SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
HTML

El HTML, Hyper Text Markup Language (Lenguaje de marcación de Hipertexto)
es el lenguaje de marcas de texto utilizado normalmente en la www (World
Wide Web). Fue creado en 1986 por el físico nuclear Tim Berners-Lee; el cual
tomo dos herramientas preexistentes: El concepto de Hipertexto (Conocido
también como link o ancla) el cual permite conectar dos elementos entre si y el
SGML (Lenguaje Estándar de Marcación General) el cual sirve para colocar
etiquetas o marcas en un texto que indique como debe verse. HTML no es
propiamente un lenguaje de programación como C++, Visual Basic, etc., sino
un sistema de etiquetas. HTML no presenta ningún compilador, por lo tanto
algún error de sintaxis que se presente éste no lo detectará y se visualizara en
la forma como éste lo entienda.

El entorno para trabajar HTML es simplemente un procesador de texto, como el
que ofrecen los sistemas operativos Windows (Bloc de notas), UNIX (el editor vi
o ed) o el que ofrece MS Office (Word). El conjunto de etiquetas que se creen,
se deben guardar con la extensión .htm o .html

Estos documentos pueden ser mostrados por los visores o "browsers" de
paginas Web en Internet, como Netscape Navigator, Mosaic, Opera y Microsoft
Internet Explorer.


Ejemplo de código HTML

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Un Titulo para el Browser de turno </TITLE>

</HEAD>

<BODY>

<!-- Aqui va todo lo chachi -->

<H1>Otro t&iacute;tulo, esta vez m&aacute;s largo. </H1>

<P> <IMG SRC= "./felix.gif "ALIGN= "MIDDLE " ALT= "EL Gato Felix ">Hoola.

<P>Esto es un parrafo con informacion

super importante. Notese que las lineas salen pegadas aun dejando

espacios, saltos de linea, etc. <BR> &#161 Si pongo esto

si <STRONG>cambia </STRONG> de linea!
<P>Otro parrafo, esto ya es un poco rollo.

<H3>Pongamos un subtítulo<H3>

<P>Por cierto, &#191 que paso con las <A HREF= "#pepe ">anclas</A>?

<HR>

<UL>

<LI> Esto es una lista no ordenada.

<LI> Las listas quedan mejor si tienen varios elementos.

</UL>

Me voy al <A HREF= "http://www.iac.es/home.html ">IAC</A>.

<P>Vamos a crear un <EM>ancla </EM>, o lo que es lo mismo, un <A
NAME="pepe">anchor.</A>



                                      TCP/IP

TCP/IP es un conjunto de protocolos. La sigla TCP/IP significa "Protocolo de
control de transmisión/Protocolo de Internet" y se pronuncia "T-C-P-I-P".
Proviene de los nombres de dos protocolos importantes del conjunto de
protocolos, es decir, del protocolo TCP y del protocolo IP.

En algunos aspectos, TCP/IP representa todas las reglas de comunicación
para Internet y se basa en la noción de dirección IP, es decir, en la idea de
brindar una dirección IP a cada equipo de la red para poder enrutar paquetes
de datos. Debido a que el conjunto de protocolos TCP/IP originalmente se creó
con fines militares, está diseñado para cumplir con una cierta cantidad de
criterios, entre ellos:

        dividir mensajes en paquetes;
        usar un sistema de direcciones;
        enrutar datos por la red;
        detectar errores en las transmisiones de datos.

El conocimiento del conjunto de protocolos TCP/IP no es esencial para un
simple usuario, de la misma manera que un espectador no necesita saber
cómo funciona su red audiovisual o de televisión. Sin embargo, para las
personas que desean administrar o brindar soporte técnico a una red TCP/IP,
su conocimiento es fundamental.
HTTP (HYPERTEXT TRANSFER PROTOCOL)


Hypertext Transfer Protocol o HTTP (en español protocolo de transferencia
de hipertexto) es el protocolo usado en cada transacción de la World Wide
Web. HTTP fue desarrollado por el World Wide Web Consortium y la Internet
Engineering Task Force, colaboración que culminó en 1999 con la publicación
de una serie de RFC, el más importante de ellos es el RFC 2616 que especifica
la versión 1.1. HTTP define la sintaxis y la semántica que utilizan los elementos
de software de la arquitectura web (clientes, servidores, proxies) para
comunicarse. Es un protocolo orientado a transacciones y sigue el esquema
petición-respuesta entre un cliente y un servidor. Al cliente que efectúa la
petición (un navegador web o un spider) se lo conoce como "user agent"
(agente del usuario). A la información transmitida se la llama recurso y se la
identifica mediante un localizador uniforme de recursos (URL). Los recursos
pueden ser archivos, el resultado de la ejecución de un programa, una consulta
a una base de datos, la traducción automática de un documento, etc.

