó Sanchez.
Los cuatro ejes serán, primero combatir la desnutrición en los cinco primeros años de vida,
que implicará un desarrollo a futuro de las capacidades de todos los habitantes. Índices
recientes indican que en Ecuador esta causa afecata a más del 22 por ciento de niños,
comprendidos en esta edad. "La meta supera las del milenio planteadas hasta el 2015" que
se enfocaban en reducir a la mitad los casos, para Sanchéz hasta el 2013 se habrá
erradicado por completo la desnutrición crónica.
Otro eje es la protección y seguridad social que conllevará una corresponsabilidad de todos
quienes puedan contirbuir y de forma especial de los beneficiados; la idea según la ministra
es "pasar de la seguridad social a pensiones jubilares con la construcción de una ciudadanía
participativa y emprendedora". Dentro de este marco entra la focalización de los beneficios
y subsidios estatales.
Luego vendrán la construcción de un hábitad con espacios seguros que garanticen lo
expresado en la Constitución sobre "el buen vivir". Dentro del cuarto y no menos
importante eje está la inclusión social en el sistema económico donde se desarrolla un plan
para impulsar una política migratoria integral que promuevan los derechos migratorios
generales.
La inversión del gobierno en materia social es de 4 mil 700 milones de dólares que
repesentan un 8,3 por ciento del PIB total, en comparación con el año 2000 que fue de 450
millones de dólares.
La inversión del Estado aún difiere de los parámetros que marcan la tendencia en algunos
paises de América Latina que se acercan al 15 porciento de su PIB total, remarcó la