HTTP es un protocolo sin estado, es decir, que no guarda ninguna información
sobre conexiones anteriores. El desarrollo de aplicaciones web necesita
frecuentemente mantener estado. Para esto se usan las cookies, que es
información que un servidor puede almacenar en el sistema cliente. Esto le
permite a las aplicaciones web instituir la noción de "sesión", y también permite
rastrear usuarios ya que las cookies pueden guardarse en el cliente por tiempo
indeterminado.

                                     .com

 (del inglés commercial, comercial, comercianty, comerciante,comerci) es un
dominio de internet genérico que forma parte del sistema de dominios de
internet. El dominio .com es uno de los dominios originales de internet, fue
establecido en enero de 1985 y actualmente es manejado por la compañía
VeriSign.

El término puntocom o punto com ha pasado a designar genéricamente en el
lenguaje coloquial y de los negocios a las compañías que generan la mayor
parte de su actividad económica desde internet.

Ejem:

http://www.facebook.com/


                                     .gov

.gov (del inglés government, gobierno) es un dominio de Internet genérico que
forma parte del sistema de dominios de internet. Es utilizado por el gobierno
federal de los Estados Unidos. Fue uno de los dominios de nivel superior
originales, establecidos en enero de 1985.
Estados Unidos es el único país que tiene un dominio de nivel superior
específico para su gobierno, además de su dominio de nivel superior
geográfico ccTLD. Ya que Estados Unidos controla el dominio de nivel superior
.gov, sería imposible para cualquier otro país crear un dominio que termine en
.gov, por ejemplo, .jp.gov.

Ejem:

www.mrl.gov.ec


                                     .net

.net (network, internet) es un dominio de Internet genérico que forma parte del
sistema de dominios de Internet. El domino .net es manejado por la compañía
VeriSign.

.net fue uno de los dominios originales (si bien no se menciona en el RFC 920),
fue creado en enero de 1985. Originalmente se orientó su uso a entidades de
manejo de redes, tales como proveedores de Internet. Actualmente no existen
requisitos particulares para registrar un dominio .net. Por lo tanto, aún cuando
es popular entre operadores de redes, normalmente es tratado como un
"segundo" .com

Ejem:

www. Gye.satnet.net



edu

.edu es un dominio abierto que forma parte del sistema de dominios de
internet. El dominio .edu es un dominio utilizado únicamente con fines
educativos, ya sea por escuelas o por oficinas gubernamentales relacionadas
con éstas. en ella podemos encontrar diversas ayudas que nos sirven para
diferentes trabajos

Ejem:

http://www.unimayab.edu.mx/


.org

.org (del inglés organization, organización) es un dominio de Internet genérico
que forma parte del sistema de dominios de Internet. El dominio .org fue creado
en enero de 1985 y es gestionado desde 2003 por Public Interest Registry.
Fue uno de los dominios de primer nivel originales, originalmente para servir a
organizaciones que no se clasifican adecuadamente en los otros dominios. En
la actualidad no existen requisitos específicos para registrar un dominio .org.

Ejem:

http://es.wikipedia.org/wiki/.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

*::*diapo*::*
*::*diapo*::**::*diapo*::*
*::*diapo*::*bemyscape
 
Internet Y PáGinas Web 3º Eso
Internet Y PáGinas Web 3º EsoInternet Y PáGinas Web 3º Eso
Internet Y PáGinas Web 3º EsoKoldo Parra
 
Presentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtulo
Presentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtuloPresentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtulo
Presentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtulolorenitamoreno
 
Sandy compu[1]
Sandy compu[1]Sandy compu[1]
Sandy compu[1]sandybel42
 
Trabajo tema 9 jesús matesanz
Trabajo tema 9  jesús matesanzTrabajo tema 9  jesús matesanz
Trabajo tema 9 jesús matesanzJesusmatesanz
 
PresentacióN De Power Point Pancho
PresentacióN De  Power Point PanchoPresentacióN De  Power Point Pancho
PresentacióN De Power Point Panchojany
 
Tema de exposició1
Tema de exposició1Tema de exposició1
Tema de exposició1lupikarly99
 
InformáTica diapositivas
InformáTica diapositivasInformáTica diapositivas
InformáTica diapositivaschefiiz
 
Internet Explorer Diapositivas Leo
Internet Explorer Diapositivas LeoInternet Explorer Diapositivas Leo
Internet Explorer Diapositivas Leoleooo
 
White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?
White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?
White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?Hostalia Internet
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
DiapositivasYANETH220
 

La actualidad más candente (19)

*::*diapo*::*
*::*diapo*::**::*diapo*::*
*::*diapo*::*
 
actividad 3
actividad 3 actividad 3
actividad 3
 
Internet Y PáGinas Web 3º Eso
Internet Y PáGinas Web 3º EsoInternet Y PáGinas Web 3º Eso
Internet Y PáGinas Web 3º Eso
 
Dominio web ---- joselyn ortega
Dominio web ---- joselyn ortegaDominio web ---- joselyn ortega
Dominio web ---- joselyn ortega
 
Presentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtulo
Presentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtuloPresentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtulo
Presentaci%c3%b3n%20sin%20t%c3%a dtulo
 
Sandy compu[1]
Sandy compu[1]Sandy compu[1]
Sandy compu[1]
 
Como subir archivos al internet
Como subir archivos al internetComo subir archivos al internet
Como subir archivos al internet
 
Trabajo tema 9 jesús matesanz
Trabajo tema 9  jesús matesanzTrabajo tema 9  jesús matesanz
Trabajo tema 9 jesús matesanz
 
PresentacióN De Power Point Pancho
PresentacióN De  Power Point PanchoPresentacióN De  Power Point Pancho
PresentacióN De Power Point Pancho
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Tema de exposició1
Tema de exposició1Tema de exposició1
Tema de exposició1
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Dominio de internet
Dominio de internetDominio de internet
Dominio de internet
 
InformáTica diapositivas
InformáTica diapositivasInformáTica diapositivas
InformáTica diapositivas
 
Dominio de internet
Dominio de internetDominio de internet
Dominio de internet
 
Dominio de internet
Dominio de internetDominio de internet
Dominio de internet
 
Internet Explorer Diapositivas Leo
Internet Explorer Diapositivas LeoInternet Explorer Diapositivas Leo
Internet Explorer Diapositivas Leo
 
White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?
White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?
White Paper: ¿Sabes cómo utilizar el protocolo FTP?
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 

Destacado

20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要
20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要
20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要Seiji Akatsuka
 
A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.
A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.
A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.Simplify360
 
презентация луч солнца
презентация   луч солнцапрезентация   луч солнца
презентация луч солнцаAndrey Ielkin
 
Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...
Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...
Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...IAEME Publication
 
Bienaventuranzas de la epifania
Bienaventuranzas  de la epifaniaBienaventuranzas  de la epifania
Bienaventuranzas de la epifaniaxaquintana
 
[Mercado Pecuário] Principais Notícias - Semana de 20 a 27 de outubro de 2011
[Mercado Pecuário] Principais Notícias -  Semana de 20 a 27 de outubro de 2011[Mercado Pecuário] Principais Notícias -  Semana de 20 a 27 de outubro de 2011
[Mercado Pecuário] Principais Notícias - Semana de 20 a 27 de outubro de 2011AgroTalento
 
2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...
2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...
2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...n-yuki
 
Formacion e informacion (ix) diccionarios y glosarios
Formacion e informacion (ix) diccionarios y glosariosFormacion e informacion (ix) diccionarios y glosarios
Formacion e informacion (ix) diccionarios y glosariosJavier González de Dios
 
Calidad total (i)alumnos
Calidad total (i)alumnosCalidad total (i)alumnos
Calidad total (i)alumnosjmaspad
 
Capital market overwive @ DOMS
Capital market overwive @ DOMSCapital market overwive @ DOMS
Capital market overwive @ DOMSBabasab Patil
 
Kalender augenblicke iv
Kalender augenblicke ivKalender augenblicke iv
Kalender augenblicke ivThomas Brasch
 
A note on financial ratio analysis @ bec doms doc
A note on financial ratio analysis @ bec doms docA note on financial ratio analysis @ bec doms doc
A note on financial ratio analysis @ bec doms docBabasab Patil
 

Destacado (20)

20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要
20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要
20141017 あなたのword pressに捧げる3つの法要
 
A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.
A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.
A Sneak Peek at the journey of Casia 2014.
 
презентация луч солнца
презентация   луч солнцапрезентация   луч солнца
презентация луч солнца
 
Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...
Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...
Separation of heart murmur aortic regurgitation sound from sound mixture usin...
 
Komunikasi
KomunikasiKomunikasi
Komunikasi
 
The creation
The creationThe creation
The creation
 
Bienaventuranzas de la epifania
Bienaventuranzas  de la epifaniaBienaventuranzas  de la epifania
Bienaventuranzas de la epifania
 
Excel 2
Excel 2Excel 2
Excel 2
 
[Mercado Pecuário] Principais Notícias - Semana de 20 a 27 de outubro de 2011
[Mercado Pecuário] Principais Notícias -  Semana de 20 a 27 de outubro de 2011[Mercado Pecuário] Principais Notícias -  Semana de 20 a 27 de outubro de 2011
[Mercado Pecuário] Principais Notícias - Semana de 20 a 27 de outubro de 2011
 
Fiqih puasa
Fiqih puasaFiqih puasa
Fiqih puasa
 
2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...
2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...
2010 ase-automatic detection of nocuous coordination ambiguities in natural l...
 
12 komunikasi sinkron_simdig
12 komunikasi sinkron_simdig12 komunikasi sinkron_simdig
12 komunikasi sinkron_simdig
 
La Web 2
La Web 2La Web 2
La Web 2
 
Formacion e informacion (ix) diccionarios y glosarios
Formacion e informacion (ix) diccionarios y glosariosFormacion e informacion (ix) diccionarios y glosarios
Formacion e informacion (ix) diccionarios y glosarios
 
Para ti sólo es un dvd
Para ti sólo es un dvdPara ti sólo es un dvd
Para ti sólo es un dvd
 
Calidad total (i)alumnos
Calidad total (i)alumnosCalidad total (i)alumnos
Calidad total (i)alumnos
 
Raul parra
Raul parraRaul parra
Raul parra
 
Capital market overwive @ DOMS
Capital market overwive @ DOMSCapital market overwive @ DOMS
Capital market overwive @ DOMS
 
Kalender augenblicke iv
Kalender augenblicke ivKalender augenblicke iv
Kalender augenblicke iv
 
A note on financial ratio analysis @ bec doms doc
A note on financial ratio analysis @ bec doms docA note on financial ratio analysis @ bec doms doc
A note on financial ratio analysis @ bec doms doc
 

Similar a Html

Servidores
ServidoresServidores
Servidoresanyelih
 
Servidores
ServidoresServidores
Servidoresanyelih
 
Conceptobasicos
ConceptobasicosConceptobasicos
Conceptobasicosveronica_7
 
Conceptobasicos
ConceptobasicosConceptobasicos
Conceptobasicosveronica_7
 
Html
HtmlHtml
HtmlCJAO
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicosvila15
 
Actividades básicas
Actividades básicasActividades básicas
Actividades básicasJesika Andrea
 
Intruduccion a desarrollo, pagina web
Intruduccion a desarrollo, pagina webIntruduccion a desarrollo, pagina web
Intruduccion a desarrollo, pagina webDavid Guacho
 
trabajo de informatica
trabajo de informaticatrabajo de informatica
trabajo de informaticaneliandrys
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3ARANAK
 
Manual HTML y Flash
Manual HTML y FlashManual HTML y Flash
Manual HTML y FlashArmando Bond
 
Descripcion de actividades
Descripcion de actividadesDescripcion de actividades
Descripcion de actividadescjtmodera
 
Descripción de actividades
Descripción de actividadesDescripción de actividades
Descripción de actividadescjtmodera
 
Descripción de actividades
Descripción de actividadesDescripción de actividades
Descripción de actividadescjtmodera
 

Similar a Html (20)

Servidores
ServidoresServidores
Servidores
 
Servidores
ServidoresServidores
Servidores
 
Html1
Html1Html1
Html1
 
Conceptobasicos
ConceptobasicosConceptobasicos
Conceptobasicos
 
Conceptobasicos
ConceptobasicosConceptobasicos
Conceptobasicos
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Actividades básicas
Actividades básicasActividades básicas
Actividades básicas
 
Intruduccion a desarrollo, pagina web
Intruduccion a desarrollo, pagina webIntruduccion a desarrollo, pagina web
Intruduccion a desarrollo, pagina web
 
trabajo de informatica
trabajo de informaticatrabajo de informatica
trabajo de informatica
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Manual HTML y Flash
Manual HTML y FlashManual HTML y Flash
Manual HTML y Flash
 
Descripcion de actividades
Descripcion de actividadesDescripcion de actividades
Descripcion de actividades
 
Descripción de actividades
Descripción de actividadesDescripción de actividades
Descripción de actividades
 
Descripción de actividades
Descripción de actividadesDescripción de actividades
Descripción de actividades
 
Concepto basico
Concepto basicoConcepto basico
Concepto basico
 
Tecnologiass (1)
Tecnologiass (1)Tecnologiass (1)
Tecnologiass (1)
 
Tecnologiass
TecnologiassTecnologiass
Tecnologiass
 

Último

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Html

  • 1. HTML El HTML, Hyper Text Markup Language (Lenguaje de marcación de Hipertexto) es el lenguaje de marcas de texto utilizado normalmente en la www (World Wide Web). Fue creado en 1986 por el físico nuclear Tim Berners-Lee; el cual tomo dos herramientas preexistentes: El concepto de Hipertexto (Conocido también como link o ancla) el cual permite conectar dos elementos entre si y el SGML (Lenguaje Estándar de Marcación General) el cual sirve para colocar etiquetas o marcas en un texto que indique como debe verse. HTML no es propiamente un lenguaje de programación como C++, Visual Basic, etc., sino un sistema de etiquetas. HTML no presenta ningún compilador, por lo tanto algún error de sintaxis que se presente éste no lo detectará y se visualizara en la forma como éste lo entienda. El entorno para trabajar HTML es simplemente un procesador de texto, como el que ofrecen los sistemas operativos Windows (Bloc de notas), UNIX (el editor vi o ed) o el que ofrece MS Office (Word). El conjunto de etiquetas que se creen, se deben guardar con la extensión .htm o .html Estos documentos pueden ser mostrados por los visores o "browsers" de paginas Web en Internet, como Netscape Navigator, Mosaic, Opera y Microsoft Internet Explorer. Ejemplo de código HTML <HTML> <HEAD> <TITLE>Un Titulo para el Browser de turno </TITLE> </HEAD> <BODY> <!-- Aqui va todo lo chachi --> <H1>Otro t&iacute;tulo, esta vez m&aacute;s largo. </H1> <P> <IMG SRC= "./felix.gif "ALIGN= "MIDDLE " ALT= "EL Gato Felix ">Hoola. <P>Esto es un parrafo con informacion super importante. Notese que las lineas salen pegadas aun dejando espacios, saltos de linea, etc. <BR> &#161 Si pongo esto si <STRONG>cambia </STRONG> de linea!
  • 2. <P>Otro parrafo, esto ya es un poco rollo. <H3>Pongamos un subtítulo<H3> <P>Por cierto, &#191 que paso con las <A HREF= "#pepe ">anclas</A>? <HR> <UL> <LI> Esto es una lista no ordenada. <LI> Las listas quedan mejor si tienen varios elementos. </UL> Me voy al <A HREF= "http://www.iac.es/home.html ">IAC</A>. <P>Vamos a crear un <EM>ancla </EM>, o lo que es lo mismo, un <A NAME="pepe">anchor.</A> TCP/IP TCP/IP es un conjunto de protocolos. La sigla TCP/IP significa "Protocolo de control de transmisión/Protocolo de Internet" y se pronuncia "T-C-P-I-P". Proviene de los nombres de dos protocolos importantes del conjunto de protocolos, es decir, del protocolo TCP y del protocolo IP. En algunos aspectos, TCP/IP representa todas las reglas de comunicación para Internet y se basa en la noción de dirección IP, es decir, en la idea de brindar una dirección IP a cada equipo de la red para poder enrutar paquetes de datos. Debido a que el conjunto de protocolos TCP/IP originalmente se creó con fines militares, está diseñado para cumplir con una cierta cantidad de criterios, entre ellos: dividir mensajes en paquetes; usar un sistema de direcciones; enrutar datos por la red; detectar errores en las transmisiones de datos. El conocimiento del conjunto de protocolos TCP/IP no es esencial para un simple usuario, de la misma manera que un espectador no necesita saber cómo funciona su red audiovisual o de televisión. Sin embargo, para las personas que desean administrar o brindar soporte técnico a una red TCP/IP, su conocimiento es fundamental.
  • 3. HTTP (HYPERTEXT TRANSFER PROTOCOL) Hypertext Transfer Protocol o HTTP (en español protocolo de transferencia de hipertexto) es el protocolo usado en cada transacción de la World Wide Web. HTTP fue desarrollado por el World Wide Web Consortium y la Internet Engineering Task Force, colaboración que culminó en 1999 con la publicación de una serie de RFC, el más importante de ellos es el RFC 2616 que especifica la versión 1.1. HTTP define la sintaxis y la semántica que utilizan los elementos de software de la arquitectura web (clientes, servidores, proxies) para comunicarse. Es un protocolo orientado a transacciones y sigue el esquema petición-respuesta entre un cliente y un servidor. Al cliente que efectúa la petición (un navegador web o un spider) se lo conoce como "user agent" (agente del usuario). A la información transmitida se la llama recurso y se la identifica mediante un localizador uniforme de recursos (URL). Los recursos pueden ser archivos, el resultado de la ejecución de un programa, una consulta a una base de datos, la traducción automática de un documento, etc. HTTP es un protocolo sin estado, es decir, que no guarda ninguna información sobre conexiones anteriores. El desarrollo de aplicaciones web necesita frecuentemente mantener estado. Para esto se usan las cookies, que es información que un servidor puede almacenar en el sistema cliente. Esto le permite a las aplicaciones web instituir la noción de "sesión", y también permite rastrear usuarios ya que las cookies pueden guardarse en el cliente por tiempo indeterminado. .com (del inglés commercial, comercial, comercianty, comerciante,comerci) es un dominio de internet genérico que forma parte del sistema de dominios de internet. El dominio .com es uno de los dominios originales de internet, fue establecido en enero de 1985 y actualmente es manejado por la compañía VeriSign. El término puntocom o punto com ha pasado a designar genéricamente en el lenguaje coloquial y de los negocios a las compañías que generan la mayor parte de su actividad económica desde internet. Ejem: http://www.facebook.com/ .gov .gov (del inglés government, gobierno) es un dominio de Internet genérico que forma parte del sistema de dominios de internet. Es utilizado por el gobierno federal de los Estados Unidos. Fue uno de los dominios de nivel superior originales, establecidos en enero de 1985.
  • 4. Estados Unidos es el único país que tiene un dominio de nivel superior específico para su gobierno, además de su dominio de nivel superior geográfico ccTLD. Ya que Estados Unidos controla el dominio de nivel superior .gov, sería imposible para cualquier otro país crear un dominio que termine en .gov, por ejemplo, .jp.gov. Ejem: www.mrl.gov.ec .net .net (network, internet) es un dominio de Internet genérico que forma parte del sistema de dominios de Internet. El domino .net es manejado por la compañía VeriSign. .net fue uno de los dominios originales (si bien no se menciona en el RFC 920), fue creado en enero de 1985. Originalmente se orientó su uso a entidades de manejo de redes, tales como proveedores de Internet. Actualmente no existen requisitos particulares para registrar un dominio .net. Por lo tanto, aún cuando es popular entre operadores de redes, normalmente es tratado como un "segundo" .com Ejem: www. Gye.satnet.net edu .edu es un dominio abierto que forma parte del sistema de dominios de internet. El dominio .edu es un dominio utilizado únicamente con fines educativos, ya sea por escuelas o por oficinas gubernamentales relacionadas con éstas. en ella podemos encontrar diversas ayudas que nos sirven para diferentes trabajos Ejem: http://www.unimayab.edu.mx/ .org .org (del inglés organization, organización) es un dominio de Internet genérico que forma parte del sistema de dominios de Internet. El dominio .org fue creado en enero de 1985 y es gestionado desde 2003 por Public Interest Registry.
  • 5. Fue uno de los dominios de primer nivel originales, originalmente para servir a organizaciones que no se clasifican adecuadamente en los otros dominios. En la actualidad no existen requisitos específicos para registrar un dominio .org. Ejem: http://es.wikipedia.org/wiki/.org